英語論文中導師職稱的寫法?簡曆（CV或者Resume），顧名思義，就是對個人學曆、經曆、特長、愛好及其它有關情況所作的簡明扼要的書面介紹我對簡曆的要求就是八個字“簡潔充實、無話不談”所謂“簡潔充實”，是指簡曆最好不要超過2頁剛畢業的學生控制在1頁即可，有工作經驗的申請者或者經曆豐富的大學生我建議根據情況可以寫成2頁 “無話不談”要加引号，是指沒有實質的内容就不要過多論述，這主要針對現在簡曆中的一些不良現象——有些簡曆中寫了很多意識形态方面的話，表決心、說态度、要機會，其實簡曆充實自然有機會，不充實才會往裡灌水，今天小編就來聊一聊關于英語論文中導師職稱的寫法?接下來我們就一起去研究一下吧!

英語論文中導師職稱的寫法

簡曆（CV或者Resume），顧名思義，就是對個人學曆、經曆、特長、愛好及其它有關情況所作的簡明扼要的書面介紹。我對簡曆的要求就是八個字“簡潔充實、無話不談。”所謂“簡潔充實”，是指簡曆最好不要超過2頁。剛畢業的學生控制在1頁即可，有工作經驗的申請者或者經曆豐富的大學生我建議根據情況可以寫成2頁。 “無話不談”要加引号，是指沒有實質的内容就不要過多論述，這主要針對現在簡曆中的一些不良現象——有些簡曆中寫了很多意識形态方面的話，表決心、說态度、要機會，其實簡曆充實自然有機會，不充實才會往裡灌水。

對于簡曆的寫作過程，我簡單的分為幾個步驟：

1）思考；古人雲：謀定而後動。學校到底需要什麼很多人其實沒想明白，同時自己的最大的價值和亮點是什麼，也沒想太清楚？有的人可能有很多經曆，一定要都放到簡曆裡嗎？不一定的。所以一定要先思考，有個設計的思路，這樣這篇簡曆才有自己的“魂”。

2）借鑒；雖然每個人的背景和經曆是完全不一樣的，但是簡曆的邏輯和框架還是有規則可循的，所以，強烈建議參考師兄師姐的簡曆，借鑒他們的思路。我看過很多學生為自己設計的簡曆，有太多的細節沒有注意。所以，百度或者谷歌一些國外有創意的簡曆，看看别人怎麼成功的，做到心裡有數。

3）規劃；這個環節，需要通過自己上面的思考和借鑒，結合自己的背景規劃簡曆。這裡需要提醒的是，如何提煉語言很關鍵，既不能面面俱到太冗長，也不能漏掉有價值的信息。比如我看到有個學生自己設計的簡曆初稿，有一項獲獎經曆是這樣的：2004年9月，香港浸會大學交換經曆。通過我的進一步詢問，我才發現其實這次機會非常難得，是從武漢大學中上萬名學生中挑選出來的。所以這個非常有價值的信息，就被漏掉了。

4）完善；有的學生在設計完簡曆框架之後，不斷的往裡填充新的背景和經曆，初稿也有可能不斷地調整和完善，這個過程持續很長時間，但切記，不要過分的糾結。我之前就有學生，恐怕漏掉一點點内容，以至于一定程度上影響到申請的進度。

5）排版定稿。

一般情況下，CV主要包含以下幾個模塊，大家可以參考：

Education Background

主要對教育背景的簡單羅列，如入學時間，就讀院校，就讀專業和學位，GPA等信息。

Standard Tests

主要對TOEFL、IELTS、GRE、GMAT等考試成績的簡單羅列，可列出單項成績。

Professional Experience

主要包括專業背景、科研經曆等，簡要羅列自己的參與時間，具體職責，所獲成績。

Publications

簡要羅列你的論文，發表時間和期刊等信息。

Work Experience or Internship

簡要羅列你的工作或者實習的時間，單位，崗位以及所獲成績等信息。

Activities

簡要羅列你在校内外參加的活動的時間，項目等信息。

Honors & Awards

簡要羅列你在校内外所獲的各項獎勵，可标明時間和頒獎單位。

Skills

簡要羅列你在計算機，語言，藝術等等方面擅長的技能。

最後，提醒大家CV撰寫要注意，學校可能會對你的履曆進行核實，尤其是一些重要的經曆，所以不建議大家過分誇張的把自己的背景加以演義。如果想“炫耀”一下，相應的描述也要具化、量化，甚至含金量高的獲獎證書也可以曬一曬。