跟着古詩遊浙江杭州? ，我來為大家講解一下關于跟着古詩遊浙江杭州?跟着小編一起來看一看吧!

跟着古詩遊浙江杭州

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課程介紹：每天講一首詩詞，以及一個相關的曆史故事、一處好玩的風景名勝。讓孩子足不出戶，即可輕松學會詩詞、了解上下五千年、遊遍中國好山水，做到腹有詩書氣自華。

如果您覺得好聽，

懇請您邀請其他小朋友一起來聽吧。

>> 注釋 <<‍‍

（1）憶江南：這裡所指的江南主要是長江下遊的江浙一帶。

（2）谙（ān）：熟悉。作者年輕時曾三次到過江南。

（3）江花：江邊的花朵。一說指江中的浪花。紅勝火：顔色鮮紅勝過火焰。

（4）綠如藍：綠得比藍還要綠。如，用法猶“于”，有勝過的意思。藍，藍草，其葉可制青綠染料。

>> 譯文 <<‍

江南的風景多麼美好，如畫的風景久已熟悉。春天到來時，太陽從江面升起，把江邊的鮮花照得比火紅，碧綠的江水綠得勝過藍草。怎能叫人不懷念江南？

>> 作者 <<‍‍

白居易（772年－846年），字樂天，号香山居士，又号醉吟先生，祖籍太原，到其曾祖父時遷居下邽，生于河南新鄭。是唐代偉大的現實主義詩人，唐代三大詩人之一。白居易與元稹共同倡導新樂府運動，世稱“元白”，與劉禹錫并稱“劉白”。白居易的詩歌題材廣泛，形式多樣，語言平易通俗，有“詩魔”和“詩王”之稱。官至翰林學士、左贊善大夫。公元846年，白居易在洛陽逝世，葬于香山。有《白氏長慶集》傳世，代表詩作有《長恨歌》、《賣炭翁》、《琵琶行》等。

>> 賞析 <<‍‍

攝取一年之春的江南景色，寫得生機盎然，色彩豔麗。“日出江花紅勝火”一句刻畫在初日映照下的江畔春花，紅得勝過火焰。表現出春天花卉的生機勃勃之态，使人感到江南春色濃豔、熱烈之美。次句說“春來江水綠如藍”。春水蕩漾，碧波千裡，詩人更誇張地形容它比藍草還要綠，這深濃的碧綠色，與上句日映江花的火紅色相映發，便覺更加絢麗奪目。詩人敷彩設色，用色彩明豔的辭藻，很好地顯示出江南春色的迷人之态，像作者這樣長期居住在蘇杭的人自然是“能不憶江南！”即便素未到過江南的人也會急欲一睹為快。

>> 故事 <<‍‍

白居易曾經擔任杭州刺史，在杭州兩年，漫遊江南，旅居蘇杭，對江南很是喜歡，所以寫下了《憶江南》。而白居易在杭州的時候，為杭州做了多件大事，對杭州的發展具有重要意義。主要政績之一是在西湖東北岸一帶築成捍湖大提，有效地蓄水洩洪，保證農田有水灌溉，人民有水喝。關于大堤的修建有這麼一段趣事。

那一年，杭州大旱。西湖兩邊的幾千畝農田，地皮都裂了長長的口子，稻禾枯黃，像火燒過一樣。老百姓天天到衙門裡去請求大老爺：趕快放西湖水，救救農田。可是，那些官府大老爺對此不理不睬，隻知整天在西湖上尋歡作樂。

有一天，百姓們又熙熙攘攘地趕到衙門裡來，要求大老爺放西湖水。鬧得那位大老爺睡不安、吃不香，隻好親自到衙門口，怒氣沖沖對百姓說：“把西湖水放了，那湖裡的魚蝦會死的!”

這時，隻見人群中走出一個長着五绺（liǔ）長須的老漢，不慌不忙地反問說：“魚蝦與百姓的性命相比，哪一個要緊？”

大老爺一聽，又氣呼呼地說：“把西湖水放了，那菱（líng）角就不能生長了。”

老漢冷冷地一笑，又反問說：“菱角與稻米相比，哪一種重要？”

大老爺一聽，更加氣急敗壞：“放了西湖水，對皇上洪福不利！”其實，這位大老爺想說的是對自己的官運不利，怕說得太露骨了，觸犯衆怒，就把當今皇上擡了出來，吓唬老百姓。

誰知那老漢一聽這話，更生氣了，他理直氣壯地反問道：“皇上與百姓相比，哪一個要緊？假如沒有百姓種稻谷給他吃，做衣服給他穿，他還當得成皇帝嗎？”周圍的百姓們聽了都高興得跳了起來。

大老爺早已氣得渾身發抖：“你，你是哪一個？膽敢當衆頂撞本老爺。”

那老漢又微微一笑，說：“問我哪一個？我是白居易。”

大老爺聽了愣了一下，原來新上任的白居易到了。這老頭兒，當今皇上也怕他三分，不好硬頂，連忙鞠躬作揖地說：“原來是新任的刺史白大人到啦！下官有失遠迎，當面謝罪。請，請到衙門内休息一下。”

老百姓聽說這老漢就是白居易，有的還讀過他關心百姓的詩篇，都說：“白居易來做我們的父母官，我們的農田有救了！”

果然，第二天，碧綠綠的西湖水，嘩嘩地流進了附近的農田；幹枯的稻禾，像喝上了甘露，“刷”地一下子直起了腰；百姓們望着潺（chán）潺的湖水，流進自己的農田，興奮得掉下眼淚來。

後來，白居易又訪問了附近農家，在錢塘門外，修了一條堤，造了一座石涵閘（zhá），把湖水貯蓄起來。他又恐怕後代的地方官不了解堤壩對人民的利害關系，親自寫了篇《錢塘湖石記》（當時西湖又叫錢塘湖）刻在石碑上，詳細寫明堤壩的用處，以及蓄水、放水和保護堤壩的方法。

>> 思考 <<‍‍

【本期問題】：故事中的大老爺為什麼不願意放出西湖的水，解救幹旱的農田呢？把答案寫在留言裡吧。

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