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小學書香閱讀節美篇
小學書香閱讀節美篇
更新时间:2024-10-12 14:09:50

《語文課程标準(2022年版)》明确指出:義務教育階段要激發學生讀書興趣,要求學生多讀書,讀好書,讀整本書,養成良好的讀書習慣,積累整本書閱讀的經驗。宿遷市第一實驗小學原二年級語文團隊積極踐行新課标要求,在暑期以“多讀書,讀好書,讀整本書”為主題開展了豐富多彩、卓有成效的暑期閱讀活動。

一、制定暑期閱讀計劃

結合市教育局推薦書目、湖濱新區健康教育以及學生認知特點、家庭學習氛圍等,集體研讨學生的暑假閱讀活動計劃。旨在倡導堅持閱讀、分享閱讀,并倡導師生一起挑戰自我,培養學生每天閱讀的好習慣。

小學書香閱讀節美篇(暢享悅讀芬芳一夏)1

二、暑期跟蹤指導學生閱讀

暑假是學生課外閱讀的黃金時期,良好的閱讀習慣可以影響孩子的一生。為了讓全體同學堅持每天閱讀半小時,通過家校溝通群,各班設置了打卡監督“小老師”,讓學生在閱讀過程中收獲一種良好的習慣。讀書打卡雖小事,每日堅持卻不易。

小學書香閱讀節美篇(暢享悅讀芬芳一夏)2

三、開學前進行暑期閱讀總結

“鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書”。讀一本好書,如品一杯茗茶,馨香繞懷,久久不忘。在活動中,湧現出一大批愛讀書的書香孩子,他們不僅愛讀書,還喜歡在書上留下“足迹”,畫出自己最喜歡的詞語,最有新鮮感的句子,見證自己的閱讀時光。

小學書香閱讀節美篇(暢享悅讀芬芳一夏)3

書如春風徐來,帶走夏日的炎熱。品着歌頌勞動人民善良和純潔品德的《安徒生童話》,閱讀《稻草人》,看到了二十世紀二十年代中國農村風雨飄搖的人間百态 ,在《格林童話》中遇到美麗善良的灰姑娘、善良的小紅帽、可惡的大灰狼、可愛的小兔......分享活動中,同學們争先恐後的将自己閱讀的經典故事、名人傳記等等通過手抄報、讀後感、講故事等不同形式展現出來!

小學書香閱讀節美篇(暢享悅讀芬芳一夏)4

小學書香閱讀節美篇(暢享悅讀芬芳一夏)5

小學書香閱讀節美篇(暢享悅讀芬芳一夏)6

小學書香閱讀節美篇(暢享悅讀芬芳一夏)7

小學書香閱讀節美篇(暢享悅讀芬芳一夏)8

減負,快樂不減,成長不減。開卷有益,閑暇時,讀一本好書,添一份雅趣,長一份才智,得一份快樂。讓我們一起行動起來,讓讀書成為生活中必不可少的一部分,讓閱讀充實時間,讓讀書活動不止在暑假,相信在新的學年裡,我們會遇到更優秀的自己!

來源:宿遷市第一實驗小學

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