這是【軟實力英語】分享的第984篇原創英語啟蒙文章。

寫作前面

因為網絡的方便和快捷，人們現在打開手機，很容易搜索到五花八門的關于英語啟蒙的文章，其中不乏國内外知名專業人士的“權威”之作。

即使如此，苗爸并沒有畏懼“權威”而不敢發言，反倒是一路堅持寫了980多篇原創英語啟蒙文章，目的不是為了挑戰權威，而是不斷吸收最新的前沿理論，并結合自己的親身實踐，為大家提供一種新的選擇，或者的打開英語啟蒙的思路。

之前苗爸分享了許多關于自然拼讀、分級閱讀和寫作啟蒙的文章，應該說，這些都是家庭英語啟蒙中級階段的孩子，或者說是大童訓練的内容。

今天，苗爸不揣淺陋，跟大夥談論一下幼兒英語啟蒙的一些自然規律，方法切實可行，拿來可用，幫助大家解決“如何做”的問題。

01

動作示範

在人類口頭語言誕生之前，毫無疑問，肢體語言是人與人交流的主要方式，這一點，從不同國家人們之間的交流方式，也能找到手勢語的影子。

相信大家都看過無聲電影時代卓别林扮演的一些角色，也一定為卓别林的肢體語言的豐富表現力歎為觀止。是的，不需要聲音，卓式幽默也能使觀衆笑得前仰後合。由此說明，肢體語言也是人們交流的重要輔助手段。

父母在于幼兒進行交流的時候，不用擔心孩子聽不懂。借助肢體動作，給孩子做示範，就是一種聰明而有效的語言訓練方法。

（一）視覺刺激

父母做動作示範的第一個作用，是給孩子視覺刺激，這與孩子看動畫片的效果是類似的。孩子通過眼睛看到的一系列的動作，或是動畫片的片段，在大腦中建立了一個生活場景，也可以理解為與大腦中已有的生活場景建立了連接，進而明白了父母肢體動作的意思。

在文字、圖片、視頻三種媒介中，孩子最喜歡的是視頻，尤其是動畫片。不僅僅是因為動畫人物的形象生動有趣，還有一個主要原因，相對來說，視頻更容易理解，孩子看得懂，自然會喜歡了。

所以，父母在做示範動作的時候，先從孩子的日常生活場景開始，而且要能夠讓孩子一看就懂。

（二）興趣導向

父母的示範動作，孩子覺得更像是舞蹈，是遊戲。每個孩子都喜歡做遊戲，以親子遊戲的形式與孩子進行互動，可以提高孩子的興趣，興趣是英語啟蒙最好的老師。

父母做完示範動作之後，鼓勵孩子模仿父母做動作，并給與及時的鼓勵，讓孩子感覺是在做遊戲，而不是在學英語，這樣孩子就會積極參與。

（三）音形橋梁

當孩子會說話的時候，就可以将英語聲音和形體動作結合起來，幫助孩子建立英語指令和肢體動作的聯系。因為有了前面的動作示範，所以孩子能夠輕松地明白英語指令的意思。

從語言學理論角度來說，這種語言訓練方法叫TPR，即“全身肢體反應教學法”。自上個世紀70年代末問世以來，已經獲得全球100多個國家的父母和英語培訓機構的認可和追捧。

“苗爸英語啟蒙TPR閃卡”，就是根據這一理論制作的，至今已經幫助了數萬孩子邁出了英語啟蒙的第一步。

02

自言自語

（一）聲音刺激

孩子剛開始發聲器官發音不成熟，還不會說話，父母需要通過自言自語的方式，不斷地給孩子介紹每一個行為動作，包括洗臉的過程、做飯的過程，手工活動等。

父母當着孩子的面，一邊說英語，一邊做動作，給孩子以聲音刺激。時間長了，孩子就明白意思了。雖然還不能說話，但是卻可以聽父母的英語指令做動作。我們群裡面有8個月左右的寶貝，就可以做到聽英語做動作了。

（二）母親聲音

之所以讓父母每天和孩子自言自語，一個主要原因，父母的聲音給孩子一種安全感，尤其是母親的聲音，讓孩子安心放心舒心。

（三）潛移默化

父母需要準備一些日常生活英語，特别是TPR英語動作短句，然後抓住一切機會，不停地和孩子說英語。這其實就是打造家庭英語啟蒙環境，讓孩子在潛移默化中掌握了最基本的英語聽說詞彙和短語。

幼兒學英語，就應該像學母語一樣，将學英語生活化，而不是刻意學英語。這個年齡段的孩子，母語的強勢影響比較小，父母說母語或是說英語，孩子都可以接受，不會有抵觸情緒。

03

不斷重複

（一）機械重複

在英語啟蒙理論界，最有名的理論應該是美國語言學家克拉申（Krashen）提出的“可理解性輸入”（comprehensible input）理論了。克拉申認為，孩子接觸到大量的略高于他現有水平的可理解性語言輸入，就會在不知不覺中習得語言。這就是“i 1”公式。

雖然說“可理解性輸入”理論比較重要，但是，在幼兒英語啟蒙階段，機械重複也非常有必要。這與“鹦鹉學舌”類似，主要不斷地機械重複，孩子聽到英語指令，即使并不一定明白意思，也會産生條件反射，做出相應的動作。

（二）遺忘曲線

除了機械重複之外，按照“艾賓浩斯遺忘曲線”的規律，進行針對性重複，可以有效提高英語啟蒙的效率。TPR大白卡附贈的記憶表，就是借鑒了“艾賓浩斯遺忘曲線”的規律而設計的。

所謂的遺忘曲線，簡而言之，就是重複的次數先多後少。雖然說，随機地與孩子用英語聊天，孩子也能慢慢掌握簡單的日常英語口語，但是，如果能有效利用遺忘曲線，就能提高孩子掌握近200張TPR閃卡的效率。

（三）熟能生巧

機械重複的最高境界就是“熟能生巧”，英語叫：Practice makes perfect. 字面意思是“訓練成就完美”。其實，就是練得多了，孩子聽英語會産生條件反射，英語知識轉化為聽說的語言能力。

我是苗爸，“職業化家庭英語啟蒙訓練”推廣人。我會每天分享英語啟蒙相關的原創文章和視頻。

今天的分享到此結束。我們明天再見！