自考含金量排行-tft每日頭條

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自考含金量排行

今天看到一個話題：自考含金量如何？

先容我憤青一下，看完第一段就不爽的，後面就不用看了，謝謝！

對于已經踏上社會的這批同志，專科想升到本科，正好你又有點真才實學，正好你還有時間、有自律，你不通過自考難道是想再回爐（返校）提升？先不說你自己想不想，隻問你有沒有機會？當然，對于專科學曆又在社會打磨了幾年的學霸而言，也可以直接考研。另一種還在學校的學生黨，但凡你對社會現實還有點清晰的認知，你就該努力學習，考上本科，而不是混吃等死，當然，家裡有底的、可以啃老的、父母要把你養老送終自己在駕鶴西去的，不在此列。

為什麼一個學曆提升，要搞幾種提升方式，這個話題以前說過，今天就不再贅述了，有興趣的可以參考前期文章、視頻。憤青完了，咱們在根據實際情況做一個簡單分析。基于以上兩種人群，我們先來說說第一種，社會人想提升自己的，我們就從以下幾點考慮自己：學習時間、學習能力、學習基礎、自律性、未來規劃、經濟基礎；客觀理性地看待這幾點，而不是盲目高估。然後我們要知道幾種提升方式的不同，以及所謂社會認可度（也就是提升難易程度）：自考——成考——國開；

自考：全國大部分省份是大自考，也就是所有科目都是統考；四川是小自考，統考4---7科不等，校考15科左右；

成考：一年一次全國統一入學考試。

國開：一年春秋兩季開學。

作為一個已經踏上社會的成年人，既然已經在想提升學曆的事，首先要祝賀你，你已經走在了大部分人的前面，能讓自己進步的事，一定不要止于想，行動才是一切的開始！接下來就是客觀公正的評估自己，在決定選取那種方式。

說了社會人，我們在聊聊在校大專生，但凡有點人生目标的同學，都在努力向上攀登，基本也就兩類人通過兩種方式提升，一類成績較好的，參加統招專升本，進入本科院校繼續深造；一類受制于各種因素，統招專升本無望的同學，通過在校期間參加自考提升到本科，在每年的自考總數裡，這部分同學占據了絕對數，他們有時間、有精力、有學習環境、有自律、有清晰的人生目标。

對于目前的部分行業、崗位而言，學曆不代表能力，但沒學曆，一定代表能力有限，學曆越高，學習能力、看待事物的角度、思維高度都是不一樣的。

PS：不是學習沒用，是學習的人沒用。

自考含金量怎麼樣？