玉壺存冰心 ，朱筆寫師魂， 諄諄如父語 ，殷殷似友親， 輕盈數行字 ，濃抹一生人。
老師為我們傳授道理、教授學業、解答疑難問題。
老師像是潤物無聲的細雨、辛勤采蜜的蜜蜂，默默無聞地付出辛勞與汗水，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。
學生地成長離不開老師地栽培，就像竹子一樣，一竿竿新生的竹子茁壯成長、奮力向上，離不開被新竹超越的老竹子一步一步悉心地照料與扶持。
老師無私地奉獻自己，像落紅般，化作春泥更護花！
古人寫下的詩篇中有不少可以表達對辛勤耕耘的贊頌，一起來看看吧！
《蜂》
羅 隐
不論平地與山尖，無限風光盡被占。
采得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜？
《春夜喜雨》
杜甫
好雨知時節，當春乃發生。
随風潛入夜，潤物細無聲。
野徑雲俱黑，江船火獨明。
曉看紅濕處，花重錦官城。
《新竹》
鄭燮
新竹高于舊竹枝，全憑老幹為扶持。
明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。
《奉和令公綠野堂種花》
白居易
綠野堂開占物華，路人指道令公家。
令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
《無題》
李商隐
相見時難别亦難，東風無力百花殘。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。
曉鏡但愁雲鬓改，夜吟應覺月光寒。
蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。
《己亥雜詩》
龔自珍
浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。
落紅不是無情物，化作春泥更護花。
《師說》
古之學者必有師。師者，所以傳道受業解惑也。人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之；生乎吾後，其聞道也亦先乎吾，吾從而師之。吾師道也，夫庸知其年之先後生于吾乎？是故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。
《遠師》
白居易
東宮白庶子，南寺遠禅師。何處遙相見，心無一事時。
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