六年級英語上冊第二單元測試題,原來學生需掌握的詞彙量這麼多了
小學生從三年級就開始學習英語,所以到了六年級時,英語所涉及的詞彙量已經很多了,所以單詞的背誦從三年級就要開始注重,不要覺得小學三年級英語簡單就不注重孩子的成績,經過四年的詞彙量積累,你會發現:原來小學階段英語的詞彙量就這麼多了,接下來老師來分享一套六年級英語上冊第二單元測試題,要想考好成績,需要孩子們從小打好基礎。
試卷分享01
試卷涉及到的詞彙量就比較多,具體我們以做題的形式一塊來看一下
第一題選出不用類的一項,需要同學們知道每個詞語的意思根據意思選出正确的答案,比如第5個小題,A選項的意思是交通燈,B選項的意思是紅燈,C選項的意思是黃燈,D選項的意思是綠燈,根據題意可選出答案A。
第二題用單詞的适當形式,在做這種題時要隻要當括号給出的詞語是名詞時,你要考慮它的單複數;當括号給出的詞語是動詞時,你要考慮的人稱和時态;當括号給出的代詞時,你要考慮它的主格或賓格等。比如第3題中let和we應該怎麼填,let後面應該結賓格所以括号裡的應該填us而不是we。
第三大題單項選擇,這種題其實考查的就是你對本單元最基礎的知識的考查,涉及到短語的搭配、句型的掌握、句意的理解等等。
試卷分享02
第五大題根據答語寫出問句,本題有很多同學出錯,本題不僅需要孩子們能根據答語知道要寫出的句子是什麼,而且還要把每一個單詞都寫對,比如第1題中的答語先把它翻譯成漢語的意思是:我通常騎自行車去公園,那怎麼問才能這麼回答呢?它的問句應該是它怎樣去公園?然後對應寫上它的英語“How do you get to the zoo ?”
試卷分享03
第七大題把圖與相應的句子用詞語連接起來,需要孩子們把英語翻譯成漢語,然後讀懂每一幅圖片的意思才可以做對此題。
第八大題根據漢語提示完成句子,本單元介紹了一個疑問詞語“how”怎麼的意思,一般提問乘坐方式就用它提問,這種經典的句子,隻要學生多說就可以很快學會了。
試卷分享04
第九大題補全對話,本題也是很多孩子的弱項,要想做好此題還是需要詞彙量的積累,知道每個單詞的意思,結合上下文即可輕松得出答案。
第十大題閱讀量,也考查了孩子詞彙量的積累,你隻要能把文章中的英語翻譯成漢語,做這個題就簡單多了。
接下來老師分享一下這套試卷的答案,檢驗一下的學習情況。
答案分享
英語學習的基礎還是單詞的掌握,它不僅包括單詞的讀還包括單詞的寫,先把詞彙量積累起來,才可以學好英語。
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