1

早教≠學會什麼

ma：老公，我想給孩子報個早教班。

ba：早教？是幹什麼的？

ma：呃，就是培養孩子各方面的能力吧。

ba：這麼籠統，德智體美勞全面發展啊。

ma：…………

ba：那孩子上早教能學什麼？

ma：運動、音樂、藝術、手工課什麼的都有。

ba：聽起來就是讓孩子提前上幼兒園，沒必要！

ma：…………

ba：我看是你又想花錢了吧。

ma：…………

這場景太熟悉了。

詢早教問題的，不管是大家的留言，還是我自己的朋友，基本都是這個套路。

媽媽想讓孩子上早教，細心研究、到處試課，結果被當甩手掌櫃的爸爸幾句話就怼回去了。

其實，也不怪媽媽們沒底氣。

因為早教到底是什麼？孩子上早教到底能得到什麼？

還真不是在這兒那兒的早教機構試聽幾堂課就能說清楚的。

我的理解，早教是對孩子大腦的鍛煉。

它不是讓孩子學會“1 1=2”，或者“兩個黃鹂鳴翠鳥”，這些現實甚至是功利的東西。

而是依據孩子生理發展的規律，通過大運動練習、精細動作訓練、手眼協調運作、社交情景模拟等大量的體驗活動，來促進孩子大腦神經元更多的連接。

這樣回答甩手掌櫃們的提問，一定能把他們震住。

當然，我不是在給早教機構打call，也不是說上早教就能讓孩子更聰明。

但我覺得好的早教能讓孩子更健全地發展。在更多元接觸，更多刺激的情況下，開發出孩子更多的可能性。

朋友老公說的德智體美勞全面發展，也算歪打正着。

2

早教絕對必須，早教班卻不必要

“那上早教班很必要哦？”

最後朋友把決定性的問題丢給了我。

如果她問的是早教，我會百分百的肯定。

因為早教是對孩子的早期啟蒙，不管上不上早教班，都必不可少。

而早教班則是提供一個環境，配備了更多的設備供孩子體驗，更專業的人員給出相應指導，讓你和孩子更從容地迎接每個發展期。

比如大運動發展，早教老師會告訴你孩子所處的敏感期及對應的注意事項和方法論，而早教機構能給孩子提供硬墊子、軟墊子、隧道、圓筒、斜坡、爬架……進行豐富的運動體驗。

但這些在家就一定實現不了嗎？并不是。

如果爸媽們足夠用心，多自學、多摸索，也能掌握很多早教的理念、方法以及遊戲等。

同樣是大運動發展，媽媽們可以結合書本知識和細緻觀察，找到自己孩子的發展節點，而爸爸們陪着孩子在草地上、沙堆裡摸爬滾打，帶着孩子去翻山、去騎車、去爬樹，都是最好的體驗和鍛煉。

早教班隻是一個選擇，一個讓爸媽們走捷徑的選擇。不一定非得去早教班，好的早教在家也能實現。隻是這對爸媽的要求更高。

當甩手掌櫃們用“早教班純屬浪費錢”怼你的時候，你大可怼回去：

“不出錢可以，那你得出力！”

3

上早教班其實是件花錢又費力的事

但上面那句話反過來是絕對行不通的。

如果爸爸們是“報吧，報吧，花錢買清淨”的态度，那還是最好别報早教班了。

想把孩子丢給早教機構自己省得清閑，我保證那才真是純屬浪費錢。

這個忠告對媽媽們也同樣實用。

目前國内正規的早教機構大多以親子課程為主，需要家長與孩子、孩子與孩子、孩子與老師之間的多方良性互動來推進。

上課時，孩子在教室裡亂跑，家長在一旁神遊。經驗豐富的老師會盡力引導家長和孩子回歸課堂。然而遇到資曆尚淺的老師，還真拿他們沒辦法。整個課堂就是一個災難。

這些神遊的家長，以爸爸居多。我猜他們或許就是那些出了錢但卻沒有自覺的甩手掌櫃們。

而這些孩子也大多堅持不了多久。

很簡單，一段時間後，家長就會覺得早教班沒意思、沒效果，自然就缺席了。

上不上早教班、早教有沒有用，真不是有錢有閑的問題。

在環境相對封閉，杜絕手機網絡，還有專業人員引導的45分鐘裡尚且如此，就更不要期待課下的言傳身教，或高質量陪伴了。

而孩子真正的早教啟蒙，後面這些，遠比早教課堂更重要得多。

所以媽媽們在做早教選擇，以及說服爸爸的時候，一定得清楚：

上早教班，其實是一件花錢又花力的事。

4

選早教班也看三觀和氣場

如果你想清楚自己要什麼，又獲得家人支持，那就去選一家好的早教機構吧。

怎麼才算好？

我的經驗是首選環境。包括場地是否寬敞、選址是否方便、人流量會不會過大、空氣質量好不好、硬件設備是否豐富、選材是否安全等。

然後看課程體系。建議選擇以親子課程為主，涉及感統訓練、運動發展、情緒情感引導等綜合性課程設置。因為孩子發展所需的刺激和體驗，會随年齡增長有所變化。1歲以前主要刺激孩子感官和體能發展，1歲以後可更多的互動和社交，以促進孩子思維過程、語言能力及情緒情感的發展。不同機構會有自己的側重點和特色，可以根據自己孩子的情況進行選擇。

最後看看機構人員的資質及理念是否和你契合，孩子是否接受、玩得高興。這個也很關鍵。

想想如果你和老師三觀不同、孩子和機構氣場不合，以後的早教日子就沒法過了。

最貴的不一定最好，最權威的不一定最适合。

這些都可以通過免費試課來得出結果。

有時候，堅持比選擇更重要。

最重要的教育從來都是在生活點滴中悄無聲息完成的。

孩子是鏡子，而我們就是鏡前的标杆。

如果我們足夠有心，用不着上早教班，好的早教都無處不在。

早教班隻是輔助和補充，或者說更像是催化劑，相較于孩子，它對家長的教育意義更大。

所以一旦決定上早教班，更得加倍用心，讓催化劑發揮最大效力。

這樣上早教，才是真值得。

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