碩士論文寫作是每一個學生都要完成的任務，在寫作過程中我們不僅要規範好格式要求，還要掌握并運用好必要的方法。一旦沒有清楚了解所需用到的寫作方法有哪些要點，就很難做到靈活運用，也就無法體現應有的作用，我們都知道，實驗法是碩士論文常用寫作方法的一種，但是具體怎麼用，有哪些要點，不少學生并不了解，下面筆者就來具體講講。

　　實驗法是研究者有意改變或設計的社會過程中了解研究對象的外顯行為。實驗法的依據是自然和社會中現象和現象之間相當普遍存在着的一種相關關系――因果關系。實驗法有實驗室實驗法與自然實驗法兩種。實驗室實驗法便于嚴格控制各種因素，并通過專門儀器進行測試和記錄實驗數據，一般具有較高的可信度。自然實驗法比較接近人的生活實際，易于實施。

　　實驗法嚴格地控制實驗條件，可以盡可能排除無關因素幹擾而引起的誤差，得到的數據比較精确;不僅可以觀察到被試的外部反應如談話、表情和行為，還可借助各種儀器精确測量和記錄其内部生理反應;在實驗中由實驗者主動控制、創造研究條件，引起需要研究的心理現象，可以反複進行實驗。比如研究者可以通過改變某些條件，而使另一些條件保持不變，以發現或揭示心理現象的原因。或者是通過控制條件，使某些心理現象在同一被試或不同被試身上重複出現，以判斷被研究者的心理現象的典型性和偶然性。但實驗室實驗法耗資大，實驗室的使用率大多不高;并且通過這種方法得出的結論常常受人質疑。因為實驗室的條件帶有很大的人為性，常常隻能把複雜的問題簡單化才能做到精确設置所需環境。其得出的結果就與真實的生活有差距。因為生活中的心理現象是受許多内部因素和外部因素的影響，而實驗室卻盡量控制多變量，使變量單一化。因此，其實驗設計越精密，離真實社會環境差距就越遠，其研究結論能否應用于解釋社會生活中的心理現象也就越成問題。

　　實驗法是生物研究的主要方法.是利用特定的器具和材料，通過有目的、有步驟的實驗操作和觀察、記錄分析，發現或驗證科學結論.

　　一般步驟：(1)發現并提出問題;(2)收集與問題相關的信息;(3)作出假設;(4)設計實驗方案;(5)實施實驗并記錄;(6)分析實驗現象;(7)得出結論.故答案為：(1)發現并提出問題;(2)收集與問題相關的信息;(3)作出假設;(4)設計實驗方案;(5)實施實驗并記錄;(6)分析實驗現象;(7)得出結論.

　　1.材料與方法

　　(1) 實驗對象

　　實驗對象為動物時。應該寫明動物名稱、種類(品種、品系)、微生物控制級别、數量、來源、性别、年齡、身體長度、體重、健康狀況、分組方法與标準;臨床研究需要提供病例的來源、病例數、性别、年齡、職業、病程、病因、病理診斷依據、選擇标準、診斷分型标準等。

　　特殊的實驗需要特殊記錄，如研究生物節律需要記錄每次實驗或取材的時間點等。

　　(2)實驗儀器

　　要标明生産廠家、型号、批次、精度、操作方法等。若因實驗需要而對實驗儀器做出了改進，應當加以說明。

　　(3)實驗材料

　　應寫明實驗所用藥品和試劑的名稱、成分、規格、純度、來源、出廠時間、型号、批号、使用效價、濃度和劑量、配制方法和過程、臨床使用劑量和次數、給藥方法和途徑。若是自制藥品，需要更詳細的說明。

　　(4) 實驗方法與條件

　　需要寫明實驗動物的感染接種方法、手術與标本制備過程、實驗與記錄的手段、觀察步驟、記錄指标及注意事項;病例的觀察方法、指标、治療方法、藥物的名稱、劑量、劑型、使用方法及療程。所用的方法如果是公知公認的，隻需要寫明其方法名稱即可;引用他人的方法應該注明出處，對新的或有實質性改進的方法，需要說明采用這些方法的理由，并詳述其改進部分，做出詳細的介紹，以便他人重複。

　　如果使用統計學方法，則應詳細介紹具體使用了哪種統計方法，統計學軟件及版本。

　　2. 結果

　　實驗結果是論文的核心價值，是作者的研究結晶，是最關鍵的部分。全文的結論由實驗結果得出，最終的讨論由此引發，判斷推理和建議也因此産生。此部分需要體現作者的研究成果及論據，是評價該論文的重要依據。

　　(1)數據和圖表

　　應當如實、具體、準确的寫出經過統計學處理過的實驗觀察數據資料，不需要羅列全部原始數據。對于僅用數據不足以說明實驗結果的情況，需要使用圖表。插圖和表格能直觀的顯示變化的規律性，有利于進行對比，因此在表達實驗結果時，大多采用圖表來表示。另外需要用文字來對數據和圖表加以詳細分析說明。

　　(2)結果寫作要求

　　根據實驗事實，分為若幹節、段來進行安排，可以使用小标題，使得研究結果具備一定的邏輯性圍繞文章的中心思想展開。結果的寫作需要遵守實事求是的要求，不論結果是成功還是失敗，隻要是真實的，就有價值。不能随意舍去不符合主觀設想和實驗預期的數據和結果，這樣做将失去真實性。結果部分是自己的研究成果，不能把前人的工作夾雜進去。這一部分純屬實驗結果，而不是分析和推理，因此叙述完畢後不需要綜合說明，因為綜合說明是歸于讨論部分的内容。

　　3.讨論和結論

　　(1)讨論

　　讨論是作者對研究、實驗、觀察中得到的材料進行歸納、概括和探讨，并作出理論分析，是對自己課題的不足的分析，也是對自己研究結果的升華。需要說明實驗的結果是否與有關假設相符，說明預期以外的現象，并與其他相似實驗所得出的結果進行綜合分析，分析異同和可能原因，提出自己的見解并評價其意義。

　　讨論大概分為以下幾個部分：對實驗觀察過程中各種數據或現象的理論根據或解釋、實驗結果的理論依據及其應用價值、作用機制或變化規律的的探讨、同類課題國内外研究動态與本文關系、實驗結果與前人結果的比較、作者自己的經驗和體會、對未來類似研究的建議。

　　(2)結論

　　論文的結論是作者對全文的概括與總結，應該根據自己的實驗結果，并參照前人的結果得出。結論不是成果的羅列，它是作者的深入認識，應終點闡述研究結果說明了什麼問題，得出了什麼規律，解決了什麼實際問題，有什麼新的見解，不足之處和尚未解決的問題等。用詞需要準确，不能似是而非。當結論的内容較多時，可分條并标出序号，但不能加小标題。一些重要的數據也可以作為結論，如果沒有得出明确結論，可以不寫結論部分或隻寫小結。 “結論”也可以與“讨論”合并為“讨論和結論”。

　　實驗法的運用起到了很好的作用，使得碩士論文寫作的研究觀點得到數據支撐和結果印證，而不再是單純的對觀點進行闡述，那樣的話，會顯得沒有說服力，作用性如此明顯，大家更要掌握好，然後運用在日後的論文寫作中，希望筆者分享的内容學生們看完能夠有所收獲。