——太上，不知有之；其次，親而譽之；其次，畏之；其次，侮之。《道德經》

Leadership

本文旨在說明以下内容：

一、領導力是什麼

二、領導力能力模型

三、領導力提升思考

1.西方觀點-Leadership：

從leadership詞根上講， leith，是“向前（to go forth）,”“突破瓶頸（to cross a threshold）,”或“蛻變（to die）”的意思。因此，leadership的本義是勇于向前、突破瓶頸、創造蛻變。

2.東方觀點-領 導

儒家：權利本位，君子聖人指引和帶領普羅大衆向善向好道家：自然本位，“太上，不知有之；其次，親而譽之；其次，畏之；其次，侮之。信不足焉，有不信焉。悠兮，其貴言。功成事遂，百姓皆謂：“我自然”。”

3.綜合定義

領導力是指通過自我的不斷修煉和不斷提升，實現對他人的影響力，促使他人不斷努力和成長，最終實現具有價值的結果。或者說：領導的過程就是通過自我修煉和提升來提高影響力，從而促使他人的努力與成長，最終實現一個有價值的結果的過程。

1.領導力概念鍊

維基百科上說的：

概念鍊推導說明：

領導力概念與領導過程、領導行為、領導能力、領導知識和領導情境等密切相關，它們共同構成了領導力概念鍊，并诠釋了領導力諸要素的關系：處于核心層(第一圈層)的是領導過程，領導過程是由具體的領導行為構成的，領導過程通常也代表着領導實踐；第二圈層的領導行為、領導能力和領導知識都是領導過程的直接或間接産物，其中，領導能力是關鍵，領導能力決定着領導行為的質量與效果，領導行為是領導知識的主要來源之一，領導知識義是領導能力的元素和基礎；第三圈層的領導情境是指确保領導過程正常運行的環境因素的總和，是領導行為、領導能力和領導知識等要素形成和發展的重要基礎(見圖1)。

一句話總結：

領導（能）力是通過在領導過程和領導實踐中通過領導行為和領導知識構建起來的能力，這些能力需要在領導情境中體現出來。

2.領導力的構成要素

Chapman和O’nell提出的領導力形成模型：

領導力形成模式包括六個要素

充滿理想色彩的使命感、果斷而正确的決策、共享報酬、高效溝通、足夠影響他人的能力和積極的态度。需要注意，領導力深深紮根于其賴以生存的土壤——被賦予力量的被領導者，領導者的力量來源于被領導者而不是他們的上級。他們還給出了領導力公式，領導力是前五個要素的和與第六個要素的乘積(見圖2)。

3.領導力五力模型

還是維基百科說的：

領導力是為确保領導過程的順利進行或者說領導目标的順利實現服務的。基于領導過程進行分析，可以認為，領導者必須具備如下領導能力：

(1) 對應于群體或組織目标的目标和戰略制定能力(前瞻力)；

(2) 對應于或來源于被領導者的能力，包括吸引被領導者的能力(感召力)及影響被領導者和情境的能力(影響力)；

(3) 對應于群體或組織目标實現過程的能力，主要包括正确而果斷決策的能力(決斷力)和控制目标實現過程的能力(控制力)。

這五種關鍵的領導能力就構成了領導力五力模型(見圖3)。

4.唐榮明先生的領導力範疇模型

唐榮明：領導力範疇模型

A.領導者：每個人都可以成為領導者，都具有影響力，領導者不是少數人的權利；B.領導：是領導的過程，要用各種手段去激發被領導者，使他們成功；C.被領導者：可以是一個小群體（小到一個人），也可以是一個大群體，大到一個公司、社會、國家、甚至全球；D.領導成果：成功或失敗。可見，每個關鍵部分都有很多内容與領導力相關。這個就是我想展現的“大象”的本來面目，當人聚焦在不同部分的時候，就會給出不同的領導力定義。

5.幾個知名企業領導力模型

• 摩托羅拉領導力模型摩托羅拉将自己的領導者所需要具備的核心能力定義為“4E’s＋1E”，并提出了相應的指标。Ethics（職業操守）處于中心Envision（高瞻遠矚）Energize（激情互動）Edge（果斷決斷）Execute（執行力）圍繞着Ethics。
• GE領導力模型傑克·韋爾奇認為：領導人應該具備的關鍵素質可以用“4E＋P”來概括，也即是“GE領導力模型”的主要内容。Energy——活力Energize——鼓動力Edge——決斷力Execute——執行力Passion——激情。
• 寶潔領導力模型寶潔公司認為領導力的要件可以概括為5個E，它們是：Envision（高瞻遠矚）Engage（全情投入）Energize（鼓舞士氣）Enable（授人以漁）Execute（卓越執行）。

IBM三環領導力模型

對于領導力素質的評價，IBM有着自己的三環模型：“對事業的熱情”處在環心，“緻力于成功、動員執行和持續動力”這三大要素圍繞環心運轉。環心：對事業的熱情1環：緻力于成功2環：動員執行3環：持續動力。

每個模型的背後其實都有領導力的提升方法可以對應，做出思考如下：

1.領導力提升方向

• Envision（高瞻遠矚）構築願景，指明方向，不糾結于一時一地的得失，不沉浸入細節。
• Engage（全情投入）投入資源和人力，将幹系人團結在一起朝着目标前行。
• Energize（鼓舞士氣）用120%的熱情投入你的工作，你的熱情會不自覺影響你的團隊。
• Enable（授人以漁）教練技術，培訓與教授，讓團隊效能持續提升。Execute（卓越執行）以身作則，對于deadline的把控要異常嚴格，自己先做到，然後要求團隊做到。如果你有拖延症，你的團隊百分百會也會患上拖延
• Edge（決斷力）一針見血地切中問題的要害，做出大膽和及時的決定，承擔責任。

2.領導力提升過程

• 知識學習學習領導力相關的知識，總結出領導力能力模型的核心要素，用理論指導自己接下來的實踐。
• 行為實踐在日常的工作學習和生活中不自覺發揮自己影響力，可以針對性的提升自己某一個方面的能力。如果你決斷不夠，你就在自己可以決定的事情上提升自己決斷能力，如果你高瞻遠矚不夠，那就多了解一些關于世界局勢、國家大勢、公司戰略相關的知識來提升自己的Envision。不是作為團隊領導才需要領導力，作為被領導者依然需要領導力，在項目中你要主動積極的投入，去發揮自己的正向影響，在做好事情的過程中同事學習領導者是如何安排工作、召集會議的，以後你也可以模仿和嘗試。
• 經驗總結在領導别人和别别人領導的過程中，要有意識地總結經驗和教訓，那些地方做的比較，哪些地方做的不到位，分析原因，記錄下來。
• 形成系統結合前面對于領導力理論的學習，總結出來一套比較适合自己的系統，系統繼續用在以後的實踐中，不斷提升和磨合完善。