孩子寫作業拖拉磨蹭?建立良好的學習習慣遇見孩子寫作業比較拖拉發呆的情況，家長要從小時候就是一年級就要給孩子建立一個良好的學習習慣如果家裡有條件的，把孩子寫作業的那個房間，布置得盡量簡單，沒有玩具，在孩子寫作業的桌子上什麼都沒有，除了必要的紙、筆、橡皮，其他都拿走，現在小編就來說說關于孩子寫作業拖拉磨蹭?下面内容希望能幫助到你，我們來一起看看吧!
孩子寫作業拖拉磨蹭
建立良好的學習習慣。遇見孩子寫作業比較拖拉發呆的情況，家長要從小時候就是一年級就要給孩子建立一個良好的學習習慣。如果家裡有條件的，把孩子寫作業的那個房間，布置得盡量簡單，沒有玩具，在孩子寫作業的桌子上什麼都沒有，除了必要的紙、筆、橡皮，其他都拿走。
作業分為三個區。一年級的孩子，在孩子回家後問孩子有哪些作業？然後根據孩子的内容難易程度，分成三個階段，先做簡單的，再做難的，最後是簡單的。你告訴孩子，如果你抓緊時間寫的話，20分鐘就能寫完，如果你在規定的時間完成的話，你就可以出來玩耍20分鐘，如果沒有完成就要減少玩耍時間。
規劃作業時間。給孩子規劃一下，越快寫完玩耍的時間越多，越慢做完玩耍的時間越少，而且做作業錯誤多的還要減少玩耍的時間。這樣在小學讓孩子養成好的習慣，等孩子有了經驗，到後面孩子長大一點，到孩子上初中、高中，他就可以自己規劃起來。先做簡單的、再做難的、最後做簡單的，這樣他感覺很快就做完了，難的放中間，這是解決問題的一個比較好的方法。
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