随着國務院學位委員會《學士學位授權與授予管理辦法》的發布以後，意味着八月份開始，大學第二學位已經不能再招生了，大學的第二學士學位也将成為曆史。在附則中明确規定，自本辦法實施之日起，學位授予單位不再招收第二學士學位生。

首先明确一點就是關于這個雙學位和第二學位的事，一直有家長分不開，現在好了家長朋友也不用分開了，第二學位取消了。

既然提到就簡單提一下這個第二學位的事吧，其實這個第二學位你可以把他看成是過去的研究生，注意是過去的研究生，在過去的年代研究生很稀少的情況下，開得這麼一個人才培養項目，比本科生高一個等級，比研究生矮一個等級。就是這麼一個存在。

現在研究生也很普遍了，那落後的東西就要被剔除掉，它的作用也到時間了，所以順應國家發展，取消第二學位是遲早的事，畢竟它的社會認可度有點低，有點尴尬了。

今天主要給大家講關于我們選修專業的問題，也就是家長朋友與第二學位難以區分的雙學位，經常以為這是一個東西，所謂的雙學位呢，其實就是你多學了一門與你本科專業不相同的另一個專業，并通過所有課程學習考核後，在你獲得本科主專業的畢業證書和學士學位證書以後，，将獲得高等院校頒發的另一學科的輔修專業證書和高等院校頒發的輔修學位證書，這兩個證書就是“雙學位證書”，得到國家承認的雙學位證書。也就是說畢業以後你可以拿到一個畢業證，兩個學士學位證。

現在基本上二本學校以及辦學實力更強的學校都會開設這個輔修專業，那很多同學就會問，到底有沒有必要輔修這個第二學位呢？

其實這個問題很好回答，很有必要，先不說那些本來大學學的專業就是不喜歡的那些同學，那是肯定有必要的！

如果你對你大學學的專業還算滿意，還要不要輔修第二專業呢？答案也是肯定的。先談優勢，再講搭配

首先，你相當于大學學了兩個專業，一個人上了“兩個大學”的那種感覺，比别人多了一個學士學位和學習了其他專業知識，這隻是最基礎的“财富” 更多的是它帶來的其他影響，我叫他“衍生品”

他的衍生品就是：考研方向廣了，你可以朝着自己喜歡的專業發展深造了，變相的轉專業了！

其次未來踏入社會你會發現天天有人抱怨學這個專業不好，學哪個專業尴尬啥也幹不了，考個公務員還隻能報“三不限”。

同學這時候你會發現，你是一個全面發展的複合型人才了，自豪感爆棚！這個雙學位對未來的正規國企單位，醫療單位，國家單位，有着非常大的優勢。

再有，對一些大學不知道做什麼的同學，是一個很有意義的事情，因為他的上課時間基本上是晚上，周末，能已領程度上克制那些無所事事的學生，有事情做。

還有，考試相對簡單，容易過，費用也不是太多，性價比很高的。

“衍生品”大約就這麼多，最主要的影響是對以後工作和考驗的影響是最大的，也是硬核實力的展現，因為未來你不是這個專業你就不能不報名進公司，進單位，進國家體系。

那是不是所有人都适合輔修雙學位呢？這個是否定的，我個人覺得他隻适合一部分孩子。

第一，高考填志願時，以大學為主的，專業被調劑的，或者錄取專業不滿意的，總之對所學專業不喜歡的

第二，教育部亮紅牌專業，“太難了，真的太難了”就業簡直就是慘不忍睹，如市場營銷，國際貿易，工商管理，生物工程，旅遊管理，酒店管理以及生化環材等等目前就業前景很一般的專業。

第三，未來迷茫不知道做什麼的，對自己所學專業沒有明确規劃的，有着大把的時間不知道幹嘛的，因為大二學校一般就開始報名了

第四，有一定的學習能力和自制力的，因為這個不是大白菜，不是整天躺宿舍就能學出來的。

如果同學你覺得你想全力以赴發展你大學所學的主專業，那就不要分心學雙學位，未來直接考研考你的本專業就行。

那什麼專業最适合輔修？

輔修的專業，要麼是你喜歡的，要麼是你未來好就業的，要麼是考研的方向這幾個方向去考慮。

比如：國際經濟與貿易專業輔修個小語種專業，硬實力 軟實力，未來競争力很強，也是标配輔修專業，當然學小語種的也可以倒過來輔修。

剛才說的不好就業“紅牌專業”輔修一個好就業或者好考公務員的專業，如：金融類專業，管理類專業，能力強的輔修個計算機專業也很不錯。

文科生學曆是專業的，最好選修個漢語言文學專業或者是心理學（如果能選），不止于未來隻能做曆史老師，學了漢語言文學專業不僅可以做文案，編輯，秘書，還可以做自媒體文章寫作，而且考公務員範圍也廣。

孩子學了農學專業，如果孩子堅持想學農學的話最好輔修一個，工科類相關專業，增加知識面，有利于結合發展。

學法學和師範方向的，或者說未來想當老師的，可以輔修個心理學專業。

輔修雙學位專業的宗旨就是一未來職業發展為導向，結合自己的興趣當前就業環境去考慮，最好看一下你們學校的課程安排，不要耽誤大學本專業的學習。

每一種有價值的東西在獲取的時候，都要付出應有的努力，雙學位雖然好，但也是适合最好，用得好才能發揮它的最大效果，不要盲目去追求，也不要視而不見根據自己的情況去考量它。