弟子規第一章和第四章? 第三節 實事求是 明辨是非，今天小編就來聊一聊關于弟子規第一章和第四章?接下來我們就一起去研究一下吧!

弟子規第一章和第四章

第三節 實事求是 明辨是非

原文：

凡道字 重且舒 勿急疾 勿模糊

彼說長 此說短 不關己 莫閑管

解釋：

講話時要口齒清晰，咬字吐詞應該說清楚，一字一句慢慢講，不要太快，更不要模糊不清。

遇到他人來說是非，聽聽就算了，要有智慧判斷，不要受影響，不要介入是非，事不關己，不必多管。

解說：

凡道字，重且舒。勿急疾，勿模糊。

前面講說話的态度和方法方式，這裡轉入說話的語言表達。

這兩句的意思是：我們講話吐字要清楚有力，要不急不緩，要講得舒暢、輕松。每個字都要吐的清清楚楚，絕不模糊。

這樣講話才會讓别人覺得舒坦而又容易明白，避免誤會。

現在求職大多要面試，平時講話吐詞是一個重要方面，我們從小就要注意培養自己的表達能力。

重要的事我們不僅要講清楚講明白，而且要重複，讓别人聽清楚，聽明白。平時習慣重要的事說三遍，就是這個道理。

彼說長，此說短。不關己，莫閑管。

遇到别人說長道短，是是非非，我們聽一聽就可以了。與自己無關的事，不要妄自評論，說三道四。

有不少古語，仍值得借鑒。如：“來說是非者，便是是非人。”“各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜。”“少吃鹹魚免口幹”等等。這些話盡管表面消極，但實質上也有一定的積極意義。

多管閑事會讓人增加煩惱，招惹是非。尤其是涉及别人的隐私。傷害别人，就會影響人際關系，難以修複，甚至會觸犯法律。所以，我們要不信謠，不傳謠，不随便說長道短。

作業：

1.下列說法或做法，對的在（ ）打“√”，錯的在（ ）打“X”

（1）小華回答老師的提問時，聲音低得聽不見。 （ ）

（2）口語交際時，不要東拉西扯，要言簡意赅。 （ ）

（3）隔壁王大媽喜歡背後說别人的是非，受到了大家的指責。 （ ）

（4）我們不要譏笑有殘疾的人。 （ ）

（5）班長王芳演講聲音洪亮，娓娓動聽。 （ ）

第四節 見賢思齊 自省功過

原文：

見人善 馬思齊 縱去遠 以漸跻

見人惡 即内省 有則改 無加警

解釋：

看見他人的優點或善行義舉，要立刻想到向他學習，向他看齊，縱然目前的能力相差很多，也要下定決心，逐漸趕上。

看見别人的缺點或不良的行為，要反躬自省，檢讨自己是否也有這些缺失，有則改之，無則加勉。

解說：

見人善，即思齊。縱去遠，以漸跻。

這兩句話的意思是見到别人的優點，我們就要見賢思齊，向人家學習。即使相差甚遠，我們也要努力追趕，向他看齊，趕上他。這是一種好學精神，在今天仍值得大力提倡。

俗話說：“尺有所短，寸有所長”，看待事物和與他人相處，我們要尊重事實，從實際出發，不能嫉賢妒能。見到别人比自己強，我們不要嫉妒，而是要向他學習。要努力趕上他，超過他。要有信心，不要自暴自棄，努力學習别人的優點和長處。養成了這種好品德，就會受益終身。

見人惡，即内省。有則改，無則訾。

這兩句告訴我們：看到别人的缺點或錯誤，我們就要對照自己，想一想自己有沒有這樣的缺點或錯誤。如果有，就要改正；即使沒有，我們也要警惕自己，提醒自己，以免出現這樣的缺點或錯誤。

人生百态是一面鏡子，我們要善于利用，善于借鑒，努力提升自己的品位。“人無完人，金無足赤”，有缺點或錯誤是難免的，關鍵是我們如何看待。别人有了缺點或錯誤，我們不要一味指責别人，而要善意地提出，幫助他改正。同時，也要自省，不能步别人的後塵，要避免出現與别人一樣的缺點或錯誤。

作業：

1.讀一讀，記一記

（1）見賢思齊焉，見不賢而内自省也。

（2）子曰：三人行。必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。

（3）我們應該謙虛謹慎，戒驕戒躁。

（4）面對他人善意的批評，我們應該“有則改之，無則加勉”

（5）金無足赤，人無完人。

2. 下列說法或做法，對的在（ ）打“√”，錯的在（ ）打“X”

（1）王紅經常譏諷那些做好事的同學，說他們是為了得到老師的表揚。（ ）

（2）我一定要努力學習，趕上我們班的第一名。 （ ）

（3）老師說：“我們做作業不是完成任務，而應該認真做對做好。”所以，我每次作業都仔細認真，并且做完後認真檢查。 （ ）

（4）小華的前桌與後桌上課講小話，他也挨了批評就委屈地哭了一節課。（ ）

（5）有人說：“有的人天生比我們聰明，我們怎麼努力也趕不上他們。”（ ）