文/爸媽快來看

有人說，玩遊戲是提高孩子大腦發育的最佳途徑，實際上如果仔細回味的話發現遊戲教育确實是适合孩子的成長環境，為什麼這麼說呢？這是因為孩子童年的成長環境有一大半的快樂都是來自遊戲時光，和夥伴捉迷藏、跳繩或玩玩具，包括看電視和玩遊戲的沉迷，都是孩子為了填補内心不安而突出的行為表現，沉迷某件遊戲也是因為内心得到了踏實和溫暖。

玩遊戲可以提高孩子的認知能力，在玩遊戲動起來的時候身體的各項器官會跟着調動，遊戲進行的時候孩子大腦、身體和四肢，也都會得到完美配合以及能力的鍛煉機會，有心理學家認為和孩子經常玩遊戲會增加他們的幸福感，這是因為玩遊戲可以讓親子間的親密指數更高，而遊戲裡的孩子和家長也往往輕松又快樂，因為遊戲裡的他們不是監護人和被監護人，而是搭檔互相配合的幹活不累身份。

除此之外，玩遊戲的教育方式也會有效促進孩子的社交能力發展，而孩子在遊戲的發展和體驗裡也能夠找到自我存在的價值，尤其是在孩子取得某項成功的時候，他們的内心會得到極大的滿足感，這個過程就是幫助孩子建立良好的自信和樂觀，玩遊戲的親子教育對孩子的成長有着極大的好處，父母平時若多跟孩子一起玩遊戲，不僅能夠促進孩子的大腦發育還能有效增加親子間互動率。

說起和孩子玩遊戲的好處可能很多家長都可理解，但真正和孩子玩起遊戲的時候卻比較茫然無措，仿佛除了躲貓貓、老鷹抓小雞或者帶去遊樂場之外，再也找不到有趣又能提高教育質量的遊戲，實際上生活中和孩子玩遊戲的方法有很多，隻不過是家長缺一個囊中的總結歸納罷了。

下面為大家總結9大日常親子遊戲，無需工具還很方便：

1、一樣的東西有多少

一樣的東西有多少親子遊戲，可以體現在我們日常所看到的場景裡，如外出遊玩時看到了綠樹成蔭的樹葉，其實我們可以引導孩子繼續去觀察，比如“和樹葉一樣綠色的東西有什麼”、“樹葉的形狀和周圍哪些植物看起來很相似”，在找相似的思維集中裡孩子的定力和耐勁都可以得到很好改善。

2、從一邊走到另一邊

無論我們身在何處都有步伐的足迹，在家裡面可以和孩子從客廳走到卧室、在公園可以從出口走向入口，在這種“從一邊走到另一邊”的親子遊戲裡，我們可以開始走小步之後再走大步，從一樣距離小步走多少大步又能走多少裡，孩子能體會到量的變化、也能從中學會時間的支配與管理。

3、玩物品“接龍”設計

當我們和孩子閑來無事時可以玩物品造型“接龍”設計，這個物品可以是身邊一切可利用的東西，比如随身攜帶的紙巾，最開始為了激起孩子玩遊戲的欲望，家長一開始可以列出一些簡單的造型，比如長條長方形、正方形，當孩子适應且玩上手之後可以适當增加難度，在這種動手操作的物品接龍遊戲裡孩子的想象力可得到有效提升。

4、說聲音快速做動作遊戲

聽指令做動作的遊戲适合小到大童孩子，家長可以面對孩子發出一些聲音來讓孩子完成，比如敲門和開門、打電話和接電話，包括對不起和沒關系等發聲音和做動作，都會有效提高孩子和家長之間的互動，而說聲音快速做動作的遊戲對孩子應變和回應能力都會錦上添花。

5、成為對方的“天氣預報”

和孩子玩親子遊戲家長和孩子之間還可以成為對方的“天氣預報”，比如孩子此刻心情比較沮喪，家長們可就當前的心情去預知孩子明天的心情，告訴孩子“我猜，你現在糟糕的情緒明天就會雨過天晴了”，在試探性的了解裡家長實際上已經達到和孩子溝通、緩解情緒的目的。

6、收銀員和消費者的日常

在孩子的遊戲興趣裡，可以發現不管是男孩還是女孩通用的興趣就是過家家，不管是玩具還是實際體驗，過家家遊戲的所取之處就是能夠活躍上進的氣氛，平時可以在家裡面和孩子玩收銀員和消費者的日常遊戲，孩子當收銀員家長可以當顧客一會要這個、一會不滿意那個，在遊戲體驗裡可鍛煉孩子的語言輸出能力、也可以讓孩子明白“職務無輕松”的成年人不易。

7、家長和孩子的身份互換

生活中有一種羨慕叫作“别人的”，為了讓孩子更真切地面對生活和成長，家長可以和孩子玩互換身份遊戲，讓孩子當當一直羨慕的家長身份、家長化身被兇被批評的孩子身份，在彼此的身份互換裡我們可以看到大家所體現的行為都是在模仿彼此，在模仿的暴露裡可以看清自己的缺點、也能看到對方曾經的不易，這對于身在福中不知福的孩子來說是個非常好的體驗。

8、下午茶的過家家閑聊

遊戲的本質是為了調節生活的情緒和态度，除了好動的遊戲之外，平時靜止的閑情逸緻也是不錯的成長體驗，若時間允許的話我們可以和孩子喝個下午茶，一個負責泡茶倒茶、另一個負責點心制作，在勞動裡可以将不悅的情緒發洩、在談心裡還可以輕松無顧慮地說出自己的心聲，這就是喝茶談人生最放松的情景之一。

9、睡前一刻：看圖講故事

如果家長平時沒有多餘的時間和孩子玩太多遊戲，建議家長抓住臨睡前的時間，哪怕拿出10分鐘時間和孩子看圖講故事，都可以在短暫的時間裡體會到屬于親子時刻的溫馨，看圖講故事沒有局限性，我們可以利用房間的每一個參照物去引導孩子做出描述。

比如房間裡的衣櫃是人類最真誠的朋友，還是樹苗的時候美化了城市環境，還是大樹的時候為人們納涼，等到樹粗壯大的時候又被用來制作各種家具…

任何一個參照物都可以為孩子展開無限的想象和描述，看圖講故事就像是親子關系裡不斷延伸的話題，它可以讓親子間的溝通不再枯燥、壓抑，在輕松的溝通和相處裡也構造了良好的親情和家教。