鄰居家的女兒上小學六年級，這段時間她的母親非常焦慮，因為女兒說班裡有一個男生非常喜歡自己，還給她寫了一封“情書”。老母親感覺到有危機感，準備找班主任，讓老師對男孩子進行說服教育，并且聯系對方的家長，告訴男孩子，不要再對女兒表示喜歡了，實在不行就給女兒轉學。

我告訴鄰居家的寶媽，你有些敏感了，小孩子之間的喜歡其實非常簡單，父母不要把這些事情想得太嚴重。

小學生的喜歡特别單純，家長不要污染寶寶。孩子不懂什麼是真正的愛情，他們隻是出于模仿的心理，或者是對異性好奇。家長可以多了解一些青春期的心理知識，用正确的方式來引導教育，平日裡多和孩子談心，引導娃走出感情的誤區。

家長可以和老師溝通，讓班主任鼓勵孩子積極參加一些有益的活動，轉移這方面的注意力，幫助孩子走出早戀的困惑。

很多家長都經曆過寶寶在幼兒園談戀愛、甚至要結婚這樣的事情。孩子感覺他們的另一半，就是關系特别好的小朋友。娃經常看到身邊的人，或者是電視裡關系好的人，都是以夫妻或者情侶的身份出現，他們就把這種喜歡定義為戀愛了。

孩子有喜歡的人，還有不喜歡的人都是正常現象。父母應該進行正确的引導，以免日後真正早戀，誤入歧途。

1、父母應該擺正心态，尊重孩子。

十多歲的小學生，隻是對異性有朦朦胧胧的好感。家長可以認為自己家的娃非常有魅力，能夠有人喜歡是一件開心的事情。教育孩子應該怎樣正确的和異性相處。不能一味的說服教育，要告訴孩子，承擔早戀帶來的後果，增加寶寶的責任感。

父母不要把純潔的異性友情視為早戀，應該換位思考，去和孩子溝通，并且适度的告訴他們一些青春期的知識。

允許孩子和異性的同學正常交往，并且尊重孩子的隐私，不要偷偷的翻看娃的日記和信件等。平日裡多和孩子交流溝通，和寶寶做朋友，讓娃感到自己的父母非常值得信賴和依靠。

Tips：家長平日裡要多和孩子交流，讓他們表達自己的想法。家長要給娃講什麼是戀愛，處于青春期，懵懵懂懂的階段，對于戀愛這樣的情愫不能夠很好的把控。

2、家長要耐心傾聽。

孩子喜歡一個人和讨厭一個人都是有理由的，父母應該仔細詢問一下原因。并且告訴寶寶愛情，友情，親情之間的區别，讓娃認識到自己所謂的戀愛，本質其實就是一種純潔的友誼。即便孩子有愛慕的傾向，家長也要引導孩子正确的面對這種感情，而不是打擊。

大多數的父母一聽到孩子早戀了，都會有強烈的反應，好像孩子犯了天大的錯誤。對于小學生來說，他們有了戀愛的傾向，父母不要過多的進行解讀。可以把他們當做小孩過家家的遊戲，沒有了解真實的情況前，不要妄下評論。

小孩子之間的相互喜歡，在大人眼裡非常幼稚，可能會給娃貼上壞孩子的标簽，這可能讓娃因此而自卑，從而扭曲觀念。

我認為，既然娃能夠和家長傾訴，說明他們希望得到父母的認可，家長應該給出一定的反應。

其實，對于孩子來說，這是他們成長階段必須要經曆的，對于成年階段的情感和婚姻都會産生重要的影響，不要提前喚醒，也不要遏制他們的發展。

3、正向的引導。

要讓娃知道究竟什麼是戀愛，和娃一起做正确的分析，所謂的早戀，可能僅僅是對異性的好感。

孩子進入青春期，早戀的現象已經很正常。家長應該重視孩子的心理變化，了解他們内心的真正想法，并且告訴寶寶什麼才是真正的愛情。父母一方面要尊重孩子擁有愛的權利，另一方面要讓寶寶明白自己人生觀和價值觀。什麼是真正的愛情，和他們需要承擔的責任。

父母要告訴孩子，這個階段最重要的還是學習。告訴寶寶，無論如何都要把自己的學業放在第一位。相信孩子能夠處理好學習和戀愛之間的關系，這種充分的信任會讓娃心存感激，教會孩子可以像成年人一樣去思考問題。

孩子都有沖動的心理，喜歡可能也都是非常盲目的。家長要及時的進行指引，針對性的指導寶寶如何和同學異性進行交流溝通。幫助孩子理智的超越情感，培養他們高尚的情操。正确引導，孩子青春期才會少走彎路。

結語：

孩子在懵懵懂懂的年齡，也有着對于成年人美好愛情和婚姻的向往。這種純潔的感情是他們成長道路上的美好啟蒙，家長應該替孩子們守護這種純真的感情，留一份美好在心中。

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