一篇你不能讀懂的文章-tft每日頭條

一篇你不能讀懂的文章（這篇文章僅有5的人能讀懂）1

四月下旬，很好的天氣，W小學辦公室裡，K老師剛剛坐定。 放下了公文包，他便拿起了被學生稱為命運審判者的玩意兒——紅色鋼筆，繼續公正地審判着昨天未改完的語文試卷。 “小胖子的字真醜，半年了沒一點長進。”K老師無奈的搖着頭。他心裡完全明白，轉學而來小胖并不是一個搗蛋的學生，可惜他的手和他的人一樣，老實而笨拙：不會的不寫，寫了的沒分。改他的試卷，K老師為辨認他寫的字往往會忘了自己在做什麼事，也許他是名考古的學者吧。黃毛的作文依舊沒有寫完，這次值得誇獎的進步是，他終于沒有在閱讀題上寫：自己找去，雖然這更可能是他爸爸拖鞋的功勞。大頭是這次最得意的考生，91的高分，無可挑剔，畢竟除了作文之外，他的考卷和标準答案并無一字不同。小丫、扁扁發揮倒是比較穩定，58、59，依舊不敢越及格線一步。K老師這樣改着，仿佛能看到這些試卷背後的笑臉。将近一個小時了，K老師呷了一口枸杞茶，拉着自己往椅背上靠了靠。他看上去有點疲倦。可喜的是試卷終于改完了，下節課可以帶過去講解，對着每個人的分數海聊一番，總強于解說新課文，畢竟老K從沒有備課這種壞習慣。 日子注定是不甯靜的，故事才會有開局。哭聲敲響了辦公室的門。 “哎，又是小六”，一個受盡了班級委屈的小女生。K老師喜歡這樣叫甯露兒，雖然一般的女同學都叫她花露水，男生都喊六神。小六依舊像往常一樣哭哭啼啼，但K老師已經習慣了她的說話方式，并能從邏輯上分析出誰是此次案件的作案嫌疑人。 很快阿光就被班長拿下送來，辦公室的窗戶上也多了很多雙眼睛。 事情并不複雜，阿光拽了小六的辮子，如此而已。這并不算是什麼大事，但小六的哭聲卻實在無法讓K老師忍受。當然，阿光拽拽的表情也讓老K覺得有嚴肅處理的必要了。 Q女士很快就到了，不到半小時，她在學校不遠處經營着一個月租3500塊的12平米報亭。兩個都很好說話的人，面對面往往無話可說。Q女士一邊不住地對小六道歉，一邊猛烈地拍擊阿光油亮亮的小頭，老K覺得今天總算處理的很好了。淘氣的孩子總有一個負責的母親，俗語如是。窗戶上的眼睛多數已先行離場，Q女士也将要帶着阿光離開，這時老K站起來，認真總結着今天的教訓：男孩子實在不該拽女生的頭發，這是極不紳士的行為。他不禁想起了自己的學生時代，一個嫉惡如仇的乖乖仔出現了。小K的一舉一動，簡直造就了學生行為守則。 甯靜在一瞬間打破。Q女士“喲”了一聲，緊接着阿光憤怒地頂出自己的光頭，小六的鼻涕被吓停了，離場的眼睛飛快地回位立正。 老K笑的很尴尬。老朋友見面總會互相問候，老K隻是上去握了個手。他覺得Q女士的大辮子，像極了那年在辦公3室裡指控小K的那個女孩。,