怎麼解決戶外帳篷結構問題-tft每日頭條

為豐富學生課業生活，提升學習興趣的同時增長更多生活技能，罕步教育在虎英小學開展了一次戶外技能課程。戶外技能課從學生成長的角度出發，最大限度地引起孩的學習興趣，提升動手能力和思維能力。

今天，戶外技能之搭帳篷正式開課，讓我們一起去現場看看學生的學習熱情吧！

怎麼解決戶外帳篷結構問題（罕步教育關于搭建帳篷的那些事兒）1

▲學生認真聽老師講解中

課程剛開始，學生們就展示了積極的一面，安安靜靜的，目不轉睛地看着老師，生怕錯過精彩時刻。

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▲老師進行操作展示

當老師進行操作展示時，學生們的興奮更上一層樓，這時的他們再也忍不住互相讨論起來。

“哇，看起來好好玩的樣子。”“等會我上去試試，肯定會很快完成！”

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▲學生進行實踐操作中

演示完畢，是時候展現真正的技術了！學生們迫不及待地和自己的夥伴組成搭帳篷小分隊，互相幫忙，相互讨論着。

“你幫我拉一下對面，我在這邊抓着，這樣帳篷就打開啦！”“咦~這個杆子是往這裡穿的吧。”

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▲學生進行實踐操作中

一來一往間，一頂小帳篷就新鮮出爐了。當帳篷搭好時，學生們的内心是愉悅的，但更多的是來自他們内心的思考。

他們看着這一頂小小的帳篷時，或許是想到了開闊的草原，鳥語花香，藍天白雲，令人向往的戶外，又或是在想原來搭一頂帳篷是這麼簡單的，亦或是單純地因為和好朋友一起搭了帳篷而開心。

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一節課，45分鐘，不長不短，卻收獲了一個和小夥伴的“小家”，收獲了一次美好的記憶。

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▲體驗帳篷露營

本次戶外技能課程，不僅提升學生的學習興趣，還讓學生在這種沉浸式體驗學習的互動中，促進溝通他們的交流能力，增進了彼此的友誼。

而且也為學生們的課業生活增加了趣味性，提高動手能力和邏輯思維能力。罕步，不止于此，希望下次為學生們帶來更多趣味性戶外技能課程！