師德師風的範疇?前兩天和一個不知道姓名的朋友在頭條上讨論了一下師德師風的問題，有感于此，遂成本文，我來為大家科普一下關于師德師風的範疇?下面希望有你要的答案，我們一起來看看吧!

師德師風的範疇

前兩天和一個不知道姓名的朋友在頭條上讨論了一下師德師風的問題，有感于此，遂成本文。

對于一個教師而言，師德和師風應該是其最基本的品質和素養。當今教育界為什麼一再強調師德師風的重要性，正是因為有為數不少的教師逐漸喪失了這種基本的德行，如若不然，還強調這個幹嘛！

公平和正義，是社會有序、良性發展的基石，這一點毋庸置疑。對于教師，社會和國家應當給予其足夠的尊重及合理的待遇，這本無可厚非。同時，教師，尤其是中小學教師，承載着無數家長的殷切期望，這就更要求其持身以正、盡職盡責。

雖然教育部一再推出相關政策來改善教師的待遇，但如今仍有為數不少的教師德不配位——收禮、變相體罰、教學态度敷衍、對待學生唯出身論等等。誠然，對于中小學生而言，家庭教育也是孩子成長的重要影響因素，但畢竟絕大多數孩子的絕大多數時間都在學校中度過，所以，教師對孩子的重要影響不言而喻。

當然，身為教師的您一定認為自己很冤，認為不應該“一棍子打翻一船人”。應該承認，教師團隊中能夠保持良好師德師風的人還是占大多數，但豈不知“一塊老鼠屎攪壞了一鍋湯”，隻要這個群體中仍然有品行不端的人存在，那麼對于教師這個職業的指責或許就不會停止。

進入高等學校以後，教師對于學生的影響雖沒有初高中階段那樣直接，然而，一旦你成為一名研究生，那麼，你的導師（當然導師也是教師）就會成為影響你整個未來職業生涯的最重要人物之一。

我國實行研究生導師制已有多年，實踐證明，導師制的确是培養人才的一條正确道路。但是，以過來人的角度來看，在正式進入研究生學習之前，擦亮眼睛選好導師，是對一名研究生而言最為重要的任務。

選擇導師，首重德行。經曆過研究生階段的過來人一定知道，現在流行把導師稱為“老闆”，為啥？給你開工資（也就是助研金）的是他/她，能左右你是否可以順利畢業的，是他，是他，還是他。在我10年的研究生生涯中，見識過無數類型的導師，師德高尚的人（比如我的碩導）誠然不少，但德不配位的人（比如我的博導）也大有人在。

導師是對一名研究生學術方向和能夠到達的學術高度影響最為深遠的人，沒有之一，尤其是對于博士研究生，導師的重要性不言而喻，他/她是你學術方向的領路人，同時也是你在遇到學術難題時最為倚重的人之一。可以說，尋找到一個師德高尚、學識淵博的導師，會讓你的研究生生涯，甚至未來的職業生涯受用無窮。

然而，理想很豐滿，現實很扯淡，能找到一名良師，談何容易？以我為例，我的博士生導師就是這樣一個人：

1. 學術造詣幾乎為零，對前沿理論成果的了解基本來自于學生彙報。
2. 聽取學生彙報時，基本全程溜号，不是用電腦看新聞，就是打瞌睡。當然，也不是每次都如此，您品，您細品。
3. 為了趕項目，讓學生逃課。
4. 不論項目任務是否繁重，所發放助研金都基本相同。
5. 對學生的研究課題基本不加指導，但多次讓學生在答辯（尤其是開題答辯）之前很短的時間内更改論文題目。同時，學生答辯時，如果遇到評審專家的質詢無法解決時，身為導師的他把所有責任推到學生身上。
6. 對于計劃外招收的博士生，竟然要求學生将招生附加費用返還給自己。
7. 強制學生輪流為其打掃辦公室，如若不按時完成，将從學生的助研金中扣除費用。
8. 參加項目彙報時，多次命學生為其準備彙報材料，同時，在彙報時通常是讓學生替代他，以為這樣就避免了自己遭受質詢。

上面僅僅是我所能列出的導師“N宗罪”其中的代表性條目，其他内容後續再表。

讓我們回到正題。就師德師風而言，對于初高中教師的要求固然要提，畢竟教育要從小抓起。但我想表達的是，對于教育界而言，高等學校的教師更應該受到社會的廣泛監督，如此一來，才能讓學生更好地邁出人生中最重要的一步。

您有沒有遇到奇葩導師呢？歡迎評論交流！

文：工程大百科|公衆号：系統工程大百科