1、語文課怎麼操作？
語文課免不了要學習新詞語，不能光學不練，可以用此遊戲練習，也可以用來鞏固舊詞語。
操作方法：将所學詞語制作成卡片，随機選擇兩張正貼在黑闆上，在距離黑闆大約兩米到三米的距離處劃線作為起點，邀請兩位同學站在起點處，老師宣布遊戲規則為：宣布開始後兩位同學同時起跑，率先拿到卡片并大聲念出詞語的同學獲勝。
注意事項：一定要挪開遊戲區域内可能會對學生産生傷害的東西，如課桌闆凳。遊戲的同時也要注意安全。
卡片可以像這樣在手機上做，然後打印出來，不過做的多的話成本比較高，可以讓同學們自己動手做，還能鍛煉團結協作能力呢（做的有點醜，輕點噴），低年級的小朋友或許更喜歡鮮豔的顔色哦。
2、英語課怎麼操作呢？
其實跟語文課的操作方法是一樣的，把英語單詞制作成卡片，然後按照語文課的遊戲方法進行遊戲即可。
3、數學課怎麼操作？
數學課上免不了要學習各種數學公式，教師可以将公式制作成卡片，按照上述（語文課）操作方法，看哪位學生可以更快跑步到達公式處并最快說出公式名稱。如：底×高÷2是什麼公式。答案（三角形面積的計算公式）
各位老師們，獲勝的學生可以适當給出獎勵，像是加分，送個小紅花之類的，高年級同學可以換個更加高級一點的獎勵方法。（隻要不是獎勵多做一套試卷就可以哦）
長圖更适合保存哦！
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