小明是一個4歲的男孩兒，長的瘦弱，因不愛說話，也不愛跟小朋友一起玩兒，也不願意參加集體活動，家長擔心他有自閉症，特意把他從鄉下帶到湖南省第二人民醫院（湖南省腦科醫院）兒少心理科就診。

小明的父親在省城創業打拼，算是小有成就，開上了百萬的豪車，因工作實在是太忙，忙到隻能淩晨3點前回家，母親在醫院上班，三班倒，無暇照顧孩子，于是把孩子送到鄉下，由自己父母帶。

孩子3歲上幼兒園，夫妻倆權衡了一下，覺得還是自己當下拼事業重要，為了學區房，為了孩子的培訓費，讓孩子先在鄉下讀幼兒園。

現在孩子并沒有像他們想象的那樣“自由生長，無拘無束”，而是性格孤僻，怕生，特别黏父母，見一次面就哭個不停，拉着父母的衣角睡覺都不願撒手。

（網絡圖，僅供參考）

“我們以為是孩子沒有玩伴，準備生二胎。”小明的父親說，“我們也确實沒有時間帶，打算二寶斷奶後繼續放農村，跟小明一起長大，然後再回來讀書。”

馬靜博士根據孩子的檢查結果，結合觀察和家庭養育情況，排除了自閉症的可能，“這個孩子的成長環境是産生類似表現的一個重要因素，物質生活豐富，但是精神世界上得不到滿足。”

類似小明這種情況的孩子還有很多，比如7歲的放放，父母都是老師，工作繁忙，孩子從小讓老人帶，等父母放寒暑假的時候才相聚。

父母給他選擇了寄宿的小學，但是放放在學校情緒不穩定，坐不住，容易跟小朋友發生沖突，回家後好好的，一去學校就這樣了，家長老師都很頭疼。

兒少心理科治療師楊醉文介紹，小明、放放這樣的孩子，有一個新的身份，就是“城市留守兒童”。

（網絡圖，僅供參考）

“城市留守兒童”是相對于“農村留守兒童”，父母本身不是來自農村，比如年輕父母在一線城市工作打拼，而把孩子留給生活在二三線城市的祖父母一輩；或者是有些父母因為在國外生活無法照料，就把孩子留在國内親人身邊。

這些孩子往往享有良好的物質條件，能接受優質教育，也能得到身邊親人無微不至的照料和關愛；但他們在成長過程中，缺少了父母的陪伴。而且恰恰由于父母給予他們的物質補償充分，“留守”帶來的傷害常常被忽視。

除開遠離孩子與父母獨自外出打拼的人群，很多能夠跟孩子同一屋檐下的家庭，孩子得到的陪伴，質量也是讓人質疑，在親子關系之間，有太多的障礙，比如手機。

很多的親子教育理論，都在講述親子關系的重要性。

（網絡圖，僅供參考）

孩子需要陪伴，沒有父母陪伴的孩子，哪怕能有其他親人的愛，哪怕有物質的優渥，但是父母的這一環缺失了，是誰都不能頂替的痛，父母的缺位，相當于心理上的“遺棄”，被“遺棄”的孩子，特别的孤獨。

那麼，如何讓父母與孩子的愛更加緊密？如何在短期内掌握建立良好親子關系的技巧？如何讓孩子不再孤獨，并能更加健康快樂的成長？

2018年2月3日—4日，湖南省第二人民醫院（湖南省腦科醫院）權威心理專家傾情打造的“快樂心成長”冬令營正式開營，10組家庭正在招募中！（編輯Kathryn）

湖南醫聊特約作者： 湖南省第二人民醫院 楊醉文

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