高職志願怎麼填報?每年7、8月份的高校填報志願工作如火如荼地展開，各種招生騙局也見縫插針，設下圈套，請君入甕大多數家長、考生及廣大人民群衆對高職高專的認知不足，值得我作為“職教人”的深思，接下來我們就來聊聊關于高職志願怎麼填報?以下内容大家不妨參考一二希望能幫到您!

高職志願怎麼填報

每年7、8月份的高校填報志願工作如火如荼地展開，各種招生騙局也見縫插針，設下圈套，請君入甕。大多數家長、考生及廣大人民群衆對高職高專的認知不足，值得我作為“職教人”的深思。

随着6月份高考落下帷幕，高考成績也塵埃落地，可謂幾家歡喜幾家愁。歡喜的人家，現在已經陸陸續續收到本科錄取通知書了；愁的人家，本科“落榜”的普通高考學子，在8月8日—11日，也會迎來填報高職高專普通批志願的日子。

一、普通高考生屢陷騙局的反思。

為什麼這樣的騙局層出不窮，一方面，是各種招生機構亂象，利用考生和家長的“病急亂投醫”的心理，進行誤導；另一方面，我們也應該提高防範意識，增強認知，對騙局進行識别。

就概率而言，低分段考生相對于高分段考生更容易被騙，普通高中畢業生（統稱普通高考生）相對于技能高考學生更容易被騙。大多數普通高考生在初中升高中階段，都還擁有較優異的成績，入學成績一般四五百分。在中考分流政策下，普通高中的升學率差不多隻有50%，另一半的學生就讀了中職技校。

所以這部分能考上普通高考的考生，在考生本人和家長看來，是取得了第一階段的升學勝利，所以很難接受自己或自己的孩子高考成績隻有兩三百分的結果。在我教授的高職班級裡，很多普高來的學生在大一就有這種心理，有的反思自己高中玩多了，有的差點回去複讀，有的也差點被“本科騙局”的機構給忽悠了。因此有的招生機構，就是利用考生和家長“病急亂投醫”心理，迫切地想和同班同學一樣讀本科，對高職認知不夠，看不上高職，甚至覺得有捷徑可走，陷入“隻要是‘本科’就是好的”這種誤區，從而着了招生騙局的道。

二、專科生的未來何去何從？

讓我們細數一下專科生的出路。

（一）直接就業，條條大道通羅馬

在高職裡，要及早謀劃考證，如相關專業證書，一般學校會搭建“1 X證書”平台；大學生求職“硬通貨”證書，如計算機二級，普通話證書，英語四級等；勞動部門認證證書，如教師資格證，導遊證，初級會計，經濟師，人力資源師等。

（二）應召入伍，保家衛國

專科生在校期間，可以大學生身份應征入伍。應招入伍對于學生也是有益處的。入伍期間是不交學費的，而且軍隊還發工資，并在學校保留學籍，另外在畢業的時候考直招士官的機會更大，提幹的概率高。

（三）直接考編考公，一步到位

目前的一些公務員、事業單位崗位，有部分要求也是專科生起點學曆，隻有你認真備考，也有機會通過公務員或事業單位考試，拿上鐵飯碗。

（四）提升學曆，繼續深造

如果想獲得全日制統招本科文憑，是必須通過國家統一專升本平台進行報名、考試。甚至你想繼續讀研，甚至讀博，都是可以通過國家統考平台進行報考的。隻要你有學習激情在，堅持不懈，第一學曆都不應該成為你的攔路虎。

三、對于非應屆高中同等學力者，招生項目是割韭菜，還是好的出路？

對于非應屆高中同等學力者，如果想提升學曆，面對層出不窮的招生項目，是應該避之不及，還是全盤接收呢？為避免有此等需求的朋友們，成為招生機構的韭菜，在此，我也做一下我力所能及的科普。

（一）是否還有讀全日制的機會？

參加高考，在國家填報志願平台填報學校，是獲得全日制普通高等學校學曆（也稱全日制統招文憑）的唯一途徑，這話确實不假。但是已經畢業的非應屆高中同等學力者，依然有獲得全日制文憑的機會。

（1）參加高考，圓夢大學

對于已經畢業的普通高中生，是可以以非應屆的身份報名高考，獲得高考報名号，進入考場，同台競技的，就是和正常高考生一樣。

（2）參加高職分類招生考試，獲得全日制文憑

高職分類招生考試一般包括高職單招和高職擴招，另外還有春季高考，學徒制，後面兩種提得少。

①高職單招，針對對象還是指報名高考，獲得普通高考報名資格的同學，有三種，一種是普通考生；一種是退役士兵考生；最後一種是湖北籍脫貧戶子女且年齡不超過20周歲的考生，可報名參加武漢警官職業學院定向培養法院雇員制書記員高職單招，招生專業為法律文秘專業。

②高職擴招，是咱們非應屆生的天才。為什麼這麼說呢？因為這可是非應屆生獲得全日制文憑的唯一途徑。這種全日制文憑與全日制統招文憑對比，是有區别的。全日制統招文憑上，學曆類别上顯示統招，而通過擴招獲得的全日制文憑學曆類别顯示為普通，但也非成人學曆，是學信網可查的全日制文憑。這樣來說吧，相較于文憑含金量而言，全日制統招文憑大于全日制普通文憑，但遠大于其它的非全日制文憑。另外，它對于非應屆生還有一個優勢，就是可以彈性學制入讀，就是人可以不在本校，一般線上上課考試。

當然相對于非全日制的入學條件來說，自然也要嚴格一些。高職擴招按照高職單獨招生考試方式統一組織，考試内容一般也分為技能課和文化課，入學要完成規定學時和每學期的作業及考核。此類招生對象分為三類，A類來源于落榜的應屆高中和中職畢業生；B類來源于有高中同等學力的退役軍人；C類來源于有高中同等學力的失業人員、高素質農民、基層農技人員、在崗職工。其中B類、C類是免文化課筆試的，這對于非應屆生也是一個利好的消息。

（二）非全日制文憑是否不值一錢，沒有價值？

非全日制教育也稱為成人教育，國家認可的一般有如下四種，包括自學考試，成人高考，網絡教育和國家開放大學(同廣播電視大學)，是可以在學信網上查得到的非全日制文憑，一般入學門檻考試難度要低于全日制文憑。

在招聘市場上，企業一般更傾向于全日制文憑的學生，全日制文憑的社會認可度和含金量是要高于非全日制文憑的。雖然目前教育部明文規定：“在招聘公告和實際操作中不得将畢業院校、國（境）外學習經曆、學習方式（全日制和非全日制）作為限制性條件”。所以對于想參加成人繼續教育提升學曆的人群來說也是一個福音。非全日制學曆也可以用作考公務員、事業單位、教師特崗的公職類工作，對于單位内部的晉升，部分單位也是認可非全日制文憑的。因此對于此類人群，非全日制文憑也是一個省時省力的選擇。