數學是同學們學習過程中的基礎學科，但同時也被認為是學習難度最大的一門學科。

但實際上，每次考試結束之後，也都會有數學成績拔尖的同學存在，而且在學習數學的過程中，很多同學會發現這一點，明明在初中的時候還能考90分，甚至感覺很容易，但是進入高中之後，想維持在80分都難，這到底是為啥？

有人說是進入高中之後，同學們所學的數學知識難度會增加，我們不能否認這一原因，但實際上關系也并不是很大，同學們數學成績如何，還有很多重要的因素。

沒有改變原有的學習方法

初中階段的學習和高中階段的學習是不一樣的，初中階段很多知識的難度其實并不大，更多的是考驗同學們的記憶能力。

而即便是數學也是如此，更多的是需要同學們去練習的，但是進入高中之後就不一樣的，同學們需要更多的是理解，是對同學們邏輯思維的考驗，如果還用初中的學習方法，想要提高成績基本上是不可能的。

進入高中之後，跟不上老師的講課節奏

因為高中的教學任務比較緊張，所以很多老師都會抓緊追趕教學進度，同學們會發現，老師的講課節奏要比初中老師快很多，而且基本上不給同學們留太多自己思考的時間，全部都是在課下私自去理解和掌握。

那麼有些同學可能就沒有辦法适應老師的講課節奏，而且數學的關聯性有比較密切，一旦有一塊知識沒有理解透徹，就會直接影響接下來的學習情況。

進入高中之後學習壓力會增加

高中的學習主要是為了高考做準備，當同學們踏入高中校門的那一刻，就會感受到緊張的學習氛圍，每一位同學都會為自己三年之後的高考而努力。

而這個時候，有些同學可能就會感覺到學習的壓力倍增，但學習就是這樣，如果沒有一個良好的心态，想要取得好成績還是比較難的。

其實對于高中數學，說難度不大是假的，隻不過數學的最終成績還是取決于同學們自身的學習能力，而對于高中的知識來說，有一類同學在學習數學過程中是比較有優勢的，那就是對數學有充足的興趣，而且邏輯思維能力較強的學生。

有很多同學數學成績之所以不好，并不是因為學不會，而是對數學有一種抗拒心理，覺得數學難，自己學不會，而根本就沒有真正努力過。

高中的數學是比較考驗同學們的邏輯思維能力的，可能一個公式用不同的方式能夠解決出不同的題型，但是如果同學們不會靈活貫通就比較難了。

邏輯思維能力強的同學，基本上都能夠跟上老師的講課節奏，并且還會找到适合自己的學習方法，所以說這類同學還是比較有優勢的。

調整好心态，不要給自己太大的壓力

首先進入高中之後，同學們應該調整好心态，可能學習的知識難度會有所增加，但是要知道，很多知識都是基礎知識累積的結果，所以同學們不要給自己太大的壓力。

有些同學可能會給自己制定目标，但是剛進入高中，适應好高中的學習環境才是最重要的，隻有這樣才能順利開展接下來的學習任務。

學好基礎知識，學會對公式的運用

高中數學教材中，基礎知識是比較多的，尤其是公式的存在，同學們需要掌握透徹，隻有對基礎知識足夠了解，在能夠為後期的學習做鋪墊。

而同學們也不要小瞧了數學裡的公式，可能很多題型都會涉及到，利用好公式，解題思路就會更清晰一些。

找到适合自己的學習方法，多和老師互動

最後，同學們還應該找到适合自己的學習方法，盡量選擇一些便捷的，這樣不僅能夠節省時間，也能夠提高學習效率。

上課的時候多和老師互動，也會加深同學們對知識的印象和理解，同時也能夠給老師留下一個好印象，對未來的學習是非常有好處的。

數學的學習難度是比較大的，同學們需要根據自身的情況制定學習計劃，而且影響學習成績的因素有很多，學習方法、學習狀态等等。

高中不像初中，高中的學習會更加緊張一些，所以同學們要做好充足的準備，也希望同學們各科都能取得理想的成績。

今日話題：你高中數學能考多少分？