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基礎百花園(37分)

一、給下列句中加點的多音字選擇正确讀音，畫“____”。(6分)

1．這裡的畜(xù　chù)牧業非常發達，有豬、馬、牛、羊等各種牲畜(xù　chù)。

2．他本來就很清瘦，還穿件很薄(báo　bó)的上衣，更顯單薄(báo　bó)了。

3．這位英雄的傳(zhuàn　chuán)記極富傳(zhuàn　chuán)奇色彩。

二、讀拼音，寫詞語。(9分)

1．chú xī(　　　　)這天，家家戶戶貼chūn lián(　　　　)，rán fàng(　　　　)biān pào(　　　　)，十分熱鬧。

2．魯濱遜在háng hǎi(　　　　)時流落huāng dǎo(　　　　)，但他一點兒也不kǒng jù(　　　　)，勇敢地挑戰困難，戰勝自我。

3．他一邊fān xiāng dǎo guì(　　　　　)，一邊niàn dɑo(　　　　)着：“我的筆記本到哪裡去了呢？”

三、用字組詞填空，組成合适的短語。(6分)

__________的生活　__________的住房　__________的問題

__________光彩 __________見識 __________友誼

四、選擇題，把正确答案的字母填入括号裡。(8分)

1．下列詞語中沒有錯别字的一項是(　　)

A．萬象更新 截然不同 青面缭牙 随心所欲

B．張燈結彩 悠哉遊哉 荒蕪人煙 春風拂面

C．哄堂大笑 行善極德 得意揚揚 垂頭喪氣

D．能歌善舞 天涯海角 無濟于事 千門萬戶

2．下列詞語與“貧富”“貴賤”的形式相同的一項是(　　)

A．巨大　渺小 B．高低　厚薄

C．遙遠　嘶啞 D．是非　規矩

3．下列句子沒有運用比喻修辭手法的一項是(　　)

A．過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸

融了。

B．波莉阿姨已經陷入了無言的深愁，她那灰色的頭發幾乎

都變白了。

C．晚飯桌邊，靠着媽媽斜立着的八兒，肚子已成了一面小

鼓了。

D．在默默裡算着，八千多日子已經從我手中溜去，像針尖

上一滴水滴在大海裡。

4．下列句子标點符号使用正确的一項是(　　)

A．每個人都講究衛生，我們的健康就會有保障。

B．我的書包裡有課本、筆、紙……等文具。

C．“魯濱遜漂流記”是我最愛讀的一本書。

D．爺爺聲音洪亮，被人稱作《大喇叭》。

五、按要求完成句子練習。(8分)

1．這一夜，除了很小的孩子，沒有什麼人睡覺，都要守歲。(用加點詞語寫句子)

____________________________________________________

2．世界上還有幾個劇種是戴着面具演出的呢？(改為陳述句)

____________________________________________________

3．會議室突然響起了掌聲。(改為誇張句 )

____________________________________________________

4．那天半夜裡，村裡的大鐘忽然 啷 啷地大響起來。(縮句)

____________________________________________________

主題訓練營(21分)

六、日積月累。(9分)

1．______________________，寒食東風禦柳斜。

2．青青園中葵，____________。陽春布德澤，______________。

3．______牽牛星，________河漢女。___________，劄劄弄機杼。

七、填空。(8分)

1．《北京的春節》的作者是________，本文按________順序介紹了老北京春節的風俗。2.“我覺察他去得匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽的手邊________；天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上__________，從我腳邊__________了；等我睜開眼和太陽再見，這算又__________了一日”，《匆匆》中這段話讓我想起《長歌行》中勸告人們珍惜時間的詩句：_____________，________________！

八、主題交流。(4分)

1．這是六(2)班張林同學“流逝的一天”統計圖。一天中，他所用時間最多的是__________，約占總時間的五分之二； __________所用時間約占總時間的四分之一；__________所用時間按時間從多到少排第四位；______________所用時間最少。(2分)

2.請你為自己設計一幅日後的時間分配圖，并寫一寫自己

的感想。(2分)

_____________________________________________________

_____________________________________________________

讀寫展示台(42分)

九、非連續性文本閱讀。(6分)

某小學五年級某班開展了以 “讀書與交流”為主題的語文綜合性學習活動。下面是對該小學學生閱讀情況的調查統計表。請細心閱讀，完成練習。

調查項目：學生最喜歡閱讀哪類讀物

1.分析上面的表格，你獲得了什麼信息？(不少于兩點，2分)

_________________________________________________________________________________________________________________

2．讀完上面的表格，關于閱讀，請你給下列對象提一些建議。(2分)

對教師，你會建議：______________________________________

對學生，你會建議：______________________________________

3．如果你是這個調查表的設計者，除表格中的項目外，你還想增加哪些項目？請寫出兩項：_____________、_____________。(2分)

十、課外閱讀。(11分)

雕　像

一位緻富不忘家鄉的農民企業家出資修了一座跨河大橋。

大橋竣工後，企業家找到一位頗有名氣的雕塑家，請他塑一尊人物石雕立在橋邊。

企業家說：照片我沒有，但請您聽聽這個故事——

20年前一個夏日的傍晚，山洪暴發，天昏地暗。一個放學歸來的少年躲在河邊一棵孤柳下渾身濕透，驚恐地盯着面前咆哮的河水。突然，少年聽到一聲聲呼喚：“狗子——狗子——”

少年隐約看見河對岸母親頂着一塊塑料布艱難地走來了，可河上的小木橋早被洪水沖走了。母親也看見了兒子，來不及挽起褲腿便踏進湍急的河裡。突然，一股更猛的洪水奔湧過來，母親一閃不見了。少年急了，跟着洪水往下遊跑。

良久，母親又被洪水托了起來。

“娘！娘——”少年哭喊道。

母親被浪頭掀起的片刻，用了最大的聲音喊：“狗子——飯在竈膛裡……熱着——有20塊錢在床上的棉絮裡……”母親話音未落就被洪水卷走了。

後來少年辍(chuò　 zhuì)學了。少年用母親積攢下的分分角角到鎮上做生意，一直到今天。

企業家講到這裡，聲音有些哽咽(yān　yè)了，他說：“您知道，那少年是我，我要給母親塑一尊雕像。”

那一夜雕塑家失眠了，那場景總纏繞在腦子裡。雕塑家開始了自己雕塑生涯中最重要的一幅作品的創作與雕刻。

雕像揭幕(mù　mò)的那一天，當這位農民企業家親手掀起雕像上的紅綢時，他驚呆了，久久不語——風雨中，一位頭發淩亂的母親頂着一塊塑料布，佝偻着腰，神情焦急地呼喚着……母親的背後，映襯着彩虹一樣的跨河大橋。

企業家緊緊抓着雕塑家的手：“謝謝您！謝謝您！”企業家的聲音顫(chàn　zhàn)動着，眼睛裡閃着淚光。随後他說：“工錢多少？您說個價！”

雕塑家輕輕推開企業家的手，鄭重地問：“你說呢？”

1．給文中加點的字選擇正确的讀音，打“√”。(2分)

2．解釋詞語中加點的字。(2分)

(1)頗有名氣：________________________________________

(2)山洪暴發：________________________________________

3．讀文中畫紅色字體的句子，想想這尊雕像表現出了怎樣的深刻意義。(2分)

____________________________________________________

4．讀文中畫“____”的句子，說說雕塑家想表達什麼意思。

(2分)

____________________________________________________

5．請你簡要介紹文中的三個人物。(3分)

企業家：____________________________________________

雕塑家：____________________________________________

母親：______________________________________________

十一、習作展示。(25分)

親愛的同學們，在你們的成長曆程中，一定懂得了許多吧：懂得了努力學習，懂得了孝敬父母，懂得了尊敬他人，懂得了珍惜時間……請以“我懂得了__________”為題，記下自己的成長故事和感悟。

要求：叙事完整，語句通順，不少于450字。

參考答案

一、1.xù　chù　2.báo　bó　3.zhuàn　chuán

二、1.除夕　春聯　燃放　鞭炮

2．航海　荒島　恐懼

3．翻箱倒櫃　念叨

三、示例：簡樸　簡陋　簡單　增添　增長　增進

四、1.D

2．B　點撥：題幹中所給的兩個詞語都是由反義詞組成的。　3.B　4.A

五、1.示例：這次中秋節，除了在外當兵的叔叔沒回家，其他人都回來了。

2．世界上沒有幾個劇種是戴着面具演出的。

3．示例：會議室突然響起了雷鳴般的掌聲。

4．大鐘大響起來。

六、1.春城無處不飛花

2．朝露待日晞　萬物生光輝

3．迢迢　皎皎　纖纖擢素手

七、1.老舍　時間

2．過去　跨過　飛走　溜走　少壯不努力

老大徒傷悲

八、1.睡覺　上課　自學　吃飯

2．略。

點撥：設計自己日後的時間分配圖，要注意時間分配的合理性，既要有學習的時間，也要給自己留出休息或做其他事的時間。寫感想時，可就如何珍惜時間、科學分配時間談談自己的看法。

九、1.示例：(1)小學生對卡通漫畫類讀物比較感興趣。

(2)小學生中，喜歡閱讀綜合性報紙的比例很小，隻有5%。

2．示例：多開展一些讀書交流活動，如讀書讀報活動。

少讀些卡通漫畫書，閱讀的種類應多樣化。

3．示例：每天閱讀時間　是否做讀書筆記

十、1.chuò,√　yè,√　mù,√　chàn,√

2．(1)很。　(2)突然而且猛烈。

3．示例：母愛是神聖而偉大的，母愛像彩虹一樣絢麗。

4．雕像象征着母愛，母愛無價，所以雕像也無價。

5．緻富不忘家鄉，深切懷念母親。

技術精湛，被母愛深深感動，創造出了令人驚歎的雕像。

偉大，為了兒子可以犧牲自己的一切。

十一、思路點撥：這是一道半命題作文題，先将題目補充完整，再寫作。在寫的時候要把事情的來龍去脈寫清楚，更重要的是要抒發出你的真情實感，讓人感受到這件事對你的特殊意義。隻有寫真事，抒真情，才能算是真正的屬于自己的成長故事和感悟。　例文略。