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小學二年級語文知識并不難,上課40分鐘能夠全神貫注聽老師講課,課後複習并預習,再進行相關練習,語文成績想不好都難。
部分家長反應:孩子在詞語運用以及造句方面比較弱,老師要求閱讀時記錄書中的好詞好句,孩子也認真記錄,然而卻不會将這些詞語靈活運用,造句或寫作文時往往詞語使用不當或亂用一通。
其實二年級孩子對詞語的理解不夠深刻屬于正常現象,好詞好句靈活運用不是一朝一夕,而是循序漸進,給孩子一個适應和接受的過程,随着孩子年齡增長對詞語的理解也會逐步加深。
于老師最近都在發布二年級下冊相關文章,今天于老師總結了二年級下冊的詞語以及句子部分,感興趣的家長朋友可以打印一份,在家中輔導孩子學習一定能用得上。清華才女:二年級語文下冊詞語、句子專項訓練(附答案)。
第一張圖片是填寫量詞部分,填寫量詞時往往答案不唯一,像是一( )布,答案可以是一( 匹 )布,也可以是一( 塊 )布,這時候我們在要題目中找到最為合适的答案,并用斜杠線劃去,以免重複填寫。
第二張圖片是把下列詞語補充完整,考察孩子們平時的閱讀量,掌握的詞語多了自然可以輕松寫出來,家長可打印類似詞語,趁着這段時間讓孩子在家背一背。
另外,老師已為大家備好word打印版,文末有領取方式!
以上為本課内容以及相關練習題部分,家長在家輔導孩子學習不妨參考一下,如有疑問歡迎在評論下方留言咨詢或讨論~
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