說說你當年參加高考的情形?經曆者：羅炯彬，成都市中學外語專委會秘書長，我來為大家科普一下關于說說你當年參加高考的情形?以下内容希望對你有幫助!

說說你當年參加高考的情形

經曆者：

羅炯彬，成都市中學外語專委會秘書長

考入學校：

西南師範學院（現西南大學）

1977年國家宣布恢複高考制度時，我還是成都一所普通高中的高一學生。終于有了接受高等教育的機會，真是天賜良機，但也有現實的骨感。

當年考上大學，意味着畢業時國家給你一個有保障、打不爛的鐵飯碗。要是沒有考上，意味着成為最後一批下鄉的人。對我而言，當年拼命想考上大學的動機，就這麼原始而簡單。

兜了很多圈子回到“英語懷抱”

“學好數理化，走遍天下都不怕。”這是當年恢複高考制度後，老師、家長天天給同學們勵志的“标準語錄”。

可惜我天生榆木腦袋，不是學理科的料。學校的數理化老師，放到現在也夠得上學科帶頭人的水平。在家裡，當工程師的老爸親自輔導還嫌不夠，又從高校找來教授開周末小竈。

好玩的是，半年下來，我的數理化不見長進，反倒是從小喜歡的語文、政治成績突飛猛進。更奇的是：1978年高考隻作為參考成績的英語，半年漲幅最大。

回想這段經曆，我才透徹領悟到“興趣是最好的老師、強扭的瓜不甜”這些簡單樸素又不易做好的教育原理。

非常感激我的高中英語老師，也是我的人生導師孫老：一位畢業于上海聖約翰教會學校、懂得因人而教的英語學者。

他1960年代被安排到當時的“偏遠地區”四川來教英語。是他激發出我對英語學習的強烈興趣，并讓我陰差陽錯兜了很多圈子，最終回到“英語的懷抱”。

命運之神開啟了它的眷顧之門

1978年7月20日-22日，國家統一命題的語文、政治、數理化5門高考學科陸續開考，每科100分，總計500分。

近40年前的高考過程早已印象模糊，隻因為同現在“考前老師家長全身紅裝”“為高三同學喊樓”這類亢奮情景反差太大。

對當年的高考，我就隻剩下兩個印象：一是和其他同學一樣，騎單車從西郊到東郊考試。中午閑來無聊，竟然和同學拿出幾枚一分硬币，放在鐵軌上讓過往火車碾壓，憑碾壓形狀、美觀程度打賭能否考上大學。

二是每天考完直接回家，沒有應試反思，沒有心理輔導，因為當年就連老師們都不知道該如何應考。大家都很單純，隻知道一點：高考憑分數說話。

當年5科分數，如今隻記得兩科：投入最多的數學，36分；自己喜歡的英語，86分。不幸的是：當年的英語分數，不計入總分成績。

完蛋，準備好下鄉吧。

就在自感絕望時，命運之神開啟了它的眷顧之門：駐紮在成都錄取場的西南師範學院（現西南大學）招生老師，竟然親自登門拜訪，征詢我是否願意就讀該校俄語專業。

我考慮，要麼選擇完全陌生的俄語，要麼打起鋪蓋卷下鄉。無奈，向現實投降吧：有書讀，總比下鄉好！

從完全無緣“走遍天下”的數理化，到鐘愛而不得的英語專業，再到一無所知的俄語，一年内連續幾個轉彎，我神奇般地走進了校園超級漂亮、專業超級難學的西南師範學院。

強打精神，從零開始學俄語

無論對當下高考與大學教育有何看法，但人們還是公認：77級、78級兩批大學生，普遍特點是專注學業，勤奮自覺，富有激情，滿懷理想。

受濃厚學習氛圍及環境影響，和年齡大自己5歲到20歲不等的同學在一起上課，從進入大學那天起，我強打精神，從零開始學俄語。

與此同時，對英語的喜愛也讓我擠時間去蹭課。慢慢熬過4年，最終俄語本科順利畢業，英語也拿到自學考試優秀等級證書。

4年大學生活，帶給我的是自律、自強、不怕吃苦，不怕挑戰的倔強。

回憶40年前的那場高考，真心感謝那個時代大學賦予我的精神滋養。羅炯彬