可能在很多人看來，學曆不過是塊敲門磚，隻要進入有關單位之後，這塊敲門磚就不再重要了。特别是在公務員系統工作，隻要進入之後就是講關系、講能力的地方，學曆不再重要。但事實上真的如此嗎？我們去看一看這些案例，可能和我們想象中的差距比較大。

小王在一個鄉鎮政府工作，屬于80後，今年不到40歲，但已經在鄉鎮黨委書記的任上工作了好幾年，工作能力也比較突出，所在的鄉鎮相繼圓滿地完成了脫貧攻堅等任務，取得了較好的成績。所在的縣準備把他推薦出去，提拔為副縣級領導幹部，推薦也很順利，但在上級組織部門審核中卻出了問題。針對其他的都沒有什麼問題，但在學曆上出了問題，因為小王的初始學曆是大專畢業，後來通過自考取得了本科學曆。但在提拔使用中，當地規定了一條原則，80後的年輕幹部要提任副縣級，原則上初始學曆為本科以上，否則不予提拔，除非做出了重大貢獻。最終，小王失去了提拔的機會，這輩子隻能止步于正科級。

我們再去看看另外一個案例，小朱是中師（中專學曆）畢業，教了幾年書之後從教師隊伍調到了縣級一個事業單位，後來他也通過函授，把學曆提升到了研究生學曆，并獲得了碩士學位。由于在單位上表現比較優秀，也做出了比較好的工作成績，于是有的行政單位準備把他調任過去，把事業身份轉成公務員身份并且提拔為副科級領導幹部。

大家本來覺得他已經是研究生學曆，算是高學曆人才，這樣的調任應該沒有問題，但按照有關規定，事業單位人員轉為公務員身份的，原則上需初始學曆為本科以上的學曆，小朱現在雖然已經是研究生學曆，但初始學曆依然是中專學曆，達不到有關要求，最後也沒有轉為公務員。

從這以上兩個案例中，其實我們不難發現，在公務員系統，其實對于幹部的初始學曆是非常重視的。很多人以為，不管之前的是什麼學曆，隻要在工作之後不斷地提升自己的學曆，那就能彌補上學曆的差距，但事實上，這是不行的。在體制内，學曆的影響還是比較大的。比如前面提到兩個案例中，學曆就會影響公務員的提拔晉升，學曆會影響幹部的轉任，同時，學曆還會影響定職定級，比如說同樣是考的公務員，中專學曆的就隻能定為二級科員，而本科生考入公務員隊伍，就直接定為一級科員。

那為什麼在公務員系統中，對于初始學曆這麼重視呢？其實，主要在于社會整體學曆提升之後，不管是體制内的單位，還是體制外的單位，對于學曆的要求都越來越高。而初始學曆是學曆影響中很重要的一個因素，初始學曆不僅反映一個人學曆的高低，從某種意義上說，還反映了一個人學習能力的高低，發展潛力的大小，畢竟初始學曆越高，考的學校越好，那證明他的學習能力越強，而這種學習能力體現在工作中，就是适應能力更強，發展前景更大，是一種重要的能力體現。

所以，鑒于遇上因素，不管是公務員系統還是其他系統，都越來越重視初始學曆，大家覺得這樣的情況正常嗎？公平嗎？歡迎大家留言讨論。