（1）名詞，眼淚 蔣氏大戚，汪然出涕曰。（《捕蛇者說》） ——姓蔣的人非常悲痛，眼淚汪汪地說。（2）動詞，流眼淚，哭泣 兒涕而去。（《促織》） ——兒子哭着走開了。

（1）名詞 ①指服勞役的犯人 （陳勝）氓隸之人，而遷徙之徒也。（《過秦論》） ——（陳勝）是農村的種田人，又是被征發戍邊的役夫 ②一類人 郯子之徒，其賢不及孔子。（《師說》） ——郯子之類的人，他們的才能不如孔子。 ③門徒，弟子 仲尼之徒無道桓文之事者。（《齊桓晉文之事》） ——孔子的學生沒有稱道齊桓公、晉文公事迹的。

名詞 ①熱水 媵人持湯沃灌。（《送東陽馬生序》） ——仆人用熱水澆洗。 ②湯藥 臣侍湯藥，未曾廢離。（《陳情表》） ——我侍候她服用湯藥，不曾停止、離開。 ③同“燙”，熱敷 病在腠裡，湯熨之所及也。（《扁鵲見蔡桓公》） ——病在皮下，用熱敷的方法就能治好。 ④殷商的建立者 近古之世，桀纣暴亂而湯武征伐。（《五蠹》） ——近古的時代，桀纣殘暴，天下混亂，湯王、武王起兵征伐他們。 讀音二：shāng 湯湯：水大流急的樣子 銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯。（《嶽陽樓記》） ——（洞庭湖）含着遠山，吞下了長江，水勢浩大，寬廣得沒有邊際。

（1）名詞 ①白色的生絹 十三能織素，十四學裁衣。（《孔雀東南飛》） —十三歲就能織白綢子，十四歲就學習裁衣服。 ②白色的衣服，喪服 流血五步，天下缟素。（《唐雎不辱使命》） —流血到五步之遠，使天下人都穿白色的喪服。 ③平常 楚左尹項伯者，項羽季父也，素善留侯張良。（《鴻門宴》） —楚軍的左尹項伯是項羽的叔父，平時與留侯張良交好。 （2）形容詞 ①白色的 春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。（《三峽》） —到了春冬季節，那雪白的激流，碧綠的深潭，回旋着清波，倒映着各種景物的影子。 ②樸素的，不加修飾 衆人皆以奢靡為榮，吾心獨以儉素為美。（《訓儉示康》） ——大家都把奢侈浪費當作光榮，我心裡卻單單把節儉樸素看作美德。 ③沒有文采的 秦伯素服郊次，鄉師而哭。（《殽之戰》） ——秦穆公穿着沒有文采的衣服在郊外駐紮，面對着被放回來的将士痛哭。 （3）副詞 ①表情态，空，白白地 彼君子兮，不素餐兮。（《伐檀》） ——那些正人君子啊，可不是白白吃飯的啊。 ②表時間，從來、一向、平素、素來 且相如素賤人。（《廉頗蔺相如列傳》） ——況且蔺相如本來就是地位低下的人。

（1）形容詞 ①私人的，自己的 吾所以為此者，以先國家之急而後私仇也。（《廉頗蔺相如列傳》） ——我這樣做的原因，是把國家的急難放在前面，把私人的仇怨放在後面啊。 ②私下，不公開的 燕王私握臣手曰“願結友”。（《廉頗蔺相如列傳》） ——燕王私下握着我的手說“願意和我結為朋友”。 （2）名詞，私利，私事 丹不忍以己之私，而傷長者之意。（《荊轲刺秦王》） ——我不忍心因為個人的私事，傷害了忠厚老實人的心意。 （3）動詞，偏愛 吾妻之美我者，私我也。（《鄒忌諷齊王納谏》） ——我的妻子認為我長得漂亮，是因為她偏愛我。

（1）動詞 ①說明，解釋 欲遍布之，恐不可戶說，辄以是疏先焉。（《甘薯疏序》） ——想要廣泛傳播這種做法，又恐怕不能挨家挨戶去解說，就先用這篇疏來倡導一下吧。 ②講，談 低眉信手續續彈，說盡心中無限事。（《琵琶行》） ——低頭随手不停地彈奏，（好像要）說完那心中無限（傷心的）往事。 （2）名詞 ①說法，言論 是說也，人常疑之。（《石鐘山記》）——這種說法，人們常常懷疑。 ②文體的一種，側重議論。 故為之說，以俟夫觀人風者得焉。（《捕蛇者說》） ——因此寫了這篇“說”，以便讓考察民情的官吏能讀到它。 讀音二：shùi （1）動詞，勸說，說服 鲰生說我曰：“距關，毋内諸侯。”（《鴻門宴》） ——有個淺陋無知的小人勸我說：“守住函谷關，不要讓諸侯進來。” 讀音三：yuè，通“悅”，喜歡，高興。 學而時習之，不亦說乎？（《論語·學而》） ——學習并時常複習，不也是很高興的事情嗎？

（1）動詞 ①率領，帶領 率疲弊之卒，将數百之衆，轉而攻秦。（《過秦論》） ——率領着疲憊的士兵，帶領着幾百人的隊伍，轉過身來攻打秦朝。 ②遵循，沿着 其不率教者常有一二。（《治平篇》） ——其中不聽從教導的常有一兩個。 （2）副詞 ①表約略或測度。大約、大概、大都、大體。有時“大率”連用。 大率用根者，若有宿根，須取無莖葉時采。（《采草藥》） ——大緻說來，用根的草藥，如果有隔年的老根，必須選擇沒有莖葉的時候采摘。 ②表範圍，一律、都、全 或曰：“六國互喪，率賂秦耶？”（《六國論》）—有人說：“六國相繼滅亡了，都是因為賄賂秦國嗎？”

（1）名詞 ①數目，數量 願令得補黑衣之數，以衛王宮。（《觸龍說趙太後》） ——希望能讓他補充黑衣衛士的數目，來保衛王宮。 ②算術 三曰六藝：禮、樂、射、禦、書、數。（《周禮》） —第三叫作六藝，包括禮、樂、射、禦、書、數（六種知識和技能）。 ③法則，規律，命運 則勝負之數，存亡之理，當與秦相較，或未易量。（《六國論》） ——那麼誰勝誰負的命運，誰存誰亡的道理，在和秦的較量中，或許還不容易估量。 ④技藝、方術 今夫弈之為數，小數也，不專心緻志，則不得也。（《孟子·學弈》） ——下棋作為一種技藝，是一種很小的技藝，如果不專心緻志，也還是學不會。 （2）數詞，表示約數 數口之家，可以無饑矣。（《寡人之于國也》） ——幾口人的家庭，就可以不餓肚子了。

讀音二：shǔ 動詞 ①點數，計算 劉表治水軍，蒙沖鬥艦乃以千數。（《赤壁之戰》） ——劉表訓練水軍，大小戰船多得竟然用千來計算。 ②列舉罪狀，加以斥責 數呂師孟叔侄為逆。（《〈指南錄〉後序》） ——列舉呂師孟叔侄叛逆的罪狀。 讀音三：shùo 副詞，屢次 範增數目項王。（《鴻門宴》） ——範增屢次給項王使眼色。 讀音四：cù 形容詞，密，與“疏”相對 數罟不入洿池，魚鼈不可勝食也。（《寡人之于國也》） ——不用細密的魚網到池塘裡去捕魚，魚鼈也就吃不完了。

（l）名詞 ①類 忠之屬也，可以一戰。（《曹刿論戰》） ——這是盡了本職的一類（事情），可以憑借（這個條件）打一仗。 ②等，輩 不者，若屬皆且為所虜。（《鴻門宴》） ——不然的話，你們這些人都将成為他的俘虜。 ③親屬 常願天下有情人都成眷屬。（《與妻書》） ——總是希望天下的有情人都能成為夫妻。 （2）動詞 ①隸屬 十三學得琵琶成，名屬教坊第一部。（《琵琶行》） ——十三歲就學成了彈琵琶，名字隸屬于教坊的第一部。 ②管轄，掌管 在骨髓，司命之所屬，無奈何也。（《扁鵲見蔡桓公》） ——（病）在骨髓裡，那就是主管生命的神所掌管的了，（我）就沒有什麼辦法了。 ③系，是 而營哨各官，亦多屬舊人。（《譚嗣同》） ——而且營、哨的各級軍官，也大多是（榮祿的）老部下。

讀音二：zhǔ 動詞 ①接連 然亡國破家相随屬。（《屈原列傳》） ——然而亡國破家的事情一件連着一件。 ②跟随 項王渡淮，騎能屬者百餘人耳。（《史記·項羽本紀》） ——項王渡過淮河，能夠跟随他的騎兵隻有一百多人了。 ③連綴，撰寫 衡少善屬文。（《張衡傳》） ——張衡年輕時就善于寫文章。 ④囑托 屬予作文以記之。（《嶽陽樓記》） ——囑托我寫文章來記述這件事。 ⑤邀請，勸請 舉酒屬客，誦明月之詩。（《赤壁賦》） ——舉起酒杯勸客人喝酒，吟誦“明月”的詩篇。

（1）動詞 ①煮熟 宰夫胹熊蹯不孰，殺之。（《晉靈公不君》） ——廚師炖熊掌未熟，便被殺掉了。 ②成熟 寒暑和節，而五谷以時孰。（《荀子·富國》） ——冷熱适合節氣，五谷就會按照時令成熟。 （2）形容詞，仔細，周詳 唯大王與群臣孰計議之。（《廉頗蔺相如列傳》） ——希望您和您的群臣仔細商量這件事。 （3）疑問代詞，誰、什麼、哪一個 人非生而知之，孰能無惑？（《師說》）—人不是生來就懂得道理的，誰能沒有疑難問題呢？

（1）動詞。書寫，記載。 相如顧召趙禦史書曰（《廉蔺列傳》）—蔺相如回頭叫趙國禦史寫道。 （2）名詞 ①文字 卒買魚烹食，得魚腹中書，固以怪之矣。（《陳涉世家》） 士兵買魚燒煮來吃，見到魚肚子裡的字條，本來就已經覺得很奇怪了 ②書信 一男附書至，二男新戰死。（《石壕吏》） ——一個兒子捎信回來，說另外兩個兒子最近打仗死了。 ③文書，名冊 軍書十二卷，卷卷有爺名。（《木蘭詩》） ——征兵的名冊一卷又一卷，每一卷都有父親的名字。 ④書籍 家貧，無從緻書以觀。（《送東陽馬生序》） ——我家貧困，沒有辦法買到書來看。 ⑤特指《尚書》，也可泛指一切經書 而五人生于編伍之間，素不聞詩書之訓。（《五人墓碑記》） ——然而這五個人生在民間，平時也沒有受到詩書的教導。

（1）動詞 ①往，到 餘自齊安舟行适臨汝。（《石鐘山記》） ——我從齊安坐船到臨汝去。 ②女子出嫁 貧賤有此女，始适還家門。（《孔雀東南飛》） ——（我們這）貧賤人家有這麼一個女兒，剛出嫁不久，就被休回家門。 ③順從，适合 處分适兄意，那得自任專。（《孔雀東南飛》） —怎樣處理都順從哥哥的意思，我哪能自作主張。（2）形容詞，舒适，滿足 向晚意不适，驅車登古原。（李商隐《樂遊原》） ——傍晚心情不舒暢，駕着車登上了這個古原。（3）副詞 ①恰好 從上觀之适與地平。（《雁蕩山》） ——從上面看雁蕩山，（最高峰）恰好和地面相平。 ②剛剛，剛才 适得府君書，明日來迎汝。（《孔雀東南飛》） ——剛剛得到太守的書信，明天就來迎娶你了。 讀音二：zhé 動詞。通“谪”，被流放或貶職。 發闾左适戍漁陽九百人。（《陳涉世家》） ——征調貧民九百人，強迫他們到漁陽去戍邊。

（1）形容詞，正确 實迷途其未遠，覺今是而昨非。（《歸去來兮辭》） ——實際上我走上迷途并不太遠，已經覺悟到現在退隐是正确的而以前的做法是錯誤的了。 （2）動詞 ①認為……正确 是己而非人，俗之同病。（《問說》） ——認為自己正确，别人錯誤，這是世俗人的共同的毛病。 ②是，表判斷 問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。（《桃花源記》） ——問現在是什麼朝代，（他們）竟然不知道有漢朝，更不要說魏晉了。 （3）代詞，這，這個，這樣 然是說也，餘尤疑之。（《石鐘山記》） ——然而這種說法，我更加懷疑。 （4）助詞。作賓語前置的标志。 求！無乃爾是過與？（《季氏将伐颛臾》） ——冉求！這恐怕該責怪你吧？

（1）動詞 ①命令，派遣 懷王使屈原造為憲令。（《屈原列傳》） ——懷王命令屈原制定憲法。 ②叫，讓 試使鬥而才。（《促織》） ——試着讓它（同别的蟋蟀）咬鬥，結果獲勝。 ③主使 是時以大中丞撫吳者為魏之私人，周公之逮所由使也。（《五人墓碑記》） ——這時憑着大中丞的身分作蘇州巡撫的是魏忠賢的心腹，逮捕周順昌先生的事就是由他主使的。 ④使喚 人皆得以隸使之。（《五人墓碑記》） ——人人都能夠像使喚奴仆一樣使喚他。 ⑤緻使 使天下之人，不敢言而敢怒。（《阿房宮賦》） ——緻使天下的人，口裡不敢說，心中卻充滿了憤怒。

⑥出使 王必無人，臣願奉璧往使。（《廉頗商相如列傳》） ——您實在找不到人的話，我願意捧着寶玉前去出使。（2）名詞 ①使命 願大王少假借之，使畢使于前。（《荊轲刺秦王》） —希望您稍微寬容他一下，讓他在您的面前完成他的使命。 ②古代官名 予除右丞相兼樞密使。（《〈指南錄〉後序》） ——我被任命為右丞相兼樞密使。 ③使者 大王遣一介之使至趙，趙立奉璧來。（《廉頗蔺相如列傳》） —您派一個使臣到趙國，趙國立刻（派人）捧着寶玉來了。（3）連詞，假使，如果 使人所惡莫甚于死者，則凡可以避患者何不為也？（《魚我所欲也》） ——假使人們所憎惡的沒有比死亡更可怕的，那麼，一切能夠用來逃避禍患的手段還有什麼不能采用的呢？

（1）動詞 ①懂得，知道 識衆寡之用者勝。（《謀攻》） ——懂得兵多和兵少的不同用法的一方能取勝。 ②認識 同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。（《琵琶行》） ——同樣是淪落天涯的人，相見何必一定要曾經互相認識？ ③識别，覺察 新婦識馬聲，蹑履相逢迎。（《孔雀東南飛》） ——劉蘭芝聽出了（焦仲卿）馬叫的聲音，急忙穿着鞋子出來迎接他。 （2）名詞，知識，見識 非學無以緻疑，非問無以廣識。（劉開《問說》） ——除了“學”，沒有辦法發現疑問，除了“問”，沒有辦法增加知識。 讀音二：zhì，通“志” （1）名詞，标記，記号 公拆襖，出珠授之，封識宛然。（《記王忠肅公翺事》） ——（王）公拆開大氅，拿出珍珠交給他們，（當初）封裝的記号還和原來一樣。 （2）動詞，記住 因笑謂邁曰：“汝識之乎？”（《石鐘山記》） ——于是笑着對蘇邁說：“你記住了嗎？”

（1）名詞，勝利 此五者，知勝之道也。（《謀攻》） —這五條，就是預知勝利的方法。 （2）動詞，戰勝，取勝 夫六國與秦皆諸侯，其勢弱于秦，而猶有可以不賂而勝之之勢。（《六國論》 ——六國和秦都是諸侯國，他們的實力比秦國弱，還有不用賄賂就可以戰勝秦國的趨勢。 （3）形容詞 ①優美的 予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。（《嶽陽樓記》） ——我看那嶽州的優美景色，全在一個洞庭湖上。 ②盛大的 童子何知，躬逢勝餞。（《滕王閣序》） ——我年少無知，卻榮幸地親逢這盛大的宴會。 讀音二：shēng （1）動詞，禁得住，忍得住 沛公不勝桮杓，不能辭。（《鴻門宴》） ——沛公經不起多喝酒，不能親自來告辭。 （2）副詞，盡，完 斧斤以時入山林，材木不可勝用也。（《寡人之于國也》） ——如果按照一定的季節進入山林砍伐樹木，木材也就用不盡了。

動詞①徒步渡水 澭水暴益，荊人弗知，循表而夜涉。（《察今》） ——澭水猛漲，楚國人不知道，還按照原來的标記趁夜晚過河。②乘舟渡水 楚人有涉江者，其劍自舟中墜于水。（《察今》） ——楚國有一個過江的人，他的劍從船中掉到水裡。 ③進入，到 驅中國士衆遠涉江湖之間。（《赤壁之戰》） ——驅趕着中原的士兵遠征，進入江湖地帶。④經過，經曆 今少卿抱不測之罪，涉旬月，迫季冬。（《報任安書》） ——現在您又遭受意外之罪，過一個月，就臨近十二月了。⑤漫步，散步 園日涉以成趣，門雖設而常關。（《歸去來兮辭》） ——天天到庭院中散步自有樂趣，雖然設有小門卻常常關閉。⑥閱覽幼而讀書，好《楚辭》，諸子及經史多所涉獵。（顧炎武《複庵記》—幼年時讀書，喜歡《楚辭》，閱讀過很多諸子的文章和經典、史籍。

（1）形容詞，數量少，不多 生之者甚少而靡之者甚多，天下财産何得不蹶？（《論積貯疏》） ——生産（糧食）的人很少，而浪費（糧食）的人卻很多，天下的财産怎能不枯竭呢？ （2）動詞 ①缺少 遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。（《九月九日憶山東兄弟》） ——遙想在今天兄弟們登高的時候，每個人身上都插上茱萸，卻少了我一個人。 ②削減，減少 欲天下之治安，莫若衆建諸侯而少其力。（賈誼《治安策》） —想要使天下政治安定，不如多封一些諸侯國，以削弱他們的力量。 ③瞧不起，輕視 議者以此少之。（《晉書·陳壽傳》） ——評論的人因此瞧不起他。 （3）名詞，少數人 義不殺少而殺衆，不可謂知類。（《公輸》） ——你堅持道義，不肯殺少數人，卻要去殺許多人，不能算是懂得類推事理。讀音二：shào （1）名詞，青年，少年 群賢畢至，少長鹹集。（《蘭亭集序》） ——衆多名流賢者都來到這裡，老老少少全聚集在一起。 （2）形容詞 ①年少，年輕 衡少善屬文。（《張衡傳》） ——張衡年輕的時候就善于寫文章。 ②小 老臣賤息舒祺，最少，不肖。（《觸龍說趙太後》） ——我的兒子舒祺，年齡最小，沒有出息。 讀音三：shāo 副詞，表程度，稍微，略微 斷頭置城上，顔色不少變。（《五人墓碑記》） ——被砍下的首級挂在城門上，臉色一點也沒有改變。

（1）形容詞 ①好的，善良的 咨诹善道，察納雅言。（《出師表》） ——征求詢問好的道理，考察采納正确的意見。 ②好 晉鄙聽，大善；不聽，可使擊之。（《信陵君竊符救趙》） —晉鄙如果聽從，很好；如果不聽從，可以讓（朱亥）擊殺他。 ③友好的，親善的 不如因而善遇之。（《鴻門宴》） ——不如借這個機會好好的對待他。 （2）名詞 ①好人，好事，好的行為 積善成德，而神明自得，聖心備焉。（《勸學》） ——積累善行，成為美德，聖人的思想也就具備了。 ②好的方法 不戰而屈人之兵，善之善者也。（《謀攻》） —不必作戰就使對方的軍隊屈服，這是高明中最高明的辦法。

（3）動詞 ①交好，親善 楚左尹項伯者，項羽季父也，素善留侯張良。（《鴻門宴》） ——楚軍的左尹項伯，是項羽的叔父，一向與留侯張良交好。 ②長于，善于 京中有善口技者。（《口技》） ——京城裡有（一個）善于表演口技的人。 ③做好，處理好 工欲善其事，必先利其器。（《論語·衛靈公》） ——工匠想要做好他的工作，一定先使他的工具鋒利。 ④喜歡，羨慕 善乃物之得時，感吾生之行休。（《歸去來兮辭》） ——羨慕世間萬物遇到了大好時節，感歎我的生命已經快要走到盡頭。 ⑤通“繕”，修治，引申為擦拭 為之躊躇滿志，善刀而藏之。（《庖丁解牛》） ——因此感到心滿意足，把刀子擦拭幹淨，收藏起來。 （4）表示應答之詞。 王曰：“善！”（《鄒忌諷齊王納谏》） ——齊威王說：“很好！”

（1）動詞 ①像，好像 若寡人者，可以保民乎哉？（《齊桓晉文之事》） ——像我這樣的人，可以使百姓安定嗎？ ②及，比得上 徐公不若君之美也。（《鄒忌諷齊王納谏》） ——徐公不如您這麼漂亮啊。（2）代詞 ①表第二人稱，相當于“你”“你們”；作定語時則譯為“你的”。 不者，若屬皆且為所虜。（《鴻門宴》） ——不然的話，你們這些人都要被他俘虜。 ②表近指，“這”“這樣”“如此” 以若所為，求若所欲，猶緣木而求魚也。（《齊桓晉文之事》） ——憑這樣的做法，去追求您想要得到的東西，就想爬上樹去逮魚一樣。 （3）連詞，表假設，“如果”“假如” 若止印二三本，未為簡易。（《活闆》） ——如果隻印兩三本，不算簡單易行。