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個人述職報告簡短模闆
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簡短的個人述職報告模闆【篇1】
今年以來,在教委的正确領導和關心下,在全體教師的幫助和支持下,本人忠于職守,務實工作,率先垂範,以身作則,認真履行校長職責,帶頭做好學校的各方面工作,認真完成了年初教委下達的年初工作目标,使我校各方面的工作取得較好的效果。下面将我一年來的工作向諸位陳述,恭請領導、同行指正。
我校一直本着“以人為本、科學管理、全面發展、學有所長”的辦學理念,圍繞教育局年度工作計劃重點,深化課程改革,加強學生素養教育,全面提高教育教學質量,努力争創人民滿意學校。具體工作如下:
一、愛崗敬業率先垂範
一個學校的好壞關鍵在校長,作為學校一把手,我要時刻嚴格要求自己。實實在在的做事,堂堂正正地做人,以自己坦誠的待人态度,踏實的工作作風,為教師做表率。堅持理論學習,了解教育發展信息,用先進的教育理論指導工作、管理教學。
在思想上,努力加強自己的政治修養,不斷提高思想覺悟,堅持原則,顧全大局,與上級保持一緻。在學習上,學習教育教學方面的專著、雜志,撰寫讀書筆記,不斷提高自身的理論水平和工作能力。在工作作風方面,任人唯賢,平等待人,與人為善,集思廣益。在學校管理上,有事業心和責任感,有比較清晰的工作思路,有開拓創新的意識和勇于克服困難的決心。在工作态度方面,能夠恪盡職守,勤懇敬業,與教師同甘共苦,共同進步。在工作業績方面,能夠較好地完成上級各項任務,學校各項工作取得一定成績,并逐步形成了學校自身特色。在統班子帶隊伍方面,充分調動每個領導的積極性,提出“講政治、懂業務、會管理、敢負責”的工作要求,做到各司其職,各盡其責,同時倡導分工不分家,團結協作,民主管理,形成了班子凝聚力。因而使班子工作從不相互推诿,遇到問題總是群策群力。在領導的帶動下,教師之間互幫互學,友善相處,形成和諧的校園氛圍。
二、以人為本,狠抓教育管理,不斷提高教學質量
目标就是方向,有了正确的目标,再制訂好實施目标的合理規劃,工作就能有條不紊。
一是今年以來,我本着’站得高一點,看得遠一點,想得深一點,幹得實一點”的工作理念,不斷摸索工作經驗,掌握了解每一個管理細節,解決落實每一個工作難題,逐步規範學校的各項常規,穩步提高教學質量。教學質量在原有的基礎上提高一個名次。
二是突出學校特色,狠抓校園文化建設:為了更好地培養學生的文化教育,使我校學生能充分感受到文化的傳承和意義,創造更好的學習氛圍,另一方面也培養的廣大師生對我國悠遠的詩詞文化的理解,具有了深刻的意義。
三是積極實行寄宿制學校管理:我堅持在辦學形式上實行集中與分散相結合,集中為主的原則。
一是積極處理好生活管理和教學管理的關系。
二是定期召開會議,在參與細小管理的同時積極的監督學校工作。
三是建立起了合理的費用機制。
四是樹立責任意識,對學生實行全面管理。
三、抓德育教育,促進學生全面發展
德育工作關系到人才培養的素質,我校始終把學生的德育工作放在重要位置,崇倡以德服人、以德管人、以德育人,對學生提出:在家庭做好孩子、在學校做好學生、在社會做好少年的“三好”要求,加強學生良好的學習、生活、行為習慣的養成教育。在具體工作中,本人注重在校内健全以學校、少先隊大隊、班級為主的三級德育責任教育網,并通過共建社區、家長會和家訪,形成學校、家庭、社會相結合的教育網絡。為了進一步落實教師德育崗位責任制,我突出德育首要地位,把德育工作的成效與老師的業績考核結合起來,充分調動老師做好德育工作積極性,以活動為載體,教育學生感染學生,保證了德育工作的紮實有效。
四、加大災後重建的感恩教育
随着學校災後恢複重建工程陸續竣工,我校在積極開展新的學習教育的同時,進一步強化學校師生感恩教育:
一是加強思想教育。我校以__為主體,全面地向廣大師生宣傳知恩、感恩的思想教育,并且告知大家幸福不是必然,我們現在所擁有的是得之不易的。通過這些思想教育使知恩,感恩的思想進一步得到了升華。
二是通過一系列活動,要求我校學生培養誠實守信,遵紀愛法、愛護環境、勤儉自強的文明習慣,要求大家做一個不怕挫折、知難而上、樂觀進取,勇于挑戰的少年兒童。
綜上所述,我校在過去的一年中,取得了長足的發展,教育教學取得了顯著的效果,育人環境、師德師風、學生的精神面貌和習慣養成都發生了較大改變,教學質量也得到了一定程度的提高。我的述職報告完畢。
述職人:
20__年__月__日
簡短的個人述職報告模闆【篇2】
尊敬的領導:
時間過得很快,我已經正式進入幼兒園這個大家庭整整_年了。回顧一年來的工作,述職如下:
一、在教育教學活動中
注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經驗,培養幼兒獨立解決問題的能力。在活動中認真備課,做好課前的物質準備和知識準備工作,善于總結經驗,關注幼兒集中活動中的表現,鼓勵幼兒積極思考勇于表達。在_日活動中,注意教給幼兒粗淺的、簡單的生活知識經驗,培養幼兒獨立解決問題的能力。處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位,以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動,并主動去學習,更好地因材施教,因人施教。
二、在德育方面
主要是加強幼兒良好生活習慣的培養、加強幼兒文明禮貌的教育,能友好地與同伴老師進行相處,并喜歡幼兒園的生活。此外我們還将幼兒的習慣養成、對他人友好關愛等德育教育滲透到教育教學活動中的_個環節中。利用幼兒園開展的主題教育對幼兒進行安全知識教育,消防演練等。通過一學期的教育和教學班級幼兒養成了良好的生活習慣,規則意識逐漸增強。
三、在安全方面
我們一直以安全第一宗旨,每天從孩子入園到離園,我們時刻的關注孩子。經常開展安全教育活動,讓幼兒學會基本的自我保護意識。每次戶外活動前,我們都會對幼兒進行安全教育。通過專門的課程教育、幼兒園安全主題活動以及大型親子活動等對幼兒進行安全知識的擴充。
四、在家長工作方面
我們利用離園,電話聯系,班級群、班級網站等多種互動平台進行溝通,家園共育,通過建立等幫助家長了解幼兒在園的生活并與家長及時交流,以保證在教育孩子的行動上的一緻。通過組織家長參加“親子春遊”、“參觀消防隊”等大型活動增進家長和幼兒園的交流,并增強了幼兒和家長的感情,也拉近了老師與家長的距離。
總之這一年對我來說是收獲的一年,不僅工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發現一些存在的問題。在今後的工作中我應不斷地學習新知識,努力提高思想及業務素質,大膽地創新教學方法,學習他人的教學經驗。進一步加強自己的教學經驗。對幼兒加強德育教育,加強幼兒常規教育,注重幼兒自身能力的培養,努力把日後的工作做得更好!
此緻
敬禮!
述職人員:___
2022年_月_日