《夢難忘,水易流》
青煙袅袅,江南風景正好;桃花灼灼,昨日夢景難舍。書齋中,餘聲未了,青樹下,海棠花未凋。記憶仍在夢中彼岸,你去乘船已走,我還未伴你到老。
人生路漫漫,有衆多的坎坷和無奈,如今我仍站在海棠樹下,負手而立,吃痛地撫摩着你那褐色的墓碑,輕風襲來, 卻有些疼, 花瓣零落一地 ,我伸手接住半空中的一片花, 在夢中憶起一人 。雖模糊不清,卻能讓我牽引起心中的溫暖。七年前,我尚幼, 您仍老, 您常常帶我到海棠樹下看星星 ,為我講述那些古老的神話 ,深潭似的眼中盡是慈祥,說:“孫女兒呀,你知道這海棠樹是何時種得嗎?”幼時的我懵懂無知,隻是搖了搖頭 ,隻見您嘴角勾起一絲苦澀的笑容,說:“在你出生之際 , 我為你種下這海棠樹 , 希望你像這海棠樹一樣, 花香雖淡 ,卻給予世界 色彩 ; 樹枝雖柔弱 ,卻能結出飽滿的果實 。也不知……我還可以伴你多久。”說罷,奶奶便執起我的手,用水一樣的柔情懷抱着我 ,喝着她那如月般的歌聲,啟齒落口間 ,溫柔和多情,哄我入睡 。輕風再次襲來 ,似粉似紅的海棠花瓣落滿我們的衣間,染成片片粉紅的回憶。
又過一秋,風,吹散了人,不再回來,心中透盡蒼涼,您随海棠花瓣而去 ,我未曾告别 ,今日雖有明月 ,卻已物是人非,在此之後,我心中再無最醇海棠花香,再無最明之月。
【單評首段:1、袅,好,灼,舍,了,凋,老,這些字全都押ao韻。2詩一樣的意境,令人回味無窮,忍不住再品讀數次。 3、未伴二字,點出全篇情感基調。】
好的作文要有出彩之處,必須要讓閱卷老師眼前一亮,隻有這樣,才能拿到高分,甚至滿分。
可是,出彩之處如何展開描寫呢?相信版本之多,十根手指都數不盡。 然爾 ,像郭劍楠同學這樣的文采 ,這樣的古典唯美風格,竟然在小學階段已經成型,而且漸成文風之勢,不由得令人歎服。
其實,說文君跟很多讀者都有同樣的念頭,這樣的文風,你是如何形成的呢?可否跟四五年級的弟弟妹妹們傳授下經驗呢?
假如說文君對郭劍楠同學進行一次專訪,你最想問什麼問題呢?快快留言吧。
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