五年級作文家鄉的四季-tft每日頭條

五年級作文家鄉的四季?恩施市第三高級中學高一（13）班譚錦鑫指導老師李華國，今天小編就來說說關于五年級作文家鄉的四季?下面更多詳細答案一起來看看吧!

五年級作文家鄉的四季

恩施市第三高級中學高一（13）班譚錦鑫指導老師李華國

家鄉的四季變化萬千，總能讓人流連忘返。

春季，是詩人的季節。城市綠化，鄉村振興，記憶中那街道上低矮的舊舍轉眼便被獨具特色的土家吊腳樓代替，曾經排列整齊、規規矩矩的房舍，俨然成為了現在具有濃厚曆史特征的吊腳樓。這些吊腳樓“另辟蹊徑”地塗上彩繪，具有創新的設計将曆史文化和近代社會相結合，既有文化曆史所帶來的悠遠濃厚氣韻，又有現代化不拘一格的建築風格，給人以視覺沖擊。

夏季，是神秘的季節。炎日當空，白天吃着西瓜看着眼前野地裡的片片綠意，一股清涼自心底散開。夜晚，躺在躺椅上，望着星空暗自出神，在科技高速發展的今天，人們是否也會偶爾停下繁忙的腳步，擡頭瞧一瞧那跨越時空的美麗呢？能夠與小鎮跨越時間的限制對望嗎？能夠看到多年前泥濘的小路現已成為瀝青大路嗎？能夠看到那山青水綠，房前屋後花香茵茵嗎？

秋季，是吃貨的季節。水果鋪滿大地，左手梨，右手石榴，頭上還頂着一隻熟透了的八月瓜。過去，秋天豐收總是農民伯伯心中最牽挂的事，總是為許多不确定因素擔驚受怕，對待莊稼總是如同對待子女般感情深厚，每當看見他們因強風、強雨、降溫等“壞小孩”而變得“垂頭喪氣”時，心裡總是揪着疼。而現在，鋼架大棚提供了安全的場所，科學的種植方式讓莊稼生長得更加強壯了。現代化科技耕種，幫助農民伯伯解決了耕地所需要的大量勞動力，現在是“往來耕作，皆為機器”。

冬季，是雪人的季節。過去的雪是潔白的，冬天的寒冷隻能依靠秋天砍伐的樹木來驅趕，這讓本就因農忙而緊缺的人手更加雪上加霜。随着科技發展，“緊缺的人手”不再是冬天能否溫暖的決定性因素，大家都裝上了“烤火桌”，不再需要通過砍伐樹木提供冬天的熱源，這對家鄉的生态建設無疑是巨大的幫助。

無論何時，在家鄉總能體會到親切的感覺，縱使它千變萬化、不斷成長，我們也不會改變對土地對家鄉的依戀，我們與這片土地相親相愛、不可分離。讓我們以四季為畫闆、風景為顔料，記錄家鄉的點滴變化。

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