圖書漂流已經結束，但是發生的故事還讓我們津津樂道，一起看看一年級小豆豆們的圖書漂流趣事吧。

一班

陳冠谘同學主動向老師推銷自己的圖書，無奈老師身上沒帶現金，陳冠谘同學說可以賒賬，如此硬是成交了一筆。

張紫言同學從家帶的圖書全部賣完了，還有點意猶未盡，于是用賺來的錢買了其他同學的書，又全部賣了出去，大賺一筆。太有商業頭腦了。

陳高山的書很受歡迎，因為都是成套的，而且都是很精美的繪本，全部賣完之後成交額達到了230元，真是棒棒的啊！

二班

在我校組織的圖書漂流活動中，張坤甯同學帶了30元錢，最後收獲了107元，掙了77元，赢得“班級圖書漂流小達人”的稱号。

她帶來的15本書，以米小圈為主，這些書都是孩子們比較熟悉常見的，但是她的所有的書都是在“叫賣”之前，被搶空的，為什麼她的書這麼暢銷呢？原來坤甯還帶來了“贈品”---孩子們喜歡的小玩偶和卡通小包包，買書的孩子可能就是“醉翁之意不在酒”吧！這也是賣書的一種策略吧，實在是高手啊！

在交流後分享中，坤甯興高采烈的說：“我要把掙到的錢，給爺爺奶奶買生活用品”，多麼孝順的孩子啊！爺爺奶奶聽到孫女這話，會不會被孫女的話暖到心窩裡了呢？

三班

在上周的圖書漂流活動中，一年級三班曹俊卿同學巧用了低價買高價賣的數學思維，獲得了一年級三班圖書漂流活動--漂流小達人。

在活動結束後，與曹俊卿小朋友進行經驗交流，曹俊卿小朋友在漂流活動分享會上開心的分享自己的經驗，是巧用的什麼方法呢？

曹俊卿：“媽媽從小讓我與小朋友進行分享，我帶來的書有好多小朋友都很喜歡，所以我的書很受歡迎，好多小朋友都來買，很快，我的書就賣光了，我逛其他小朋友的“書店”時，我也喜歡其他小朋友的書，就把賣書得到的錢去買書了，我發現我的錢都去買書了，沒有剩餘的錢，買不了更多自己喜歡的書，所以我就“高價”把書賣掉，然後再去買書的過程中和小朋友砍價，居然得到了40多元錢的差價，盈利啦。我很開心，就繼續用這種方法循環去盈利，整個活動，我看了自己喜歡的書，還盈利了99元錢。”

方法總比困難多，遇到自己喜歡的書，沒有更多的錢去購買，可以巧用我們的低價買，高價賣來完成自己的小心願。學習的知識應用于我們的生活，服務我們的生活，讓我們的生活變的絢麗多彩。

四班

我是一年級四班的叢千童，是本次活動班級讀書漂流小達人。讀書使人進步，圖書漂流活動是十分有意義，讀萬卷書行萬裡路，通過活動實踐我們收獲了很多，既有市場實踐又有貨币換算的實踐，也是很開心的一次經曆。

周五期待已久的活動開始了，我帶着精選的繪本故事書、自己做的宣傳海報和同學們一起到指定的位置去布置好。接下來就開始我們的圖書漂流活動啦。

活動現場非常熱鬧，到處是叫賣聲，讨價還價聲，我先是觀察其他同學的叫賣方式，有高聲喊3元的，5元的，10元的.........她們的定價都比較低，我的太高了沒有買的，我就對我的圖書重新做了定價，并開始吆喝推銷我的圖書“誰來買我的圖書呀，我的圖書既漂亮又好看，還可以講價的呀......”果然吸引了很多同學過來，這些圖書都是我看過的，我就給他們講解圖書的好玩的故事點，雖然有點貴，她們都很喜歡，就付錢買下。

有的同學覺得我的圖書太貴了，如果買了我的圖書，就沒有辦法再買别人的了，我就問他“你如果實在喜歡，我就降價賣給你，但你要好好愛護它，因為它很好看”。

經過我不斷地調整我的賣圖書的方式，我的很快就銷售空了。我帶的現金還沒有動，就去别的同學攤位上去挑選我認為好看的圖書，并講價買過來，拿到書的第一時間我沒有去交換，而是把每一本書粗略的翻了一遍，大概知道基本内容，她們都很喜歡的我的書，我又把這些書的一部分賣給了喜歡它的同學。

經過這次圖書漂流實踐活動，我獲得了80多元的銷售成果，并在實踐中了解了貨币交換的意義，也知道了爸爸媽媽工作不容易。以後我要好好學習，提高自己的知識水平，讓自己成為優秀的學生。

五班

一年一度的學校讀書節活動如期而來，孩子們期待已久的圖書漂流活動在學校操場舉行了，同學們從家中選了自己讀過的比較有意義的圖書來進行漂流置換，活動前一周孩子們就做好了漂流宣傳海報，每人還準備了30元的零錢，除了置換還可以買到自己心儀的圖書。

在這次活動中我們班湧現出一大批推銷小能手，其中芯萌的表現最為出色。她會主動走到老師和同學中間，進行自己的推銷。首先她會問老師家裡有沒有小朋友，然後再問孩子多大，最後問男生女生，問完之後緊跟着會和老師說這裡有适合孩子讀的書就把老師領到自己的攤位前進行詳細的講解。雖然最後成交量不高，但是孩子主動出擊詢問需求的方法是非常不錯的。期待芯萌在之後的學習中也能主動出擊取得更好的成績！

六班

5月21日下午孩子們向往的“圖書漂流活動”正式拉開帷幕。所有的同學積極參與，将自己喜歡的，有意義，有分享價值的圖書帶來學校，并做了多彩的海報，在操場上跟同學進行分享！場面非常火爆，孩子們特别興奮。

在本次圖書漂流活動杜語迪同學運用自己的擺書小秘訣，獲得了一年級六班圖書漂流小達人。

杜語迪分享到：

盼呀盼，終于到了圖書漂流的時間，我好興奮呀！為了這一天我準備了23本書，都是我非常喜歡看的。如果我準備的書自己都不喜歡看的話，那可能小朋友也不喜歡看，也就漂流不走了。哈哈，事實證明，我選擇的書很正确，23本書賣掉了20本，很受歡迎呢!

我帶的書很多，擺書也是有秘密的哦。首先要擺整齊，不能東倒西歪、亂七八糟的。第二是要把書的名字露出來，這樣讓小朋友一眼就能看見是什麼書。第三也很重要，就是要把書的正面朝着小朋友的方向擺，方便買的人看，而不是朝着自己擺。我看見有個小朋友是朝自己的方向擺的，結果買書的人看着倒着的書名，問：“這是賣的什麼書呀？”

老師說，每本書都要定個價格。我想，價格不能定的太低，因為太低就賣不了很多錢，可是也不能太高，因為太高的話小朋友可能嫌貴不買。我擺好攤後先觀察了一下周圍的書攤，看看她們的書都是什麼價格，特别是差不多種類的書。我就把價格改的和她們的差不多，有的還會稍微便宜一些，大約是2元、5元、7元，還有9元一本。

這次漂流活動我掙了好多錢呢，我覺得和我一直守在書攤前，出去轉的時間少也有關系。如果我一直出去轉，自己的書攤前沒有人，那别人就買不了我的書了。同時我還買了兩本書，一本書花了五角錢，是本小雜志，本來小朋友是要賣一分錢的，後來漲價了。還有一本書花了兩元錢，我本來想自己看的，可是放在書攤上，别的小朋友來看見想買，我就兩塊五賣了。我共賣出了20本書，賺了100元整。

通過本次圖書漂流活動，我收獲了快樂，在快樂中收獲了成長，在成長中得到了幸福感。我很喜歡圖書漂流，很感謝學校為我們組織的活動，真希望以後還會再有啊！