高中語文14篇錦瑟積累性默寫?1. 《錦瑟》一詩中的“ ， ”兩句用陰陽冷暖的不同境界展現了高潔的感情、執着的愛慕和無盡的哀思與怅恨，我來為大家講解一下關于高中語文14篇錦瑟積累性默寫?跟着小編一起來看一看吧!
高中語文14篇錦瑟積累性默寫
1. 《錦瑟》一詩中的“ ， 。”兩句用陰陽冷暖的不同境界展現了高潔的感情、執着的愛慕和無盡的哀思與怅恨。
2. 《錦瑟》中以錦瑟興起，引起對年華往事追憶的句子是“ ， 。”
3. 李煜的《虞美人》一詞中用比喻、誇張、設問的手法寫出愁思的多、深、廣的句子是“ ， 。”這與李白的“白發三千丈，緣愁似個長”有異曲同工之妙。
4. 崔護《題都城南莊》中‘人面不知何處去，桃花依舊笑春風”兩句寫出了桃花依舊，但人面不見、人去樓空的物是人非之感。李煜的《虞美人》中，也有兩句寫出了這樣的物是人非之感，這兩句是“ ， 。”
5. “明月”與“東風”是古詩詞中常用的意象，李煜的《虞美人》中也用了這兩個意象，這兩句是“ ， 。 ”
第七次默寫《念奴嬌’赤壁懷古》《永遇樂’京口北固亭懷古》
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