語文病句辨析與修改筆記?在我們實際授課過程中發現許多同學辨析病句時沒有清晰的思路，多數是從語感上進行把握，導緻錯誤率偏高，今天小編就來聊一聊關于語文病句辨析與修改筆記?接下來我們就一起去研究一下吧!
語文病句辨析與修改筆記
在我們實際授課過程中發現許多同學辨析病句時沒有清晰的思路，多數是從語感上進行把握，導緻錯誤率偏高。
學習病句，首先要知道病句有哪些類型，換句話說就是一個句子可能在哪些地方出現錯誤。病句共有六種：成分殘缺或贅餘、搭配不當、語序不當、句式雜糅、表意不明、不合邏輯。今天主要分析的是搭配不當。
主要分三部分内容：搭配不當的類别、辨析方法、試題回顧。
因為病句題多數涉及到的是句子成分間的問題，所以，學習的前提是要認識句子的成分。通過句子成分的學習，能在具體句子中分析出相應的成分。
句子的成分：主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語。
主語：句子陳述的對象，指明說的是“誰”或“什麼”。
謂語：用來陳述主語的，說明主語“是什麼”或“怎麼樣”。
例：我喜歡文學。
主語：我;謂語：喜歡;賓語：文學。
賓語：在動詞後面，表示動作、行為涉及的人或事物，回答“誰”或“什麼”類的問題。
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