語文标點符号頓号和逗号?小學階段，引号、省略号、破折号是一個難點，也是期末語文考試的一個必考點當你認真讀完此文後，就會有一定的收獲，我來為大家講解一下關于語文标點符号頓号和逗号?跟着小編一起來看一看吧!

語文标點符号頓号和逗号

小學階段，引号、省略号、破折号是一個難點，也是期末語文考試的一個必考點。當你認真讀完此文後，就會有一定的收獲。

最後的闆塊是“真題練兵場”，我提供幾道廣州往年的考試原題，不妨讓孩子試着做一做。

A．表示直接引用

B．表示特殊含義

C．表示着重論述的對象

注意：引号裡面還要用引号時，外面一層用雙引号，裡面一層用單引号。

例如：孟浩然接過酒杯，一飲而盡，然後說：“王勃說得好：‘海内存知己，天涯若比鄰。’我們雖然暫時分别了，我們的友誼卻像這長江的波濤永世不絕。”

（1）歌中唱道：“太湖美，太湖美，美就美在太湖水。”　答案：A

（2）貝加爾湖曾是世界上最深的淡水湖，但現在正被沿岸工廠排放的廢水“吞噬”着。　答案：B

（3）它們呆呆的站在那裡，瞧着這位“破冰勇士”。　答案：C

A．表示聲音延續

B．表示解釋說明

C．表示話題突轉

D．表示分項列舉

（1）隻聽到“嚓——嚓——”冰層裂開了一條小縫。答案：A

（2）爺爺想用手搓洗一下，可是腰彎不下去，隻好兩隻腳互相幫助——左腳搓一下右腳，右腳搓一下左腳。答案：B

（3）“賣香煙喽——明天敵人要掃蕩。”老人悄悄地對交通員說。答案：C

（4）根據同學們的需要，我們年級開設了以下三個興趣小組：

——攝影組；

——合唱團；

——讀書社。

答案：D

A．表示列舉的省略

B．表示引文的省略

C．表示說話斷斷續續

（1）黃山松千姿百态，有的狀如黑虎，有的形似孔雀……　答案：A

（2）王強對老師說“《石灰吟》我會背了。千錘萬擊出深山……”　答案：B

（3）小鷹急促地喘着氣，對老鷹說：“現在……我總算……會飛了吧！”　答案：C

1.他說，法國語言是世界上最美的語言——最明白，最精确。（ ）

A. 解釋說明 B.意思的遞進 C.語義的轉折

2.下面句子中破折号用法相同的是（ ）(多選)

A.窗外又傳來普魯士兵的号聲——他們已經收操了。

B.何況又聽見他的妹妹在樓上走來走去收拾行李!——他們明天就要永遠離開這個地方了。

C.“我的朋友們啊，”他說，“我——我——”

（一）

①我走過鎮公所的時候，看見許多人站在布告牌前邊。最近兩年來，我們的一切壞消息都是從那裡傳出來的：敗仗啦，征發啦，司令部的各種命令啦——我也不停步，隻在心裡思量：“又出了什麼事啦?”

1.請用√選出文段中破折号的作用（意思的遞進；語義的轉折），并寫一寫你的理由。

（二）

①忽然教堂的鐘敲了十二下。祈禱的鐘聲也響了。窗外又傳來普魯士兵的号聲——他們已經收操了。韓麥爾先生站起來，臉色慘白，我覺得他從來沒有這麼高大。

②“我的朋友們啊，”他說，“我——我——”

③但是他哽住了，他說不下去了。

④他轉身朝着黑闆，拿起一支粉筆，使出全身的力量，寫了兩個大字：

⑤“法蘭西萬歲!”

⑥然後他呆在那兒，頭靠着牆壁，話也不說，隻向我們做了一個手勢：“放學了——你們走吧。”

1.文段②中兩個破折号和文段⑥中的破折号的作用一樣嗎？為什麼？

一、1.A 2.A B

二、（一）文段中破折号的作用是意思的遞進

因為這個句子中，破折号前面是作者叙述最近兩年來，在鎮公所布告牌前邊傳出了許多不幸消息；破折号後面是叙述那天在上學路上我在思考又出了什麼事，是對前面叙述的進一步解釋，所以這句話表示了意思的遞進。

（二）（1）兩個破折号用法一樣，都表示停頓。

（2）文段②中接連的兩個破折号，表示說話中的停頓。它淋漓盡緻地表達了韓麥爾先生聽到教堂的鐘敲響，将要結束這最後一課時的悲痛之情。在這節課最後，韓麥爾先生還想跟同學們說最後的幾句話，以激發他們的愛國感情，但難過得說不下去，因此，隻斷斷續續地說了兩聲“我──”就說不出來了。說明韓麥爾先生當時的心情非常悲痛，十分真實地表達了韓麥爾先生強烈的愛國主義精神。

文段⑥中的破折号，表示了手勢間的停頓。當最後一課結束時，韓麥爾先生極為痛心，有口難言，隻得用手勢來表示意思，而且手勢也不連貫。用上了破折号，恰好說明韓麥爾先生此時此刻痛苦至極。