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畢業答辯一般老師問什麼
畢業答辯一般老師問什麼
更新时间:2024-09-29 06:41:25

今天海龜大叔給同學們解答一下答辯時候需要注意的問題。首先,知己知彼百戰不殆,我們要知道答辯指導老師喜歡提問什麼樣問題,提前做好準備。其次,好的開頭是成功的一大半,做好自我介紹,必不可少。

畢業答辯一般老師問什麼(答辯老師的23個常見問題)1

一,答辯老師的23個常見問題

不管是本科還是研究生,畢業論文的撰寫是整個大學或研究生學習生涯中的一件頭等大事,它不僅是對學生幾年學習的一項總結,而且在很大程度上是對學習者各方面素質的一種綜合考量。論文的質量如何直接關系到能否畢業以及随之而來的就業問題。畢業論文撰寫完畢之後還有一項重要的程序——畢業論文答辯!這是由幾位本學科專業的專家老師組成的答辯委員會。答辯的過程首先是學生對論文做出簡要的陳述(10分鐘左右),然後由答辯委員會針對論文提出相應問題,答辯學生經過10分鐘左右的時間準備後,返回答辯室,回答剛才提出的問題。 在畢業論文答辯過程中,答辯委員會的老師們經常會提出的問有:

1、你的畢業論文采用了哪些與本專業相關的研究方法?

2、論文中的核心概念是什麼?用你自己的話高度概括。

3、你選題的緣由是什麼?研究具有何種現實指導意義?

4、論文中的核心概念怎樣在你的文中體現?

5、從反面的角度去思考:如果不按照你說的那樣去做,結果又會怎樣?

6、論文的理論基礎與主體框架存在何種關聯?最主要的理論基礎是什麼?

7、質性研究與訪談法、定性研究、定量研究、調查研究、實證研究的區别?

8、經過你的研究,你認為結果會是怎樣?有何正面或負面效果?

9、你的論文基礎何種研究視角?是管理學、教育學、心理學還是社會學視角?

10、論文研究的對象是個體還是群體?是點的研究還是面的研究?

11、研究的應然、實然、使然分别是什麼?

12、論文中的結論、建議或策略是否具有可行性和操作性?

13、研究對象是否具有可比性?研究框架是否符合論文規範(而不是寫書的邏輯)!

14、自己為什麼選擇這個課題?

15、研究這個課題的意義和目的是什麼?

16、全文的基本框架、基本結構是如何安排的?

17、全文的各部分之間邏輯關系如何?

18、在研究本課題的過程中,發現了那些不同見解?對這些不同的意見,自己是怎樣逐步認識的?又是如何處理的?

19、論文雖未論及,但與其較密切相關的問題還有哪些?

20、還有哪些問題自己還沒有搞清楚,在論文中論述得不夠透徹?

21、寫作論文時立論的主要依據是什麼?

22、論文和系統有哪些不足之處?

23、論文有何創新之處?

畢業答辯一般老師問什麼(答辯老師的23個常見問題)2

二、畢業論文開場白模闆

各位老師,上午好!我叫……,是……級……班的學生,我的論文題目是……。論文是在……導師的悉心指點下完成的,在這裡我向我的導師表示深深的謝意,向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,并對三年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我将本論文設計的目的和主要内容向各位老師作一彙報,懇請各位老師批評指導。 首先,我想談談這個畢業論文設計的目的及意義。…… 其次,我想談談這篇論文的結構和主要内容。 本文分成……個部分. 第一部分是……。這部分主要論述…… 第二部分是……。這部分分析…… 第三部分是…… 最後,我想談談這篇論文和系統存在的不足。 這篇論文的寫作以及修改的過程,也是我越來越認識到自己知識與經驗缺乏的過程。雖然,我盡可能地收集材料,竭盡所能運用自己所學的知識進行論文寫作,但論文還是存在許多不足之處,有待改進。請各位評委老師多批評指正,讓我在今後的學習中學到更多。 謝謝!

最重要的是大方得體當然态度的背後,是你要自信,無論知識還是答辯前的準備。

首先,向老師,同學問好.自我介紹:哪個專業哪個班;再介紹自己的題目,選題的原因,收集資料的來源,所費時間;再介紹自己的框架,分幾部分論述;再具體介紹每部分内容......

三、備注

  1. 如果天熱論文多,向老師辛苦表示下慰問,會有感情分

2.提前打聽下同組同學有相同題目否,撞車的話,如你次序在後,就要相當認真的準備

3.一般都有時間要求,答辯人多時候,老師最煩多占時間者,注意不要過分詳細介紹自己論文,察言觀色是必要的

4.開場時候,容易緊張,可以眼觀後牆,待稍微安定後,一定要有對視老師的時候,否則會被認為不自信與不禮貌

5.提醒下,與答辯老師有不同意見時候,千萬不要當場頂牛.表示虛心聽取,待後再與其讨論.一般老師都很反感答辯當場與學生的争論.且事後你會發現,決大多數情形,是他對。

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