第八單元檢測卷

一、給加點字選擇正确的讀音。

規矩（ jǔ jù ） 沖擊（chóng chōng） 瘦長（shóu sóu）

砌成（ qì qiē ）允許（yǔn rǔn ） 旗幟（zhì zhī）

二、讀拼音，寫詞語。

1. 在民間傳說中，神仙都有神奇的法術，他們能讓北風的( )hū xiào冬天，變成陽光明媚的春天；也能讓( )xiàng rì kuí瞬間開花。

2. liū zǒu gǔn tàng fēng shuó niǎn chū

( ) ( ) ( ) ( )家門

zì sī chāi chú jìn zhǐ zhuài zhù

( )( ) ( ) ( )胳膊

三、詞語練習

1.找出正确的字，組成詞語。

妙( 招 紹 ) 臉( 頰 狹 )( 喧 宣)鬧 ( 乖 乘 )法

介( 招 紹 )( 頰 狹 )小( 喧 宣 ) 傳( 乖 乘 )巧

2.寫出下面加點詞語的近義詞。

⑴每逢佳節來臨，王大媽更加思念她那遠在邊關的兒子。( )

⑵他劈面遇見一個乞丐模樣的男人。( )

⑶地面上鋪陳着美麗的地毯。( )

3.“春光明媚、綠樹成蔭、瓜果飄香、大雪紛飛”這四個詞語寫出了花園春夏秋冬的美麗景色。請你也為四季分明寫一個詞語：_________、_________、_________、_________。

四、句子練習。

1.不管張三也好，李四也好，一得到了這個寶葫蘆，可就幸福極了，要什麼有什麼。（用加點詞語寫句子）

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2.北風呼嘯，隆冬來臨，刺骨的寒風吹起雪花。（仿照例句寫寫秋天）

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3. 學習了《巨人的花園》這篇童話故事，深受感動。（修改病句）

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4. 可是我要聲明，我并不是什麼神仙，也不是什麼妖怪。（用加點詞語寫句子）

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五、根據課文内容填空。

1.補全對話。

玲玲：童話是個奇妙的世界，裡面的人物也是神奇的。《巨人的花園》裡的小男孩就是這樣一個人物：巨人抱起他，把他放到樹枝上，這棵樹馬上________，小鳥們也飛來_______。這個故事告訴我們________。

青青：《海的女兒》中的小人魚由_______變成了_______，為了保護心愛的王子，她的身體_______。

田田：《寶葫蘆的秘密》中的寶葫蘆也非常神奇，誰要是擁有了寶葫蘆，就會____________。

2.小明學是“三天打魚，兩天曬網”請你用一句名言勸誡他。

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3.有的同學說：“我基礎太差了，怎麼學也學不好了，還是算了吧。”我想對他說：“學習不怕_____，_____________。”

參考答案：

一、jǔ chōng shóu qì yǔn zhì

二、1.呼嘯 向日葵

2.溜走 滾燙 豐碩 攆出 自私 拆除 禁止 拽住

三、1.妙招 介紹 臉頰 狹小 喧鬧 宣傳 乘法 乖巧

2.⑴每當

⑵迎面

⑶鋪放

3.萬物複蘇 赤日炎炎 碩果累累 冰天雪地

四、1.不管晴天也好，雨天也好，我上學從不遲到。

2.金風送爽，秋天來了，涼爽的秋風把莊稼染成飽滿的金黃色。

3.學習了《巨人的花園》這篇童話故事，我們深受感動。

4.這棵樹并不是白楊樹，也不是白桦樹。

五、1.開花了 歌唱 快樂要與大家分享

人魚 人 化作了泡沫

要什麼有什麼

2.一日讀書一日功，一日不讀十日空。

3.根底淺 隻要邁步總不遲