與“借問酒家何處有，牧童遙指杏花村”、“松下問童子，言師采藥去”中的童子熱情回答問路不同。此詩中的小童卻一反常态，急忙地搖手，不是不想回答，也不是說不知道，而是恐怕有點聲音會吓走了他的魚兒。一個很生活化的場景，因為小童學釣魚的認真勁頭而産生了别樣的趣味。
《小兒垂釣》
胡令能（唐）
蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。
路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。
小兒垂釣
童趣
清代文學家沈複創作的散文《童趣》。旨在作者兒時的“物外之趣”，張目對日的天真，明察秋毫的好奇心及夏蚊私拟群鶴的豐富想象力，意趣油然而生。
“餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。”
——《浮生六記·閑情記趣》片段
童趣
從百草園到三味書屋
《從百草園到三味書屋》是魯迅于1926年寫的一篇童年妙趣生活的回憶性散文。本文通過“美女蛇”的傳說和雪地捕鳥的故事，把百草園描繪成一個奇趣無窮的兒童樂園。三味書屋則是通過叙述課間趣事和課堂上趁機偷樂的兩個小故事，使三味書屋充滿了諧趣，表現了兒童不可壓抑的快樂天性。
從百草園到三味書屋
童真是什麼？是“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鸢”的貪玩；
童真是什麼？是“兒童急走追黃蝶，飛入黃花無處尋”的活潑；
童真是什麼？是“最喜小兒無賴，溪頭卧剝蓮蓬”的懶散。
大家說童真是什麼呢？歡迎在評論區留言，點贊關注轉發，謝謝！！！
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