漢語中的名詞分為實詞和虛詞！

數學上的數分為實數和虛數！

物理上的物分為實物和虛物！

英語中的動詞也分：①實義動詞②虛義動詞。

這難道是巧合？

難道世上萬物皆實、虛？

宇宙難道也分虛實？

人難道也有實人和虛拟人之分？

不是沒有!是你不敢想！

知識結構認識有時來得如此簡單，是你不敢如此類比！

動詞怎麼詳細分類、理解？隻需一圖清晰明了！敬請看到最後！

謂語?不理解？“謂”言之旁即包含說、表述之意，謂語就是主要表達主語（物）某時某地發生的動作或狀态的詞語。一個單獨的語句中的實義動詞就是謂語，它描述主語的動作，主語加上謂語可以簡單表達一個完整的意思。

He plays the violin on Sundays.（他每個星期天都拉小提琴。）

he是主語，他發出的主要動作是拉（play），這個動作是實實在在的，看得見的，故play為實義動詞，它是謂語。

She likes the white cat.（她喜歡這隻白貓。）

like喜歡，抽象動詞，通過人的實際行為可以看得出來這種行為，故這裡的like也是實義動詞，它是謂語。

當物發出的動作有作用對象時，表達這樣動作的實義動詞就是及物動詞，如上面的play、like後面都有相應的作用對象。

當物發出的動作無作用對象時，表達這樣動作的這樣的實義動詞就是不及物動詞。

實義動詞按其後能否接賓語就分為及物動詞和不及物動詞，這點很好理解。

其實，實義動詞就是的句子的核心。

虛義動詞分兩大類：

①系動詞

②助動詞

這裡先理解什麼是系動詞！所謂“系”即聯系、連接之意，系動詞起連接作用的虛義動詞。

首先看下面例句：

He is a boy.

They are students.

I am a teacher.

這些句子中，其中he、they、I都表人做主語，這些代詞是句子的主體，a boy、students、a teacher都是名詞，它們來表述主語某種屬性的（這裡是性别屬性或職業屬性，表述屬性狀态的故為表語），而其中的is、are、am都有“是”之意，如果沒有上面的句子變成了：

He a boy.

They students.

I a teacher.

這樣的表達好像口吃或像剛學說話的人的語言，雖然口語中仍然明白其意，但是離開了實時環境可能就會産生歧義。

文本上見到he a boy放一起到底是“他是一個男孩”還是“他和一位男孩”呢，是不是有歧義！故He 和a boy、They和students、I 和a teacher要表達講述者要表達的準确的意思就需要一個詞把它們連接起來，is、am、are就是來完成這個任務的。

is、am、are作用有二：

①把前主語後面表達屬性的詞（表語）連接起來,像根繩子把前後串接起來。

②确認前面主語與後面表語關系是“是”。

is、am、are起了連接作用，表達了“是”的意思，但是它具有動詞的類似位置，沒有實義動詞的實際意義，隻有很弱的一層意思“是”，當然也無法擔當謂語之大任，故歸為動詞之虛義動詞類。

它們起連接作用，故也歸虛義動詞中系動詞(linking verb)類。

系動詞中為什麼還有感官系動詞、持續系動詞、變化系動詞、終止系動詞這樣的分類呢？請看筆者今後的解讀。

動詞怎麼分類？下面一圖清晰明白！