看到别人家同齡孩子叫“爸爸”“媽媽”跟别人對話、對答如流時，你會不會羨慕？為什麼自家的孩子，隻能一個字一個字往外蹦！有時還說不清楚？到底是哪裡出了問題呢？

達達家的有個兩歲的女兒，自從孩子出生後，一家人就開始圍着孩子轉，什麼好吃的好玩的都給孩子帶回來，小家夥也很聰明，一雙眼睛滴溜溜的，什麼的都懂。

家長的指令她都懂，比如她想要什麼東西，就會自己跑過去拿着它看着媽媽，而且媽媽跟她說把玩具收好、或者自己穿鞋，她也自己都懂。但是有個問題，孩子到現在還不會說話，隻會說簡單的“爸爸媽媽”而且說話都是一個字一個字地往外蹦。

這可愁壞了達達，孩子這是怎麼了，别人家的孩子，早就能和别人對答如流了，為何自己家的孩子遲遲不會說話？難道真的是有什麼問題？為此一家人都很心焦，于是兩口子商量了一番，第二天帶着孩子去醫院了，一路上達達都在擔驚受怕，生怕孩子被檢查出什麼問題。

到了醫院，經過一番檢查，醫生給出的答案是沒什麼問題，孩子隻是說話晚。這下，一家人的心才終于放下了，帶着孩子，高高興興地回了家……

一、做個笨媽媽

有些家長很聰明，孩子指個方向就知道自己就知道什麼意思，所以孩子不用說話，家長就懂意思，直接就幫孩子解決了問題。那麼這樣一樣，孩子也就形成了一個習慣，不用說話，就能得到自己想要的。

如果孩子這樣，家長可以适當的引導孩子，刺激她說話，讓他們知道想表達要說出來，想要得到自己想要的那就要說出來，不然，孩子總是不想說話和表達。

二、與孩子溝通少，沒有好的語言環境

很多家長平時工作忙，到家之後先看會兒手機電視，沒有時間跟孩子去溝通。或者直接打發孩子去看電視，想看多久都可以。但這樣對孩子來說并不是一件好事，不僅費眼睛，而且不想出門、接觸外界環境比較少，沒有好的語言環境，孩子很可能會造成不想說話不想表達的情況。

做父母的可以投其所好，比如說和他們聊聊喜歡的繪本，喜歡吃的水果，喜歡的糕點。讓他們學會表達，善于表達。

三、家裡語言不統一

有些家庭是這樣的，在外面的時候說普通話，到了家裡就會說方言，那麼孩子在家裡就會聽到兩種語言來回切換，在兩種發音的混淆下，孩子一時之間不能适應，或者會混淆，時間久了就會造成孩子不愛說話的情況。

做家長的應該先引導孩子學會表達，之後确定一種語言跟孩子說話，一直用普通話或者用其他的方式，同時注意語速不要太快，讓孩子學會表達自己。

總結

孩子說話晚或者發音不準表達不清，有時候并不是孩子自己的錯，跟家長的教育也是有關系的。如果孩子身體沒有問題，但是說話晚的話，那麼家長一定要注意及時的引導孩子、給孩子創造一個好的語言環境、讓孩子健康成長。