暑假過半，校外培訓班熱度不減。在廣州，有些孩子的暑假竟然比平日上課更“忙碌”，每天穿梭于各式各樣的輔導班、興趣班。

近年來，國家及地方多次發布“禁奧令”，讓以奧數為代表的培訓班在廣州幾乎匿迹；但随着人工智能概念的普及，越來越多的家長把孩子送往“少兒編程”或“信息學”培訓班，希望發掘孩子的興趣，讓自家娃踏上競賽升學之路。

編程培訓線上線下皆火熱

今年3月， 教育部印發《2019年教育信息化和網絡安全工作要點》，提出推動中小學階段設置人工智能相關課程，逐步推廣編程教育。而早在兩三年前，廣州的編程培訓機構已經如雨後春筍般冒出。

7日上午，在廣州市天河區崗頂地鐵站附近某大廈14樓，一家在網上查詢不到相關信息的編程培訓機構正開展教學活動。

電梯門打開，正對電梯門的大廳内沒有任何機構名稱和宣傳标語，但有三三兩兩的家長在沙發上等待孩子下課。穿過大廳左拐，進入一個小套間，記者才在前台牆壁上發現很小的logo——“101編程”。大約30個學生在右手邊的小房間裡上課，一些家長搬着凳子坐在教室後排旁聽。

記者了解到，在這裡學習編程的主要是初中生，課程内容包括C＋＋、平行搜索、數據結構等，對孩子的數學和英語成績有一定要求。

該機構課程費用在同行中相對低廉，每節課時長3小時，以10節課為一期，每期收費在2000元左右。機構老師承諾，孩子學習三期後，計算機水平能與編程系大一學生相當。

在位于越秀區文德北路的某創客編程機構，前來學習少兒編程的孩子不在少數。早上的課一結束，不少家長趕過來接孩子下課，還有家長帶着小孩來上體驗課。

記者了解發現，附近一些少兒編程課程收費中等偏上，暑期班價格在3000元上下，一些針對信息學奧賽的課程，價格還會更高一些。

“給孩子報了線上少兒編程課程，一年1999元，每周一節課，一節課半個小時。課程内容是通過一些模塊的組合來設計一些小遊戲，為孩子講解示範如何實現設計任務。”學生東東的媽媽說，孩子在5歲時就接觸過機器人課程，上的是線下課，一節課150元，但是孩子學了一年就放棄了。

有測算數據顯示，2018年我國少兒編程培訓行業市場規模已達40億，用戶規模約1500萬。到2019年，其市場規模将達到百億。

下一代的必備技能？

送娃求學的家長們，有些希望培養孩子的邏輯思維能力，還有一些則期望孩子能借編程這條捷徑，在升學路上“一飛沖天”。

華南師範大學附屬中學優秀學生的“競賽升學之路”，是家長們心中的美好願景。該校2019屆高三畢業生中就有近50人獲各學科聯賽省級一等獎，2人入選國家集訓隊，15人獲清華北大保送或降至一本線錄取。

面對奧賽升學，尤其是近年來火熱起來的信息學奧賽，很多家長一邊充滿困惑，一邊仍然心動，有些家長的想法是“時代是真的變了，我雖然不懂，但不能讓孩子錯過”。

接送初二的孫子上下課的張先生對“信息學”不太了解，但兒子、兒媳認為“AI人才”的需求量大，學習這門知識的孩子又不多，編程能夠成為一項非常有競争力的技能，就将孩子送來培訓班進行學習。

“我們這一代不懂新時代的東西，下一代人要懂。”張先生說，孩子在開學後還要補習數學、英語、物理等學科課程，能否堅持對編程的學習，要看孩子是否學有餘力。

也有些家長抱着試一試的心理，送孩子到機構學編程，來到現場，他們竟然發現這些機構的編程課程非常熱門，還常常搶不到名額。

“人工智能、大數據是這兩年小學裡經常聽到的火熱詞彙。”王女士說，兒子參加完小升初考試後就對編程課産生了強烈的興趣，自己買書在家自學。在網上搜索信息學競賽的相關信息後，王女士果斷決定支持孩子的愛好，送他參加編程課。

在王女士眼中，信息學是一門比奧數還要“燒腦”的課程，想要有所成就，不僅對數學和英語的要求都很高，還需要孩子具有創造性思維，與一般的課程不同，編程的課後作業往往可以根據孩子的想法有很多種答案。為了支持孩子的學習，王女士特地為他買了一台電腦，兒子上午上完課後，回家就在書房用電腦“閉關練習”。

談到是否會考慮以後送兒子參加各類信息學競賽，王女士給出了肯定的答複。

但也有家長表示擔心：“孩子在英語學習中已經需要每天用手機、平闆或電腦進行打卡，擔心對孩子視力造成影響，所以不打算再報編程班。”

程序員家長怎麼看少兒編程？

在一衆家長中，職業為程序員的鐘先生顯得十分淡定：“對小孩沒什麼要求，隻要認真，學得怎樣不重要。”

和其他對編程一知半解的家長不同，鐘先生對C語言、平行搜索、對仗對列等課程内容信手拈來。在他看來，“編程是人的思想的另一種表達方式”，比起英語和數學，反而和語文關系比較密切。

“啟蒙班采用小推車、人機互動等方式引發孩子的興趣，實際上也是用數學模型的方法表達人的思想，與真正的遊戲截然不同，我不擔心小孩會玩遊戲上瘾。”鐘先生說。

鐘先生的孩子今年升初二，在小升初之前也學習過編程課，由于孩子表現出了繼續學習編程的意願，對課程感興趣，他就決定送孩子繼續進行學習。他同時表示，這種培訓班雖然能夠很好地培養孩子的邏輯思維能力，但對真正的信息學學習并不深入。身為從業人員，信息學在他眼中是一門交叉學科，孩子的認知能力很難達到了解吃透這門課程的程度。

“開學後就不會上這個編程課了。”鐘先生說，在編程之外，兒子還在上籃球興趣班，日後看情況可能也會參加數學輔導班。“廣州的孩子，學業壓力太大了。”

在廣州媽媽論壇上，一位程序員媽媽也分享了自己的看法。她是做遊戲服務端的，認為初中再學編程比較合适，因為她曾試過教授學習相關的知識，但發現孩子完全不能理解。“孩子在初中之前學習編程，隻是在依葫蘆畫瓢，倒不如鞏固好課内知識，如果孩子真的有興趣，可以先學習簡單的算法和語法。最重要還是孩子的興趣。”

“編程熱”何去何從，南方＋邀您發聲

前央視主持人張泉靈說：“在未來，不懂編程的孩子，就像不會英語的孩子一樣讓人焦慮。”

事實是否如她所言？社會上這股“編程熱”是否應該冷靜一下？

1、Q1 您認為孩子應該學編程嗎？從哪個年級開始？ A 不應該 B 小學1-3年級 C 小學4-6年級 D 初中以後 2、Q2 您認為少兒編程是在學什麼？ A 學習代碼，需要一定的英語和數學基礎 B 學習邏輯，不需要英語和數學基礎 C 以遊戲的形式，邊學邊玩 D 不太清楚 3、Q3 願意投入多少時間和金錢？ A 不願意學習 B 看孩子興趣；3000元以下 C 擠出時間學習；隻要能負擔得起 4、Q4 開學後應該停止學編程嗎？ A 停止學編程，畢竟主科更重要 B 繼續學，這是一種優勢 C 都可以，看孩子喜不喜歡 提交

Q1 您認為孩子應該學編程嗎？從哪個年級開始？

網友聲音：

網友“薇薇”說：孩子學習壓力這麼大，要學編程也應該從大學開始啊。

網友“化龍”說：如果學有餘力，在初中階段接觸一下還是可以的。

網友“吃樹葉”說：現在是信息時代，孩子應該從小學三四年級開始慢慢訓練。

Q2 您認為少兒編程是在學什麼？

網友聲音：

網友“講邏輯的小李”說：少兒編程對數學英語等相對要求較低，主要還是在學習處理東西的思維。

網友“村通網”說：為了引起孩子的興趣，編程班還是主要采取遊戲學習的方式吧？

網友“短毛貓”說：還是有在學習編一些東西的，需要數學英語比較好。

Q3 願意投入多少時間和金錢？

網友聲音：

網友“今年二十七”說：孩子學習課内知識都很吃力，不願意學編程，家長也不想她壓力那麼大。

網友“上房揭瓦”說：如果孩子有興趣的話願意投入一點，但是不會長期學習。

網友“羽落”說：學霸都是要主動學習的，提前學就是優勢，隻要能負擔得起，擠出時間也會給他學。

Q4 開學後應該停止學編程嗎？

網友聲音：

網友“小櫻花”說：不應該，既然開始了就要持之以恒，學出一點成就，不能三天打漁兩天曬網。

網友“lanbo”說：開學之後看孩子學習情況，如果沒有精力面面俱到就不學了。

網友“終點站”說：不應該繼續學編程，孩子的課業壓力本來就很重了，有時間應該鍛煉一下身體。

【記者】鐘哲

【實習生】程楚瑤 林栩瀚

【校對】黃買冰

【作者】 鐘哲

【來源】 南方報業傳媒集團南方 客戶端 南方号~自營号~日報時政部自營号~廣東教育頭條