老師的顔值一直是個撲朔迷離的東西，明明大學剛畢業的老師都年輕漂亮。但愛打扮的老師卻不多，時間久了，學生看得好像全校老師都是同一副裝扮。

雖說老師上課講的知識點最重要，但如果青春沒有顔色，難免有些倦怠。學生時代對于美的追求和欣賞，是有一些狂熱在身上的，回想一下，是不是學生時代追星的最多？

在一群老學究帶着小學究的環境裡，如果有老師異軍突起，就顯得分外耀眼。特别是對于課業不是那麼繁重的大學時期，一名美女老師，能成為一整天上課的動力。

對于大學老師來講，和學生有共同語言，有親和力很重要。學生長大了，也不好用太多的條條框框去約束，成為朋友是最好的辦法。

想要和學生成為朋友，同齡人之間有着得天獨厚的條件。這名老師就是，就職于重慶交通職業學院，是一名年輕的美女老師。

從學生拍到的老師照片來看，老師長得很好看，打扮也大方得體。穿着職業的套裝，并沒有刻意地穿着過于吸引眼球的衣服。

教室很大，随身帶着“小蜜蜂”，保證學生都能聽見講課。全程也是面帶微笑，看起來很親切，有這樣的老師來講課，誰還忍心在課堂上搗亂，不認真聽課呢？

年輕老師就是有這個優勢，和學生年齡相仿，有共同語言。沖着朋友的面子也要好好聽課，再加上顔值的加成，讓學生乖乖上課也就不難了。

看過老師上課的學生，也發現老師不僅人美，業務能力也很強。課堂上不會冷場，能把知識點以通俗易懂的方式說出來，并且滔滔不絕，能力不俗。

學生也紛紛表示，有這樣的老師誰還會逃課呢？上課的時候注意力不集中，我都會掐自己大腿。這上課教室裡一定做得滿滿的，不僅男同學喜歡，女同學也很喜歡老師。

老師長得漂亮是一方面，另一方面是因為老師性格活潑有點大大咧咧。平時會在社交平台上分享自己的趣味生活，面對這樣沒有架子還能惡搞的老師，學生想不喜歡都難。

這種欣賞，可以簡單地理解為老師的個人魅力。對于年長的老師，成熟穩重，學術成就高，學生會對其有種崇拜之情。

年輕老師，研究生剛畢業年紀都在30歲左右，想要有過高的學術成就也不現實。能像這樣和學生打成一片，就是極好的。

通過對老師的評價，我們也不難看出，老師的個人魅力很重要。不管是年輕漂亮，還是風趣幽默，或者大氣溫婉，亦或者和藹可親，老師對于學生總要有吸引力，才能更好地帶動課堂氛圍。

筆者上學的時候，小時候是農村的學校，老師也不多。上課的老師也疏于打扮自己，隻有音樂老師每次都是漂漂亮亮的，所以特别喜歡音樂課。

音樂課每個星期隻有一堂課，雖然對于學文化課的大家來講，音樂課并不能起到提升成績的作用，但是卻可以帶來一天的好心情。

除了音樂課，還喜歡上的一節課就是政治課，老師上課嚴肅得很。但是平時對我們很照顧，有一個雪下得很大，學生沒有辦法回家，老師在家裡煮了好多餃子給我們帶來。

從那以後雖然老師上課還是很嚴肅，但是卻很喜歡他的課，從來不敢偷懶。老師至于學生長的美隻是其中的一個方面，更多的是能讓學生感受到來自老師的人格魅力。

對于學生來講，有句話說是學習都是為了自己，自己努力才可以。這話沒有錯，不過能真正自律的學生占少數，每個時期都有看老師不順眼，或者和老師鬧矛盾就厭學的學生。

這種情況下，學生厭學肯定是不對的，但老師也可以從自身找一下原因。教書育人，教學知識點不是老師唯一的責任，不讓班裡的學生掉隊，也是老師的分内之事。

如果有老師覺得班級裡普遍氛圍不是很好，不妨嘗試改變一下教學模式。利用課餘的時間和學生多溝通，慢慢地了解學生。

教學的過程不僅僅是學生提升成績的過程，也是老師進步，不斷熟悉自己職業技能的過程。長此以往不斷的積累經驗，才能成為一名優秀的教師。

今日話題：你有印象深刻的老師嗎？

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