據艾媒網獲悉，從22日起，各地高考成績将陸續公布。在已公布查分時間的省份中，最早的是四川，考生可于22日晚開始查詢成績。北京、河北、内蒙古、上海、浙江、安徽、江西、湖北、廣西等地将放榜時間定于23日；天津、吉林、黑龍江、廣東、重慶、陝西、新疆等省份則定于24日；江蘇、山東、河南、湖南等地的考生則可于25日起查詢成績。

高考成績出來後，接下來要面對的就是填報志願，選專業的關鍵時刻。iiMedia Research(艾媒咨詢)發布的《2019中國高考志願填報與職業發展趨勢分析報告》，通過背景篇、院校篇、專業篇、就業篇、留學篇和高考志願填報總結六大篇章，對高等院校及其畢業生流向、主要地區的就業形勢、經典專業及職業規劃、新興專業及發展趨勢、本科留學情況以及高考志願填報問題等進行綜合分析，為考生及家長提供高考志願填寫指南。

填報志願最關鍵的是首先确定專業方向。iiMedia Research(艾媒咨詢)數據顯示，專業就業情況是中國高考關注者志願填報選擇專業時的首要考慮因素，占比為62.3%，其次是個人興趣和專業的薪資水平，占比分别為44.4%和38.8%。

2019年十大傳統熱門專業

報告針對2019年中國高考關注者志願填報傳統專業熱門選擇進行了排行，其中，金融學專業位列中國高考關注者傳統專業熱門選擇榜首，占比達到30.7%，其次是國際經濟與貿易和财務管理專業，占比分别為29.9%和28.4%。

金融學，是以融通貨币和貨币資金的經濟活動為研究對象，具體研究個人、機構、政府如何獲取、支出以及管理資金以及其他金融資産的學科專業，課程方向主要包括金融投資分析與理财、金融管理與投資、金融工程與風險管控等。報告指出，金融學專業畢業生未來發展主要面向銀行及金融系統。另外，北京地區金融學專業就業發展前景最好。

國際經濟與貿易，是研究國際貿易發生的原因、國際貿易政策、國際貿易實務、跨國投資以及國際貿易與經濟發展關系的一門學科。主要課程包括宏觀經濟學、微觀經濟學、國際經濟學、國際貿易、國際金融、法學類等。報告指出，國際經濟與貿易專業畢業生就業主要面向外貿和金融系統。另外，北京、上海地區國際經濟與貿易專業從業崗位薪資水平高。

财務管理，培養具有紮實經濟學、管理學理論基礎，在企事業單位從事融資、投資及資本運營工作，具有預測、防範和化解财務危機能力的創新型、應用型高級專門人才。主要學習包括财務、金融管理方面的基本理論和基本知識。報告指出，财務管理專業畢業生可往審計、會計、管理等方向發展。另外，北京、深圳地區财務管理專業可從業崗位數量最多、崗位薪資水平高。

不論是就業崗位還是薪酬水平方面，金融學、國際經濟與貿易等專業在一線城市更具有競争力和發展前景，2019年北京地區金融學就業崗位超過14萬個，月平均薪資達14580元。

2019年十大新興熱門專業

除了傳統熱門專業外，新興熱門專業也備受關注。2019年中國新增開設數據科學與大數據技術、智能科學與技術和人工智能等專業的高校分别達到196所、96所和35所，大數據、人工智能智能制造等成為高校培養人才的新方向。

報告針對2019年中國高考關注者志願填報新興專業熱門選擇進行了排名。其中，人工智能專業成為中國高考關注者新興熱門首選專業，占比達33.6%，其次是數據科學與大數據技術，占比為24.4%。

以人工智能專業為例，行業核心産業規模預計2020年将達1500億元，具有良好前景。目前，全國共有35所高校獲首批“人工智能”新專業建設資格。其中，包括上海交通大學、同濟大學、浙江大學這樣的全國性老牌名校，也有江蘇科技大學、安徽工程大學這樣專業特色鮮明的地方性高校，還有長春師範大學這樣的師範類高校。整體而言，目前人工智能行業的就業方向主要分為搜索、圖像處理、計算機視覺、模式識别和圖像處理等。

iiMedia Research（艾媒咨詢）超四成中國高考關注者認為新興熱門專業發展前景好，占比22.6%的中國高考關注者認為新興熱門專業符合未來職業和就業發展趨勢。

此外，報告還通過大數據分析工具科學預判 “2019年十大新興熱門專業可就業領域”。這些領域包括在線教育、文創、金融科技、大健康、生物科技、人工智能、智能硬件、5G、商業航天、電子競技。

從以上來看，目前傳統熱門專業占主導地位仍是金融學，而新興專業中，大數據、人工智能等專業也備受考生關注。專業在很大程度上決定了孩子未來所要從事的工作及發展前景、工資收入。但值得注意的是，在專業挑選的過程中還需謹慎看待專業的“冷熱門”。

随着新一輪中國高考改革的全面鋪開、本科錄取批次合并、院校專業調整，中國高考志願填報難度不斷上升，但僅有15.0%的中國高考關注者非常了解高考志願填報，并且他們的資訊獲取渠道仍以校招生簡章獲取院校及專業信息。艾媒咨詢分析師認為，中國高考關注者獲取信息的渠道單一，獲取的信息過時且缺乏專業解讀，高考考生應提升高考志願填報的重視程度，需要搜集更多相關信息，多向前輩、老師尋求意見，結合多種參考因素綜合考慮。