2022年8月3日10時22分，安福縣發生一起命案。一歹徒戴鴨舌帽及口罩持械竄至安福縣城某私立幼兒園行兇傷人，造成3死6傷。經偵查，初步鎖定犯罪嫌疑人劉某輝（男，48歲，安福縣寮塘鄉人）。目前，公安機關正在全力追捕犯罪嫌疑人。

我就是江西安福的，好事不出門，壞事傳千裡，上午還說不要傳出去呢，下午發現上熱搜了。 11點知道這事的時候，全縣所有教育機構各學校都停課了，家長們去學校接孩子回家，到家報備安全，小孩不許出門，我老公更是直接叫我請假在家守寶寶，怕他媽一個老人守不住。據說最慘的一個孩子，三四歲吧，被提起來連捅3刀，腸子都捅出來了。有個老師的手被斬斷了，現場比較慘烈。

他們才三四歲的年紀，對成人的世界一無所知，就算有什麼恩怨，也輪不到他們的頭上，卻為什麼偏偏要挑他們來下手？有看了視頻的網友說，幾個面部被砍得支離破碎、肉一塊塊垂在空氣裡的小朋友茫然地站在那裡，不哭不鬧，呆呆地看着周圍的一切：圍觀的衆人、警察和混亂的現場。血流滿了他們的臉，他們不知道該怎麼辦。 他們以為生活就是媽媽的懷抱、爸爸的胡子和電視裡的動畫片；他們以為自己隻是被壞人傷害了一下，過幾天臉就不疼了，還可以蹦蹦跳跳地去上幼兒園……這些可憐的孩子，在不知道發生了什麼的情況下，就已經被傷害的體無完膚。

這些兇手，都是怯者，是社會的最底層，他們卻不敢反抗任何帶有權威性的不公，反而會對着一群孩子大開殺戒。當一個弱勢群體向另外一個更弱勢群體展開報複時，會愈發的瘋狂和歇斯底裡。 這種底層向更底層的傷害，其實我們已經屢見不鮮，就像那宮鬥劇裡演的：宮裡的奴才無論被主子怎麼打罵、虐待，他都不敢有任何的反抗和怨言，而一旦他遇上了比自己地位更低下的奴才，便會大耍威風，絞盡腦汁地去折磨别人。 我曾經出門辦事，路過一機關單位，想進去方便一下，卻被看門人員厲聲喝斥，像是要把我活吞了一般。

但我知道，他見到領導絕對不是這幅尊容，哪怕領導當場尿他一臉，他都要笑臉相迎。 這些人都是怯者，他們骨子裡的自卑和自賤已經決定了他們的生活方式，可悲的是，這種生活方式一直在我們的民族中傳承着，被當作一種聰慧的人生哲學。一個健全的人，本應“傲上而不辱下，恃強而不淩弱”，但你們看看自己單位的同事，看看自己周邊的朋友，有幾個這樣的健全者？ 我們可以是底層，但我們可以不做怯者。希望這是最後一次幼兒園砍人事件，不要再把成人社會的污濁潑向無辜的孩子。應該承擔這一切的，不是他們。 最後希望嚴懲兇手，無論什麼樣的借口，都無法掩飾她的惡行，哪怕是神經病。我認為，一個真正的神經病，不會專挑孩子下手。

幼兒園屬于弱勢群體聚集地，需要加強安保，安保工作首先是直接保護，其次還有震懾作用。很多犯罪嫌疑人都是看着沒有保安或安保工作比較松懈的地方下手。現在社會家裡大，很多人情緒得不到梳理，發洩和放松，他們去不了強勢部門或地方發洩，隻能到弱勢地方去發洩，就容易發生幼兒園、小學等地方傷人案，越是弱勢群體也越容易向弱勢群體發洩。比如前段時間，保安打死快遞員事件等，就是弱勢群體不能從強勢群體上發洩，隻能向更弱勢群體發洩。

現在是經濟社會，很多事從經濟角度考慮，但是社會層面，國家層面要從宏觀大局考慮，不能隻考慮眼前利益，很多學校、幼兒園的安保工作确實比較薄弱，尤其是幼兒園，有些都是私立幼兒園，保安的成本是要考慮的，很容易出現為了應付檢查，找老人或不太具備防護孩子能力的人做保安。這幾年已經改善很多了，保安也必須要到公安部門注冊備案，年紀大的已經不能做保安了。 最後，願此類事情杜絕，一個孩子就毀了一個家庭，而且影響了很多孩子，這件事可能成為很多孩子的夢魇。

這事看了讓人心痛，也引發我們深思，他的人格是如何形成的？與之配套的土壤環境是什麼？我們必須杜絕培育這種人格的土壤，從而從根本上杜絕此類慘案的爆發。 殺一不足以儆百，流血的根本原因也是人性與人格所緻。這個案件，我愚見是該以全新的角度調查。那麼就是這個人的人格是怎麼形成這種心态，從他的原生家庭研究起來以及周邊環境研究起來。因為人之初性本善，即人性本惡也不緻于如此。

從案件的徹查中，一方面剪除惡毒之花，并查找滋生惡毒之花的土壤從而給教育以更多啟發，從而德建的進步完善。我希望在未來，我們的孩子都能夠幸福，在未來實現“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，以德建培育、完善人才的全面教育，以德建、普法實現社會的犯罪率、離婚率大幅度降低。 同時，我愚以為社會的多方面都是密切聯系在一起的，很多部門與教育部門應該聯合起來，從人才落地、就業的角度思考、認知發現我們教育上的局限性，以不斷标準升級實現全面人才的培養實現國家高度快速發展。同時教育領域可以獨立出一個部門專門專注于心靈研究，關注每個人的身心健康。

身心健康可以涉及工作态度、生活态度、婚姻态度等等。偏頗之見，不當之處，請勿見笑。 民強則國強，民愚則國愚，因此民風土壤真的很重要，通過各國文化民風對比真的可以推演出百姓的行為會如何。而美國的禍根也是他們自己法制以及教育埋下的禍根，所謂民主、自由缺陷帶來了什麼呢？看看美國、英國、印度我們應該有了更深遠的 思考，切莫五十步笑百步。 君臣、父子也是真的，國推行什麼樣的理，民必然有什麼樣的行為，看看美國、英國、印度就懂了。美國與英國現在拼命填自己挖的民主、自由、人權坑，但是我們不能否定民主、自由與人權，每個人都渴望。通過他們的民風反思我們自身。切莫五十步笑百步。

關于民主、自由與人權，我的解釋是讀書明理後的自律，一切德與法都是為了大家有所為，有所不為。“刑不上士大夫”也是真的，因為他們的德行與自律放在那裡，就如一個企業的高層必然輕松無人問，他們所行基本合于企業規章制度。若不從，他們也成不了高管；一國也如此，經過成功高等教育的高等人才也多半自律，就如名牌大學的校風，老師根本不問不管。因此何時需要重典、何人需要重法，我們都可以推演出來，其結果必然符合先賢之話。

願人間再無悲傷，願我們的未來永享和諧、平等、自由的社會，以全民的團結、明理、意識上的共識形成國家自上而下的凝聚力，讓我們的民族與國家再也沒有人敢輕視。 以讀書明理 結束我們無知時的愚見 以及我們一切無知時帶來的不當行為，敬請原諒。這個案件看起來太讓人心痛了，16個孩子、2名老師受傷換而言之 可能是18個家庭的難過。木已成舟，事已至此，我們除了記住教訓，必須做出更好的積極性整改，讓我們的社會更加穩定、和諧，這關系我們每個人以及子孫後代的幸福。 大家一起共明理，一起共勉之。社會的風氣牽涉每個家庭與未來，我們應該配合政府、國家一起整改，任何有利于我們民族與國家未來的，我們都要支持。

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