01選擇題中的“坑”
細節決定成敗
①過量還是少量;
②化合物還是單質或混合物;
③選“正确的是”,“錯誤的是”或“不正确的是”;
④排序時,是“由大到小”還是“由小到大”,“由弱到強”還是“由強到弱”。
還要特别注意
1.阿佛加德羅常數題中
①水:常溫下是液态;
②稀有氣體:單原子分子;
③SO3:常溫下是液态或固态;
④NO2:存在與N2O4的平衡;
⑤和氣體的體積有關的比較(如密度):注意标準狀況下才能用22.4L,同溫同壓下才能比較;
⑥不是氣體的有機物不需要标準狀況的條件,如戊烷,辛烷等;
⑦把原子序數當成相對原子質量,把相對原子質量當相對分子質量,把原子量當質子數;
⑧Na2O2、H2O2、Cl2等若既作氧化劑又作還原劑時,反應轉移電子數易多算;
⑨注意選項中給的量有無單位,有單位不寫或寫錯的一定是錯的;
⑩273℃與273K不注意區分,是“标況”還是“非标況”,是“氣态”還是“液态”“固态”不分清楚。22.4L.mol-1的适用條件。注意三氧化硫、乙烷、己烷、水等物質的狀态。區分液态氯化氫和鹽酸,液氨和氨水,液氯和氯水。
2.離子大量共存
①注意酸堿性環境;
②注意氧化還原反應如Fe2 與H 、NO3-不共存,Al與HNO3無氫氣等;
③注意審題,是大量共存還是不能大量共存。
3.離子方程式正誤
①看電荷是否守恒;
②看物質拆分中否正确,隻有強酸、強堿、可溶性鹽可拆,其它一律不拆;
③看産物是否正确,如CO2的反應是生成正鹽還是酸式鹽,Fe3 與S2-反應是氧化還原反應等;
④看原子是否守恒;
⑤水解與電離方程式要看準,不要被反應物有水所迷惑。
4.注意常見符号的應用
如分清是“====”還是”,"△H>0"、"△H<0"、沉澱、氣體符号,電荷與價标、寫電子式時"的應用等。
02解答題中的“坑”
細節決定成敗
①書寫“名稱”還是“化學式”“分子式”“結構式”“結構簡式”;
②書寫“化學方程式”還是“離子方程式”“點擊方程式”“水解方程式”;
③書寫方程式中的物質聚集狀态、特殊的反應條件、産物寫全;
④填寫結果時應對準物質。
還要特别注意
1.實驗填空題或簡答題,注意文字用語要準确
(1)不用錯别字:如脂與酯、铵與氨、坩與甘、蘸與粘、藍與蘭、褪與退、溶與熔、戊與戌、催與崔、苯與笨、飽和與飽合及有機官能團名稱等;
(2)不用俗語:如a.打開分液漏鬥的開關(活塞),b.将氣體通進(入)盛溴水的洗氣瓶,c.酸遇石蕊變紅色(酸使石蕊呈紅色)等;
(3)用語嚴謹:如pH試紙不能說濕潤,其它試紙均要寫濕潤。三對共用電子對要豎寫。離子濃度要用C()表示。
2.原電池正負極不清,電解池、電鍍池陰陽極不清,電極反應式寫反了。
3.求氣體的“體積分數”與“質量分數”不看清楚,失分。求“轉化率”、“百分含量”混淆不清。
4.兩種不同體積不同濃度同種溶液混和,總體積是否可以加和,要看題目情景和要求。
5.有單位的要寫單位,沒有單位的就不要寫了。如“溶解度”單位是克,卻不寫出,“相對分子質量”、“相對原子質量”無單位,卻加上“g”或“g.mol-1”。摩爾質量有單位(g.mol-1)卻不寫單位,失分。
6.描述實驗現象要全面、有序,與實驗目的相聯系,陸海空全方位觀察。
7.氣體溶解度與固體溶解度表示方法、計算方法混為一談。
8.mA(s) nB(g)pC(l) qD(g)這種可逆反應,加壓或減壓,平衡移動隻考慮其中的氣态物質(g)的化學計量數。
9.配平任何方程式,最後都要進行“系數化簡”。書寫化學反應方程式,反應條件必須寫,而且寫正确。,氧化—還原反應配平後,得失電子要相等,離子反應電荷要守恒,不搞假配平。有機化學方程式未用“→”熱化學反應方程式不寫反應條件,不漏寫物質的聚集狀态,不漏寫反應熱的“ ”或“-”,反應熱的單位是kJ·mol-1。
10.回答簡答題,一定要避免“簡單化”,要涉及原理,應該有因有果,答到“根本”。
11.有機結構簡式中原子間的連結方式表達正确,不要寫錯位。結構簡式有多種,但是碳碳鍵、官能團不要簡化,酯基、羧基的各原子順序不要亂寫,硝基、氨基寫時注意碳要連接在N原子上。如,COOHCH2CH2OH(羧基連接錯),CH2CHCOOH(少雙鍵)等(強調:在複雜化合物中酯基、羧基最好不要簡化)。中文名稱不能寫錯别字。酯的n元環是碳原子數加O(或N)原子數。
12.解推斷題,實驗題。思維一定要開闊、活躍,聯想性強。切不可看了後面的文字,把前面的話給忘了,不能老是隻從一個方面,一個角度去考慮,應該是多方位、全方位進行考慮。積極地從考題中字字、句句中尋找出“突破口”。
13.看準相對原子質量,Cu是63.5還是64,應按卷首提供的用。
14.計算題中往往出現“将樣品分為兩等份”(或“從1000mL溶液中取出50mL”),最後求的是“原樣品中的有關的量”,你卻隻求了每份中的有關量。
15.化學計算常犯錯誤如下:
①分子式寫錯;
②化學方程式寫錯或不配平或配平有錯;
③用關系式計算時,物質的量關系式不對,以上情況發生,全扣分;
④分子量算錯;
⑤讨論題,缺讨論過程,扣相當多的分;
⑥給出兩種反應的量,不考慮一反應物過量(要有判斷過程);
⑦要求寫出計算規範過程:解、設未知量、方程式或關系式,計算比例關系、比例式主要計算過程、答、單位、有的題目還要寫出推理過程,不要省略步驟,計算過程要帶單位。注意題中對有效數字的隐性要求。
16.遇到做過的類似題,一定不要得意忘形,結果反而出錯,一樣要鎮靜、認真解答,不要思維定勢;碰到難題決不能一下子“蒙”了,要知道,機會是均等的,要難大家都難。應注意的是,難度大的試題中也有易得分的小題你應該得到這分。
17.解題時,切莫在某一個“較難”或“難”的考題上花去大量的寶貴時間,一個10分左右的難題,用了30多分鐘甚至更多時間去考慮,非常不合算,不合理。如果你覺得考慮了幾分鐘後還是無多少頭緒,請不要緊張、心慌,暫把它放在一邊,控制好心态,去解答其他能夠得分的考題,先把能解決的考題先解決。再回過頭來解決它,找到了感覺,思維活躍了,很可能一下子就想通了,解決了。歡迎關注中學高分寶典
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