人教版高中物理必修一整本書都是關于力與運動
力與運動的紐帶就是牛頓第二定律：
物體加速度的大小跟合外力成正比，跟物體的質量成反比，加速度的方向跟合外力的方向相同
數學表述：F=ma
怎樣理解牛頓第二定律？
我們從以下幾個方面去理解：
1.矢量性：F與a都是矢量，矢量的計算需要在相同方向上，所以F與a方向相同
2.瞬時性：F與a同時産生，同時變化，同時消失
3.獨立性：當物體受到幾個不同的力，那麼每個力都将産生一個加速度a，最終的合加速度即物
4.同體性：式中F、m、a都是相對于同一物體而言的。
5.因果關系：F與a存在因果關系，即F是a産生的原因，a是F作用的結果（力的其中一個作用效果：改變物體的運動狀态）
6.當F發生突變，a也發生突變，但由V末=V初 at，速度的變化需要經曆一定的
- 怎麼運用牛頓第二定律解決實際問題呢？
我們常遇到的問題有兩類
第一類：根據受力情況求運動情況
第二類：根據運動情況求受力情況
解決第一類問題的具體步驟如下：
第一步：對物體受力分析，根據矢量運算方法找出合力
第二步：根據牛頓第二定律，求出物體的加速度
第三步：根據得到的物體的加速度，求出物體的運動情況。
第二類問題其實是第一類問題的反向求法，所以也不難理解
以上兩個例題是牛頓第二定律的簡單應用，但實際應試中的題目更為複雜難解
考試的時候如果遇到牛頓第二定律的難題，又怎麼解決呢？
請關注公衆号：初高中物理輕松學，下一篇文章将介紹：
運用牛頓第二定律解決連接體問題
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