教育綜合信息平台密碼忘了?成都全搜索新聞網（記者 李立）11月21日報道 近日，有網友向成都市教育局反映“安全教育平台”使用程序繁瑣，可能洩露小學生身份信息的問題今日下午，成都市教育局學校安全管理處處長張平接受成都全搜索新聞網記者專訪，解讀“安全教育平台”相關情況針對家長關心的“洩密”問題，張平回應稱，學生在參加測試時不顯示真實姓名，也不需要輸入手機号碼因此，平台并不存在外洩學生身份信息的可能，我來為大家科普一下關于教育綜合信息平台密碼忘了?以下内容希望對你有幫助!

教育綜合信息平台密碼忘了

成都全搜索新聞網（記者 李立）11月21日報道 近日，有網友向成都市教育局反映“安全教育平台”使用程序繁瑣，可能洩露小學生身份信息的問題。今日下午，成都市教育局學校安全管理處處長張平接受成都全搜索新聞網記者專訪，解讀“安全教育平台”相關情況。針對家長關心的“洩密”問題，張平回應稱，學生在參加測試時不顯示真實姓名，也不需要輸入手機号碼。因此，平台并不存在外洩學生身份信息的可能。

成都全搜索新聞網：2014年11.9消防專題教育的由來？

張平：今年10月29日，為貫徹落實《國務院關于加強和改進消防工作的意見》（國發〔2011〕46号）和《全民消防安全宣傳教育綱要》（〔2011〕20号），以及國務院每年119消防日來臨之際開展消防安全教育宣傳的要求，中國教育學會于11月5日至15日在全國14個安全教育實驗區的學校安全教育平台上開展“119消防專題教育”活動。

成都全搜索新聞網：安全教育平台技術支持方“愛考拉”是個什麼公司？

張平：愛考拉是中國教育學會公益企業聯盟的成員，專注于手機應用的開發，為中國教育學會開展教育研究提供手機應用軟件技術的公益支持。應中國教育學會的要求，愛考拉為119專題活動開發了手機版的消防能力模拟測試系統，并由中國教育學會免費提供給學生使用。在使用中是無法獲得學生任何信息的。

成都全搜索新聞網：為什麼采用學生身份證注冊？

張平：成都市學校安全教育平台（下稱“平台”）自2013年5月開通以來，學生注冊目前分為前期和後期兩個階段，兩階段的學生注冊均有學生所在學校實施，注冊完成後即進入隐蔽狀态。

前期學生登錄的賬号主要是根據學生姓名的拼音生成，由于存在重名等因素，在學生調班、升級、畢業轉校的時候，造成了帳号管理和學習記錄查詢困難等一系列問題，給學校、老師、學生帶來了很多困擾。

為了徹底解決上述問題，今年秋季開學，平台統一采用了學生的身份證編号作為唯一标識碼，用來記錄學生的學習全過程，身份證号碼隻是用于平台數據庫中記錄學生學習過程的唯一識别碼，學生可以根據自己的習慣采用QQ、微博或呢稱等方式登陸平台。平台嚴格按照國家相關法律規定，對學生身份證等相關信息采取了嚴密的保護措施，平台服務器托管在成都電信機房，采取了多重防護措施，确保信息安全。

成都全搜索新聞網：學生身份信息是否可能外洩？

張平：學生在119專題活動中登錄手機版消防能力模拟通關測試系統時（下稱“測試系統”），測試系統會自動向平台發出技術接口請求，平台會根據算法自動為每位學生生成一個8位識别碼（非身份證号碼），用于學生在測試系統中參加各項測試，最終将測試結果返回平台數據庫中對應的學生記錄中。

學生在參加測試時不顯示真實姓名，也不需要輸入手機号碼。因此，平台并不存在外洩學生身份信息的可能。

成都全搜索新聞網：119消防專題活動是否存在商業利益？

張平：成都市學校安全教育平台由中國教育學會提供學術支持。中國教育學會根據教育部堅持公益的原則，免費為平台提供安全教育各項配套資源，包括安全教育課件、安全教育視頻、安全教育專題内容等。學生參加平台上的各項活動都是免費的。因此平台上開展的一切活動都不含有商業行為。

成都全搜索新聞網：參加活動程序增加的原因？

張平：此次119消防專題活動分為學校教學版和家庭版，學校教學版使用流暢和方便，家庭版改變了以往“看安全教育視頻 答題”的傳統方式，采用了“看安全教育視頻 參加消防能力模拟通關測試”的方式，目的是檢驗學生在不同場景中對消防知識的實際運用情況。

第一階段隻開發了手機版的測試系統，主要是為了研究此種形式開展的效果，如果效果好，下一階段将在電腦版和手機版同時推出相關系列的模拟通關測試，由此導緻了部分家長參加活動時遇到了困難。

成都全搜索新聞網：為何參加活動有積分限制？

張平：積分設置的初衷是為了防止教師突擊上課，根據課程進度要求，每學年安排8-14節課（不同年級課時不同，小學、初中14節課，高中8節課）。按每學期4-7節課的數量，教師隻需按2周1節課進行授課，學生按2周1次完成課後安全作業，這種節奏能達到較好的學習效果。

但是由于部分教師突擊授課，導緻學生一次性需要完成4-8次課後作業，造成家長意見很大的後果。為了解決教師突擊授課這個問題，平台推出了積分機制，要求學生在家裡觀看安全教育視頻時需要消耗一定的積分，學生完成一次作業，需要觀看一個安全教育視頻，觀看一個視頻需要30個積分，一學期至多需要看8個視頻，消耗240個積分。

平台在每學期初會給每個學生贈送200個積分，學生在完成每次作業後，平台還會自動獎勵積分，這些積分足以保障學生按計劃完成課後作業，同時對教師突擊授課起到一定的限制作用。

平台近期就積分機制進行了廣泛調研，在充分聽取學生、家長、學校、老師意見的基礎上，将取消觀看視頻消耗積分的機制，改由無限制觀看。對于教師突擊授課問題，平台增加了一項“按月度查看教師授課記錄”的功能，供教育局、學校查詢之用，希望從管理源頭真正杜絕這個問題。