人教版三年級第三單元測試卷語文-tft每日頭條

一、字

缤（bīn ）紛蹤（zōnɡ ）影喪（sànɡ）氣

歌吟（yín ）相逢（fénɡ ）叮咛（nínɡ ）

二、詞語

千呼萬喚：千言萬語千山萬水千軍萬馬

舒舒服服：幹幹淨淨整整齊齊安安靜靜

油亮亮：白花花、紅彤彤、黑乎乎

（1）量詞

一（群）大雁一（段）歌吟一（顆）谷粒一（陣）秋風

一（滴）汗水一（朵）白雲一（桶）顔料一（把）鑰匙

（2）詞語搭配

（巨大）的木輪（道别）的話音（香甜）的氣味（告别）的歌韻

（快活）地喊叫（拼命）地奔跑（認真）地思考（不停）地叮咛

（3）近義詞

精心——（細心）憧憬——（向往）留意——（注意）

廣闊——（寬闊）輕柔——（溫柔）期望——（希望）

（4）反義詞

飛快——（緩慢）炎熱——（寒冷）快樂——（悲傷）

粗暴——（溫柔）狹窄——（遼闊）痛苦——（幸福）

人教版三年級第三單元測試卷語文（人教版三年級語文第三單元複習卷）1

人教版三年級第三單元測試卷語文（人教版三年級語文第三單元複習卷）2

人教版三年級第三單元測試卷語文（人教版三年級語文第三單元複習卷）3

三、句子

漸漸：十點鐘以後，馬路上的行人漸漸少了。

越……越……：玻璃的種類越來越多，用途越來越廣。

紅紅的楓葉，像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。

這句話運用了（比喻）的修辭手法，把（楓葉）比作（郵票）。

2. 美麗的菊花在秋雨裡頻頻點頭。

這句話運用了（拟人）的修辭手法，把（菊花）當作（人）來寫。

四、課文簡析

1、《九月九日憶山東兄弟》通過描寫詩人獨在異鄉，在（重陽）節想起了遠方親人（登高）、（插茱萸）的情景，體現了出（深深的思鄉）的情懷。

2、《秋天的雨》以秋天的雨為線索，将秋天的景物巧妙地串聯起來，從整體上描繪了一個（美麗）、（豐收）、（歡樂）的秋天，表達了作者（對秋天的喜愛和贊美之情。

五、閱讀

1、文中的比喻句：那落到荷花葉上的水滴，就像一顆顆珍珠在翠綠的盤子裡滑來滑去它是把（水滴）比作（珍珠）。

2.他們讓山變（綠）了，水變（清）了，花兒也變（紅）了……

3.寫出下面詞語的近義詞。

和藹（溫和）興奮（激動）

4.太陽公公的“七個女兒”是：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顔色。

5.天上有一道美麗的彩虹！