​當孩子進入小學階段的學習，家長除了面對越來越多的問題之外，還面臨着孩子升學的焦慮。随着越來越多的孩子走入劍橋英語考級的考場。似乎小學低年級考出KET PET，小學高年級搞定FCE，已成為不少家庭的“小目标”。

劍橋大學出版社和劍橋考評部合作推出的Power Up，面向5-12歲少年兒童覆蓋YLE, KET, PET三大考試内容，共7個級别，是劍橋考級的官方備考教材。

提到Power Up，我們就必須提到劍橋考級。劍橋英語五級證書考試（劍橋大學考試委員會稱之為主體系列考試，Main Suite Examinations，MSE），是英國劍橋大學考試委員會根據歐洲委員會制定的語言教學大綱設計的英語作為外國語的五級系列考試，分别為KET-PET-FCE-CAE-CPE，五個級别。

劍橋英語測評體系與九級基礎英語教育對标

經過考試可以獲得相應的等級證書，由于該考試的科學性、穩定性、權威性，證書在世界各國獲得承認，被用于入學、檢驗水平和就業等各種用途，是終生有效的英語能力證書。

劍橋英語五級證書考試中，可以大緻認為過了KET相當于國内英語初中畢業水平，PET相當于高中畢業水平，FCE大學水平。

劍橋大學出版社和劍橋考評部合作推出的官方備考教材Power Up，實現了劍橋高品質與國際認證測試的結合，使得語言學習和學科學習可以齊頭并進！

無論是應對國際測評還是體制内升學考試，這套教材都能滿足學習要求：

①劍橋大學出版社和劍橋考評部合作推出，教學、學習、測評一體②内嵌劍橋YLE, KET, PET備考内容，注重備考所需的詞彙、語法③提升“聽說讀寫”做題技巧，為孩子校内的英語課程做補充融入劍橋終生勝任力框架，教材與學習者身心發展規律的高度契合：

①任務式教學，在學習前确立目标，在學習後促進反思②貼合青少年心理發展規律，主題由淺入深、層層遞進③貼合學生真實生活場景的主題背景

Power Up這套教材的話題廣泛，場景貼近生活，大量的詞彙輸入和完整的語法框架，以及聽說讀寫不同闆塊技巧的練習，能夠很好地銜接和補充孩子校内的英語課程。無論是應對國際測評還是體制内升學考試，這套教材都能滿足學習要求！

劍橋大學出版社和劍橋考評部合作推出真正做到“學考結合”

Power Up是2019年劍橋大學出版社首次和劍橋考評部合作推出的教材，也是Caroline Nixon和Michael Tomlinson的再次合璧之作。兩位作者此前曾經共同編寫過劍橋經典的考級備考教材Kid's Box（劍橋國際少兒英語），反響熱烈，深受國内外學校、機構、父母師長們好評。

衆所周知，作為世界知名學術教育出版機構，劍橋大學出版社以強大的英語教育編創團隊及一系列經典作品，奠定了劍橋大學出版社在全球英語教育的領導地位。劍橋大學英語考評部，為英語學習者提供一系列全球公認的資格證書，幫助語言學習者向世界證明他們的能力。全世界超過23,000所高等院校、用人單位、政府部門和其他組織把他們的考試和資格證書作為考查英語語言能力的标準。

兩家劍橋學術機構的聯合出手，實力诠釋了什麼是真正的劍橋英語。真正的劍橋英語應該是學考結合，教學、學習、測評，三位一體。

Power Up正是Kid's Box這一知名教材的全新升級版本。它實現了劍橋高品質與國際認證測試的結合，使得語言學習和學科學習可以齊頭并進。

内嵌劍橋YLE, KET, PET備考内容

注重備考所需的詞彙、語法！

Power Up從内容設計到課堂教學，和劍橋MSE等級考試契合，讓學生能夠順利進入高階課程的學習，并考取劍橋證書。

Power Up對應等級

這套書覆蓋YLE、KET、PET三種考試内容，是官方認證的備考教材。書中将備考内容自然内嵌在練習中，在減輕備考壓力的同時，确保每位學習者在面對國際考試的時候都能充分發揮自己的潛力。

從第一級别開始，每單元配套相應等級的考試題型練習。

學生通過接觸考試風格的學習内容能漸漸熟悉劍橋考試，學生用書裡的備考内容含蓄，練習冊則是比較系統的訓練，最終生成的階段性測試題則包含真實的模拟題。

Level1 練習冊

Power Up覆蓋了聽、說、讀、寫各項練習，并且着重備考所需的詞彙和語法，從目錄頁我們也可以看出，每一課都有對詞彙、語法的明确要求。

比如第一級别的詞彙方面，這本書對第一單元的要求是：

①Classroom objects and people

②Extension of classroom objects

③Sound and spelling:p, b

學會朗讀和分辨p和b，并将圖片所對應的首字母連線。

在遊戲中學習教室裡會出現的物品，比如教具、門、人——

在語法方面，這本書對第一單元的要求是：

①Where...?

②Prepositions in, on, under, next to

③Singular and plural nouns

④this/these

學習介詞——

學習單複數名詞和常用問答——

在基礎的聽說讀寫學習外

強調更全面的英語教育

從過去的單純語言教學到現在強調全面發展，英語教育已經進入了新的時代，并将更加注重孩子的能力發展，但原有所學知識點常常與考試内容脫節。針對這一痛點，Power Up教材的内容編排進行了大量優化。這套教材除了注重“聽說讀寫”全面的學習内容，以幫助孩子順利備考外，還增加了Cross-curricular（跨學科）, Literature（文學）兩大要求。

關于Cross-curricular（跨學科），書中專門有一個獨立的闆塊介紹豐富多彩的跨學科知識，讓孩子在學習英語的同時還可以豐富認知。

例如 Level 1 中介紹了感官的相關知識：

Level 4 中的一課，介紹了不同的氣候：

還有宇宙探索，并介紹了一位在ISS（國際空間站）工作的意大利宇航員：

Literature（文學） 的部分，Power Up設置了豐富的原版閱讀内容，以培養孩子良好的閱讀習慣和能力，讓孩子随時随地跟讀原版故事，接觸到原汁原味的英語。

Power Up是第一套融入了劍橋教研理念——終生勝任力概念的教材。

本教材以學生為中心，強調合作性和創造性，選取符合兒童真實生活場景的話題為單位展開課程。結合學習者每一個階段的心理特征，選擇合适的教育方法融入教材，實現教材與學習者身心發展規律的高度契合。

劍橋終身勝任力框架是什麼？

勝任力（Competences）被定義為知識（Knowledge）、技能（Skills）和态度（Attitudes）的有機組合：

①知識（Knowledge）包括支撐某領域和科目的成熟體系的事實、數字、概念、觀點及理論等。

②技能（Skills）是在實踐過程中運用知識來達成結果的能力和技巧。

③态度（Attitudes）是面對觀點、人員和各類情況的情感意向和心态。

劍橋終生勝任力框架，可以從3個維度、6種能力、3個基礎來理解：

▶ 3個參考維度：

寬度（Breadth）: 在同一體系的全面可轉移技能

發展（Development）：技能是如何在不同的學習階段中得以發展

深度（Depth）：指導實際教學和測評的充足細節

▶ 6種核心終生勝任力：

✓ Creative Thinking 創新性思維

✓ Critical Thinking 批判性思維

✓ Learning to Learn 學習能力

✓ Communication 溝通能力

✓ Collaboration 協作能力

✓ Social Responsibilities 社會責任

6大勝任力簡要概述

▶ 終生勝任力的3個基礎層次：

✓ Emotional Development 情感發展

✓ Digital Literacy 數字技術素養

✓ Discipline Knowledge 學科知識

從時間維度上

孩子每個階段不同的能力要求

盡管在不同的國家、不同語境、不同學習者的期望中，勝任力發展階段之間不存在确切的界限（包括高等教育和工作兩個階段也許是平行或者非線性的），但劍橋勝任力框架旨在為機構和教育工作者們提供一個有效的參考起點，用于參考确定不同階段的學習結果。

在每種勝任力下、每個階段中，劍橋提供了相應勝任力的詳盡描述例子，比如下圖的批判性思維能力和溝通能力勝任力的不同階段能力詳盡描述。

終生勝任力

在本套教材中的具體體現

任務式教學：在學習前确立目标，在學習後促進反思

Power Up中每一單元的内容都是圍繞一個“任務”來安排，這樣可以幫助學生在單元開篇就能夠明确目标，并理解他們最終要達到的目标和要獲得的學習成果。單元開篇清晰的列出了每節課的學習目标，便于學生理解和思考。比如這個Mission模塊活動，通過保護瀕危動物的主題，重點培養孩子的社會責任感。

Activity Book中的任務式教學會更加明顯，每一單元會分為我的單元目标、I can do、任務日記和Word stack。

在學習前孩子和老師可以一起朗讀單元目标，也可以選擇把它寫在海報或者闆上，幫助學生學習時使用。

任務日記是每一個任務完成後，老師請孩子們認真的想自己的回答，理解的程度，自信的程度，然後選擇一個表情展示自己的學習狀态。

這種方式讓學習者針對任務完成情況進行評價，讓孩子在很小的時候就能夠反思并評價自己的學習狀況。作為任務式學習方法的一部分，學生有大量的機會反思自己已經掌握的知識，這樣能夠幫助學生為下一階段的學習做計劃。

貼合青少年心理發展規律,主題由淺入深、層層遞進

Power Up課程随着學生的發展而發展，提供了針對青少年的設計，主題和學習策略，為孩子們的英語學習架設了橋梁。科學嚴謹，真實性與趣味性相結合。

每個級别的話題涵蓋了孩子們小學階段幾乎所有可能遇到的生活場景，由淺入深，層層遞進。比如一年級的孩子，對小學生活新鮮又不習慣，好奇、好動又樂于模仿，所以1級别的内容主要是喚醒自我認知（body，sense），觀察周圍的世界（wild animals，landscapes）。

例如 Level 1 中 Let's play 這一課, 介紹體育運動：

Level 1中Happy holidays這一課，快樂的假期：

Level 1 中，語言點的呈現通過歌曲和小故事等形式配合TPR更好地調動孩子的學習興趣，培養創意表達、合作意識。

但到了五六年級，孩子自主意識增強，獨立學習能力提高，Power Up教材5、6級别任務設置更多地去給學生自我表達的機會，内容上則更偏向于語言的系統學習以及聽說讀寫技能的練習，話題也更加深刻和廣泛，更有針對性地幫助孩子應對升學要求。

Level5 Environmentally friendly，分享一些保護環境的新想法：

Level6 It's the law! 這一單元的目标是讓孩子寫一篇新聞報道：

下面我們就以 Level 4 的某一個單元來舉例，看看這套書是怎麼帶學生學習一個單元的吧！

01

學生用書

首先，每節課前會用幾個問題來引入話題，激發孩子的好奇，并且明确地寫出本單元的學習目标：

①Describe my preparation and first day.②Describe what happened with some animals.③Write ideas about how to protect on endangered species.④Role play an interview with an explorer.

接着進入Vocabulary1 詞彙的第一部分，通過一個清晰的視覺，或聽力任務來學習單詞，這裡給出的是澳大利亞環境的圖片。

詞彙的第二部分，則通過一首帶有新詞彙的歌曲來擴展單元主題。

語言方面，這套教材用有趣的漫畫故事使孩子們接觸到新的語言，在一二級别中，故事講述的是動物在友好農場的冒險；在三四級别中，則是一個馬戲團家庭Diversicus 在世界各地娛樂。

每個單元有兩個語言練習部分，Language practice 1中學習第一個重點語法，通過完形填空的練習形式展現。

Language practice 2 裡則是本單元的第二個語法重點，和目錄頁的結構清晰對應。

跨學科、跨文化課程，理解所需的自然科學和社會科學的詞彙語言是跨學科課程的重點，這一單元主要介紹的是保護地球環境。

每個單元都有一個文學部分，讓孩子們接觸不同的文學體裁，鼓勵他們以閱讀為樂，這部份培養了一系列的情感和社交能力。學習者識别主人公的情感以及他們對故事中事件的情感反應，向學習者展示了一系列的情感和管理技巧。

課本中還包含了各個級别的劍橋考試題型，劍橋大學英語考評部對各個級别的考試題型，提示和參考資料起到保證準确性的作用。這就是為什麼把Power Up作為官方的備考材料。

此處選擇的是第四級别，它對應的考題難度是 A2 Flyers。

最後，每一單元的複習回顧頁，提供孩子一些任務與思考。

02

練習冊

Acitivity Book，就是這套書的配套練習冊，這本練習冊和學生用書的結構很相似，并且知識點也是一一對應，不過内容上練習部分會增加，閱讀的部分會減少。

首先在學習前，明确學習目标：

詞彙部分中，通過多樣的練習，來檢測孩子對相應名詞的拼寫和用法等。

語言練習中，和學生用書的語法重點對應，檢測孩子對應語法的掌握情況。

跨學科、跨文化方面也包含相應的習題。

文學部分，通過回答問題，進行對學生用書文章的理解檢測。

考試題型部分：

複習頁面：

03

家庭手冊

随練習冊還附贈一冊家庭手冊，每一單元有兩頁的練習：

配套資源

怎麼選擇級别

Power Up 是劍橋考級官方教材，由歐盟設定的CEFR（Common European Framework of Reference for Languages，簡稱“歐盟标準”）來劃分，用來評估英語非母語的語言學習者的英文水平。作為英語非母語國家的人，如果我們達到了CEFR相應的等級，說明英語已經達到這個水平上的“國際标準”。CEFR從低到高分為3層水準、6個等級：

A1, A2級 - 基礎英文水平；如果中國小孩小學畢業達到A2水平，就算“達标”B1, B2級 - 獨立使用水平；如果中國小孩中學畢業達到B2水平，就算“達标”C1, C2級 - 熟練運用水平；如果中國小孩大學畢業達到C2水平，就算“達标”有興趣的朋友，可以點開這張圖，仔細看學英語各種标準的對應關系。

劍橋英語考試在中國學生和家長中越來越有影響力。每個級别的難度和中國新課标課程之間有對應關系，因此這套書還可以作為中國小學生的課外英語補充輔導材料使用。

Power Up教材共分為6個級别，不同級别分别對應不同的考試對标及類别。其中1-4級的内容更加少兒化，比較适合小學階段左右的孩子使用；5-6級則更加社會化，讓孩子可以提前感受到成人世界的内容，比較适合中學階段左右的孩子使用。

下面我們來詳細說說Power Up每個級别的學習目标，供大家參考~

▶ Power Up 1-2級

适應、培養學習習慣，建立學習興趣。能夠有好奇心去認識自己和身邊的世界。語言學習以聽說輸入為主，能夠聽懂常見話題的對話，圍繞一些日常話題進行看圖說話，故事演講等。自然拼讀知識初步學習常見字母組合的發音，能閱讀短篇幅的故事和對話。能夠獨立規範書寫單詞、句子以及較短的段落。

▶ Power Up 3-4級

孩子的學習從被動向主動轉變，自主學習的能力增強，所以此階段會着重知識的運用，嘗試解決問題。語言學習聽說和讀寫并行，更加注重語言的準确性，語法的規範性會提高要求。學會發表自己的觀點，并且可以有邏輯地創作完整的文章。

▶ Power Up 5-6級

孩子的競争意識和獨立意識增強，開始逐步具備批判性思維。這階段更加注重讀寫技能的培養，大量的閱讀輸入，文學和紀實類等多種題材的加入，引導學生樹立批判思維。寫作上開始學習不同類型的文章結構，尤其側重議論文體寫作訓練，開拓思維，梳理邏輯，促進自我意識的發展。