2019年，鄭州西亞斯學院迎來了20周年校慶之年。建校20年來，該校逐步凝練出獨具特色的西亞斯精神和辦學理念，确立了“兼容中西，知行合一”的校訓，明确了“秉持中西合璧辦學理念，實施國際化全人教育，培養複合型實用人才”的辦學目标。該校強化了教學軟硬件建設，健全了教學、科研和學生實踐活動體系，辦學規模穩步發展，辦學條件不斷改善，辦學結構趨于優化，師資力量明顯增強，人才培養成效顯著。

在新的發展時期，鄭州西亞斯學院的發展面臨難得的曆史機遇。根據黨和國家及教育部提出的目标、任務和要求，為進一步鞏固發展成果，抓住發展機遇，發揮辦學優勢，破解發展難題，創新人才培養模式，鄭州西亞斯學院實施“住宿書院”育人模式，這是該校依據辦學理念、特色及實際管理經驗，于2016年試行、2018年全面推行的育人理念和管理模式，也是該校創辦人、理事長陳肖純博士傾注心血、寄予厚望、大力推進的一項探索創新性事業。該模式堅持以立德樹人、素質育人為根本，以确保政治安全、人身安全為底線，以制度建設、組織建設、隊伍建設為保障，以彰顯住宿書院主題特色、注重内涵建設、強調素質能力提升為導向，以特色文化标識建設、特色文化環境建設、特色功能活動區建設為依托，以社團文化活動、特色文體活動、道德行為養成活動為載體，以打造完善通識教育、博雅教育、特色教育課程體系為内涵，旨在把鄭州西亞斯學院住宿書院打造建設成為一個包容兼蓄、博采衆長、獨具特色的新型育人社區，把學生培養成為“英語精、知識新、技能強、視野廣”的複合型人才。

鄭州西亞斯學院“住宿書院制”，遠承古代書院制度，近采西方住宿學院制度，執行“兼容中西”的辦學理念，是以宿舍為中心構建由學生和教師共同生活的育人社區，是以學生全面發展的成才需求為出發點的創新人才培養模式，是構建學科專業學院制和學生社區住宿書院制的現代大學制度。它主要通過對學生生活社區的文化建設和育人服務，承擔學生的思想品德教育、行為養成教育、心理健康教育和就業指導與服務，打造好學生的第二課堂活動，培養學生的綜合素質與能力，提高人才培養質量。目前，該校共建有八個住宿書院，圍繞各自的院訓使命，逐步形成了各具特色的育人體系，多元的社區文化環境，多功能的公共活動空間，烘培課、瑜伽課、美妝課、美食鑒賞等第二課堂豐富多彩，多渠道引導，多平台支撐，旨在充分發揮學生的學習潛能和社會實踐能力，從而達到文化育人、服務育人、實踐育人的目的。

鄭州西亞斯學院“住宿書院”推行兩年多以來，各項工作均穩步推進，也取得了顯著成績：在圓滿完成既定工作的基礎上，職責定位逐步明确，工作發展思路初步理清；初步形成一套管理制度，各項工作基本有所遵循；通識博雅教育全面鋪開，文化育人功能初步顯現；主題特色建設積極探索，特色文化活動成績顯著；班子隊伍建設穩步推進，工作合力局面初步形成；學生管理工作不斷創新，體制機制網絡逐步健全；黨團組織活動健康發展，模範示範作用較好發揮。

在創辦人、理事長陳肖純博士的大力倡導下，該校積極學習借鑒英美、港澳、内地高校住宿書院建設的經驗，注重内涵建設，不斷創新完善，這也是陳肖純博士國際化育人理念的外延和拓展，是西亞斯學院的又一靓麗名片。在高等教育大衆化的背景下，該校實施“住宿書院制”育人模式，融合中國傳統文化中的“人文精神”與西方文化中的“博雅教育”，希冀為傳統的高校學生培養體制打開一條積極改革的路徑。

新時期，鄭州西亞斯學院将不斷完善管理體制機制，以“育人、修身”為核心，以“關愛、提升”為根本，将住宿書院建設工作做實做細，力求建立富有新意、各有特色的住宿書院育人模式，落實全人教育，培養适應國際一體化經濟社會發展的合格人才。

學生生活社區内景

咖啡休閑區

學習讨論區

瑜伽練習區

美妝課

烘焙課

美食課