怎樣做一個好的中學生心理輔導-tft每日頭條

對于孩子來說，“玩”是天性的表現，河南心理咨詢師楊靖為您解答！在“學”與“玩”之間，必然會存在着相互掣肘的矛盾，甚至有一部分孩子在家長的過度逼迫之下，産生了逆反心理，滋生了厭學的情緒。

一旦出現這樣的情況，如果家長不及時采取正确的做法，而是強加幹涉或是聽之任之，必然會讓孩子越來越偏離家長的初衷。那麼孩子厭學家長應該怎麼正确引導呢？

怎樣做一個好的中學生心理輔導（河南心理咨詢師楊靖）1

河南心理咨詢師楊靖：孩子不願意學習？家長學會這樣引導！

1、不要過分看重成績。

在不少父母的心目中成績是用來評判孩子學習是否認真的唯一标準，其實這種想法并不一定正确。

導緻孩子學習成績無法達到理想狀态的原因是非常多的，認真隻是其中一種。

如果父母對此看的太重也會容易導緻孩子産生負面情緒，覺得自己無論怎麼努力都無法達到父母滿意的程度。所以在關注他們學習成績的時候更應該關注他們的狀态。

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河南心理咨詢師楊靖：孩子不願意學習？家長學會這樣引導！

2、父母要給予孩子理解與鼓勵。

當孩子有了厭學的表現，家長也不要過度緊張，每個人在學習階段都會産生不想學習的念頭，這個時候父母應該多多開導孩子，調節孩子的情緒。

适當用一些小獎勵來鼓勵孩子讀書學習，給孩子制定幾個比較容易實現的小目标，在孩子完成之後給予他鼓勵和誇獎，讓孩子體會到認真學習的成就感，随後逐步增加目标難度直至孩子擺脫厭學的情緒。

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河南心理咨詢師楊靖：孩子不願意學習？家長學會這樣引導！

3、父母不要給孩子施加過多的壓力。

望子成龍，望女成鳳是每個父母的心願，但是現在社會競争壓力越來越大，孩子不僅要在學校承受學習的壓力，回家還要聽父母的唠叨和教育，周末還要去各種補習班，因此孩子的心理負擔越來越重。

這時父母一定不要繼續再給孩子施加壓力，一定要先減輕孩子的負擔，給他創造一個良好而輕松的學習環境。

讓他能在高壓學習的環境下有喘息的機會，同時要多和孩子溝通，避免揠苗助長。

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河南心理咨詢師楊靖：孩子不願意學習？家長學會這樣引導！

河南心理咨詢情感總結：孩子厭學的情緒已經産生，家長就要先接受，不能用逼迫或者是唠叨的方式讓孩子意識到學習的重要性。

這樣反而會導緻更加嚴重的厭學情緒，孩子需要的是實際的幫助，而不是這種表面化的督促學習。

以上是河南心理咨詢師楊靖為大家解答的心理小知識，希望對大家有所幫助！